Los niveles A, B y C están escritos en el mismo libro. Los artículos de nivel A y B se distinguen por “ ” y “*”.
" " indica nivel A, "*" indica nivel B, y aquellos sin símbolo antes del artículo son nivel C.
La Prueba Nacional de Dominio del Inglés para Personal Profesional y Técnico se centra en evaluar la capacidad de comprensión lectora de los candidatos. El objetivo de evaluación general del examen es: quienes soliciten el nivel A deben completar una tarea de lectura de aproximadamente 3000 palabras en 2 horas y comprender correctamente el contenido de los materiales que leen; quienes solicitan el nivel B deben completar una lectura de aproximadamente 2600 palabras; tareas en 2 horas y poder comprender correctamente el contenido de los materiales leídos; aquellos que soliciten el nivel C deben completar una tarea de lectura de aproximadamente 2200 palabras en 2 horas y poder comprender correctamente el contenido de los materiales leídos.
Para lograr el propósito anterior, el examen establece los siguientes requisitos para el vocabulario en inglés, el conocimiento de la gramática y la capacidad de comprensión lectora del candidato:
Vocabulario
El vocabulario y el vocabulario involucrado en las frases del examen se basan principalmente en el glosario adjunto a este programa de estudios. Los candidatos de diferentes niveles necesitan un vocabulario diferente al postularse para el examen:
1. Los solicitantes del Nivel A deben conocer alrededor de 6000 palabras y una cierta cantidad de frases;
2. Nivel B Los solicitantes del nivel C deben conocer unas 5.000 palabras y un determinado número de frases;
3. Los solicitantes del nivel C deben conocer unas 4.000 palabras y un determinado número de frases.
(2) Conocimiento de gramática
El examen no evalúa directamente el conocimiento gramatical de los candidatos, pero los candidatos deben dominar los conocimientos gramaticales básicos, que incluyen principalmente:
1 El orden básico de las palabras y el significado de las oraciones en inglés;
2. La estructura y los patrones comunes de las oraciones en inglés;
3. Varias formas de tiempo y aspecto y sus significados;<. /p>
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4. La composición y significado de cada cláusula;
5. La referencia, omisión, sustitución y repetición de palabras en las oraciones, así como la relación de significado entre ellas. oraciones.
(3) Capacidad de comprensión lectora
Los candidatos deben poder utilizar de manera integral el conocimiento del idioma inglés y las habilidades de lectura para comprender materiales escritos en inglés profesional o general. La capacidad de lectura incluye principalmente los siguientes aspectos:
1. Dominar la idea principal del material leído
2. Comprender los hechos y detalles del tema
;3. Utilice el contexto para adivinar el significado de algunas palabras y frases;
4. Comprender no solo el significado de una sola oración, sino también la relación de significado entre contextos;
5. Basado en lo leído Hacer juicios e inferencias basadas en los materiales;
6.
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