La autoevaluación de los profesores de inglés es muy breve. La labor educativa y docente del año escolar 202111 ha finalizado, dejándome con una profunda reflexión y evaluación. Este semestre, me desempeñé como profesora de educación y enseñanza de materias de inglés para dos clases de noveno grado. En el trabajo docente de este año escolar, presté atención a la mejora de la capacidad de autoestudio, trabajé duro para mejorar los métodos y medios de autoestudio y logré los resultados necesarios en todos los aspectos de la educación y la enseñanza, pero también hay muchas deficiencias. .
El noveno grado es un año importante para toda la escuela secundaria. Para permitir que los estudiantes progresen más en inglés y logren excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria, varios maestros de nuestro grupo de preparación de lecciones de inglés de noveno grado trabajaron juntos para usar su sabiduría colectiva y lograron ciertos resultados en la enseñanza. En la actualidad, mi evaluación de nuestro enfoque es la siguiente:
Primero, comprender profundamente la situación de aprendizaje de los estudiantes y cultivar sus buenos hábitos de aprendizaje de inglés.
La mayoría de nuestros estudiantes provienen de zonas rurales. áreas. New Target English no solo contiene una gran cantidad de información, sino también un contenido complejo. Hay muchas palabras, frases y conocimientos gramaticales que deben memorizarse. Con el tiempo, los estudiantes que son un poco vagos inconscientemente se comprometerán o incluso se rendirán, por lo que la atmósfera para aprender inglés no es muy fuerte y su conciencia de aprendizaje es pobre. En las dos clases de noveno grado que enseño, hay muy pocos estudiantes superdotados y muchos estudiantes desfavorecidos. En respuesta a la situación anterior, para cambiar esta situación, creemos que es muy importante cultivar los intereses y hábitos de aprendizaje de los estudiantes, por eso he hecho muchos esfuerzos en estos aspectos en la enseñanza. Capacite a los estudiantes para que obtengan una vista previa antes de la clase, escuchen atentamente en clase y comprendan verdaderamente lo que dice el maestro. No puedo entender. Después de clase, completa cuidadosamente los ejercicios de consolidación de apoyo. Si no entiendes, pregúntale a tu profesor o a tus compañeros con mejores notas. Utilice el tiempo de lectura de la mañana para desarrollar el hábito de los estudiantes de leer en voz alta. Hay relativamente pocos ejercicios escritos en inglés, pero se debe dedicar el tiempo necesario después de clase para consolidar lo aprendido ese día. Al mismo tiempo, enseñamos a los estudiantes algunas habilidades de aprendizaje, captamos de manera flexible los puntos de conocimiento que han aprendido y hacemos inferencias de un ejemplo para lograr una comprensión integral. Sólo de esta manera los conocimientos adquiridos podrán conectarse en serie y no olvidarse fácilmente.
En segundo lugar, coopere con las actividades de enseñanza en el aula y prepare las lecciones con cuidado.
En la enseñanza, la preparación de las lecciones es un vínculo esencial y muy importante. Implica preparar materiales didácticos, preparar a los estudiantes y preparar a los estudiantes. métodos de enseñanza. Estar completamente preparado puede movilizar el entusiasmo de los estudiantes y hacer que la clase sea más efectiva. Por lo tanto, es muy importante comprender y analizar las situaciones de los estudiantes y brindarles una enseñanza específica. Después de más de dos años de enseñanza de inglés, el aprendizaje de inglés de esta clase ha progresado mucho, pero está lejos de ser suficiente. La mayoría de los estudiantes son estudiantes promedio y hay relativamente pocos estudiantes de primer nivel. Entonces, si hablas demasiado profundamente, no podrás encargarte de todo. A medida que pasa el tiempo, la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes disminuirá. Pero me di cuenta de esto al preparar las lecciones, así que adopté diferentes métodos según las diferentes situaciones de enseñanza. El efecto es más soñador.
En tercer lugar, organizar cuidadosamente la enseñanza en el aula para crear un aula eficiente.
El aula es el principal campo de batalla de la enseñanza, y el éxito o fracaso de la enseñanza en el aula afecta directamente al efecto docente. Por lo tanto, trato de atraer a los estudiantes a clase sin distraerlos, y trato de ser lo más rico y auténtico posible en los materiales de clase. Las conferencias son naturales, animadas, moderadamente difíciles y completas. Además, insistimos en estar enérgicos todos los días para que los estudiantes puedan sentir un ambiente emprendedor. En el aula, se deben adoptar una variedad de métodos de enseñanza y se deben utilizar métodos de enseñanza modernos, como multimedia y plataformas de visualización, para movilizar plenamente la iniciativa de los estudiantes y fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, de modo que puedan aprender conocimientos de una manera simple y sencilla. manera agradable, cooperativa e interactiva. Según los diferentes estudiantes, los diferentes niveles de preguntas están diseñados para desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar. Fortalecer la capacitación en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura para promover las habilidades de aplicación integral de los estudiantes. Para que los estudiantes participen verdaderamente en clase, todos los problemas que los estudiantes puedan explicar claramente deben ser resueltos por ellos mismos. Nunca haría nada por ellos. Haré todo lo posible para concentrarme, hablar menos en clase y dejar todo mi tiempo a mis alumnos.
4. Fortalecer las tutorías extraescolares e implementar planes de formación.
Aprender inglés es aprender un idioma. Además de la enseñanza en el aula, los estudiantes también necesitan leer más, hablar más y practicar más.
Con este fin, durante la lectura de la mañana, insistí en comprender cuidadosamente la situación de la lectura de la mañana y corregir los problemas de manera oportuna. Después de clase, los problemas de tarea de los estudiantes se resuelven rápidamente y se explican claramente para que los estudiantes puedan asimilarlos inmediatamente. Además, algunos estudiantes inconscientes fueron obligados a recitar, etc. Ayúdelos a desarrollar buenos hábitos y mejorar sus habilidades de aprendizaje de inglés. Debido a las circunstancias especiales del inglés, los estudiantes se dividirán en buenos y malos estudiantes en su aprendizaje continuo, lo que afectará seriamente el ambiente de aprendizaje de la clase. Por tanto, no se debe ignorar. Para ello, he desarrollado planes y objetivos específicos. Proporcionar asesoramiento planificado a estos estudiantes. Dividí este grupo de estudiantes en cuatro grupos. El primer grupo tiene habilidades sólidas, buenos cimientos, buenos hábitos de estudio y es muy trabajador. Se les brindará más capacitación para que puedan alcanzar un nivel superior. El segundo grupo son los estudiantes que tienen la capacidad de mejorar pero que generalmente son demasiado vagos para usar su cerebro. Para estos estudiantes, utilizo tutoría grupal y les asigno tareas fijas para que no tengan la oportunidad de ser perezosos y les permita desempeñarse a su debido nivel; el tercer grupo son estudiantes que están dispuestos a aprender pero tienen pocas habilidades; Estos estudiantes necesitan que se les guíe correctamente, se les enseñe con paciencia y sus calificaciones mejorarán gradualmente. No debes apresurarlos, sino animarlos más. Mientras trabaje duro, se espera que sus calificaciones mejoren; el cuarto grupo son los estudiantes con disciplina laxa, estudio deficiente y base deficiente. Estas personas deberían recibir asesoramiento individual en su tiempo libre. Porque estos estudiantes necesitan un ambiente tranquilo y tranquilo antes de poder calmarse y estudiar. Mientras persista en la tutoría, se restablecerán las bases de estos estudiantes y el efecto de la enseñanza será mejor en el futuro.
5. Basarme en el largo plazo y evaluar cuidadosamente
En el trabajo docente de este año escolar, he logrado los resultados necesarios. A juzgar por los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, mi clase se encuentra entre las mejores del mismo grado en términos de puntaje promedio, número de aprobados y mejores estudiantes. Sin embargo, "ningún oro es puro y nadie es perfecto". Es inevitable que haya deficiencias en el trabajo diario. Por ejemplo, los estudiantes no comprenden lo suficiente; los métodos de enseñanza no son lo suficientemente maduros. Estos problemas sólo podrán resolverse continuamente en el futuro trabajo docente.
Ante las carencias anteriores, este artículo propone medidas de mejora:
1. Los profesores no tienen experiencia y tienen habilidades de enseñanza débiles. Es inevitable que algunos estudiantes no tengan una comprensión sólida de los conocimientos. Es muy importante comunicarse más activamente con los estudiantes y comprender su dominio del conocimiento, lo que favorece la educación específica de los estudiantes. No importa cuán cuidadosamente te prepares para las lecciones, puede resultar difícil adaptarte a diferentes clases. Sólo a través de la comunicación y la comprensión se pueden resolver mejor los diferentes problemas en todos los niveles. Además, algunos estudiantes tienen una buena base y fortalecer la comunicación entre docentes y estudiantes puede guiar mejor a estos estudiantes para que aprendan mejor.
2. Prestar atención a la organización de la enseñanza en el aula y exigir estrictamente a los estudiantes. La mayoría de los estudiantes tienen una base de aprendizaje deficiente. Como dice el refrán, "Roma no se construyó en un día". Estos estudiantes han desarrollado el hábito de estar cansados de estudiar. A lo sumo se limitan a realizar los deberes asignados por el profesor y algunos incluso plagian. No se atreven a contaminar materiales fáciles de dominar, por lo que deben ser estrictos. Debido a que los estudiantes carecen de conciencia del aprendizaje, el tiempo de clase es su principal momento para estudiar. Los profesores deben ser buenos organizando y movilizando a los estudiantes para que aprendan y aprovechen al máximo el tiempo de clase.
3. Utilizar una variedad de técnicas en la enseñanza para cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés. ¡El interés es el mejor maestro! Los profesores deben aprovechar el entusiasmo y la curiosidad de los estudiantes, empezando por el inglés hablado en la vida diaria, tratar de hablar con los estudiantes en inglés o utilizar cosas interesantes para atraer su atención, despertar su interés y hacer que los estudiantes se interesen en este curso. Además, en la enseñanza se deben utilizar una variedad de métodos de enseñanza y se debe poner énfasis en la capacitación en comprensión auditiva y expresión oral.
En definitiva, en la labor educativa y docente este curso escolar, soy entregado a mi trabajo, concienzudo y responsable, y he conseguido los resultados necesarios en la labor docente. Sin embargo, debido a la falta de experiencia, es necesario mejorar la labor docente. En el futuro trabajo docente, continuaré evaluando, aprendiendo con humildad y esforzándome por mejorar mi conciencia ideológica y mi nivel educativo y docente, para lograr mayores resultados en el futuro.
La autoevaluación de los profesores de inglés es muy breve. Desde 2021, he implementado concienzudamente la política educativa del partido, he respetado diversas reglas y regulaciones, he trabajado diligentemente, he sido estricto conmigo mismo y obedecí el liderazgo.
El año pasado, bajo la dirección de los líderes de la escuela, fui responsable de los cursos de inglés de dos clases. De acuerdo con el reglamento de la escuela, completé las tareas docentes que me asignó la escuela en tiempo y cantidad.
En el trabajo docente específico, insisto en preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, escuchar las clases y evaluar las clases. Investigar activamente los métodos de enseñanza, insistir en escribir reflexiones posteriores a la enseñanza y notas didácticas, y acumular experiencia constantemente. Si no entiende nada, pregúntele a sus mayores inmediatamente. Haré concienzudamente cada trabajo que me asigne la escuela, ayudaré con entusiasmo a mis colegas, uniré a mis colegas y coordinaré el trabajo. Cuidar a los estudiantes, cuidar al colectivo, predicar con el ejemplo, ser un buen maestro y ser cortés con los demás.
Sigo aprendiendo sobre educación e insisto en seguir aprendiendo conocimientos profesionales a través de la correspondencia, y sigo explorando mejores combinaciones y aplicaciones de ambos. Y participó activamente en estudios de reeducación y los combinó con la práctica, logró resultados iniciales, descubrió muchas deficiencias y encontró muchas dificultades. Insistí en leer, estudiar y pensar, resumir cuidadosamente y constantemente resolví un problema tras otro.
Ideológicamente, adherirse a los cuatro principios básicos, apoyar los principios y políticas del partido, participar activamente en estudios políticos y actividades colectivas, ser un modelo a seguir, cumplir con las leyes y regulaciones, hablar un lenguaje civilizado, amar la carrera, amar a los estudiantes y tener una educación correcta. Pensamientos, preocuparse por el desarrollo integral de los estudiantes. Por supuesto, ningún oro es puro y nadie es perfecto. Yo también tengo mis defectos. En resumen, ¡seguiré trabajando duro para dar lo mejor de mí!
La autoevaluación de los profesores de inglés es muy breve. Han pasado tres años y han pasado los años. Los materiales didácticos experimentales de inglés de la escuela primaria llenos de vitalidad y vitalidad han pasado por varios años. También he completado tres años de experimentos de inglés en la escuela primaria sin saberlo. Durante estos tres años trabajé duro y logré tener éxito. Soy muy trabajadora y enérgica, y he probado el dolor y la alegría de crecer con mis alumnos. Mirando hacia atrás en los últimos días, finalmente descubrí que gané mucho en el proceso de mi niñez.
Todos los profesores están muy ocupados este semestre. Soy profesora de inglés en cuarto y quinto grado de una escuela primaria y mi carga de trabajo es relativamente pesada. Me esfuerzo por ser sólido y eficaz en mi enseñanza habitual, para que cada alumno pueda beneficiarse, dar buenas clases y cuidar bien de cada alumno. Con el cuidado y la ayuda de los investigadores docentes y los líderes escolares, seguimos avanzando. La evaluación de la docencia de las materias este semestre es la siguiente:
Primero, amplía tus horizontes y enriquécete
En mi opinión, el nuevo curso de enseñanza de inglés en primaria es muy importante. Activa y desarrolla materiales didácticos, y activa las células innovadoras de profesores y estudiantes. Vale la pena intentarlo. Desde una perspectiva orientada a las personas, se debe decir que nuestra enseñanza de inglés es muy exitosa, por lo que nunca me he olvidado de ampliar mis horizontes y enriquecer mis conocimientos en todos los aspectos, desde las necesidades psicológicas, los intereses y las características de personalidad de los estudiantes hasta el análisis y la investigación. de materiales didácticos. Debido a mi falta de experiencia y mi amor por Buck, nunca dejé que otros aprendieran de mí. A menudo contactaba a profesores de otras escuelas para intercambiar métodos de enseñanza sobre un tema determinado y humildemente quería que otros me pidieran consejo y aprendieran. También suelo utilizar recursos en línea para ver el conocimiento que necesito, aprender algunas cosas nuevas, innovar constantemente y enriquecer constantemente mis conocimientos profesionales para que toda la enseñanza pueda ser útil.
En segundo lugar, el cultivo de estudiantes destacados y la alegría de enseñar
Durante todo el proceso de enseñanza, debido al diferente dominio de los estudiantes, existe una estratificación de ventajas y desventajas. Por un lado, las habilidades para escuchar y hablar en inglés de algunos estudiantes son relativamente débiles y los estudiantes no pueden adaptarse a una enseñanza de inglés profunda. Por otro lado, algunos estudiantes son más positivos y emprendedores en el ambiente del aula y obtienen mejores resultados. Por lo tanto, la atención general es demasiado superficial y el efecto de enseñanza no es tan bueno como se esperaba. Por lo tanto, los estudiantes pueden ver, comprender y analizar la situación real de los estudiantes, buscar la verdad a partir de los hechos, analizar problemas específicos en detalle y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, lo que tiene un impacto directo en el efecto de enseñanza. Por lo tanto... uso mi tiempo libre para complementar los conocimientos extracurriculares de los estudiantes sobresalientes, brindar la orientación correspondiente a los estudiantes deficientes de acuerdo con la situación real y mejorar el desempeño general de los estudiantes. Esto fortalece la confianza en sí mismos de los estudiantes. Mejora tu interés por aprender.
En tercer lugar, prestar atención a los métodos y enriquecer el aula
En el proceso de enseñanza, los profesores son los líderes y participantes de la enseñanza. Prestar atención a los métodos y enriquecer el aula es la tarea primordial del docente en todo el proceso de enseñanza. Como lengua extranjera, el inglés requiere más tiempo. Además de los efectos del aula, los estudiantes también necesitan leer más, hablar más y practicar más. Por esta razón, durante la lectura de la mañana, insistí en quedarme en clase y leer temprano, encontré problemas y los corregí a tiempo. Después de clase, se descubrió que los problemas de tarea de los estudiantes se resolvieron a tiempo y se explicaron claramente a tiempo para que los estudiantes pudieran digerirlos a tiempo. Las clases son informativas y auténticas. La enseñanza es natural, las conferencias animadas, la dificultad moderada y completas, lo que naturalmente atraerá a los estudiantes.
Por lo tanto, los profesores deben tener la suficiente energía todos los días para que los estudiantes sientan una atmósfera natural. De esta forma enseñando obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Mirando hacia atrás en mi enseñanza, siento una sensación de alivio porque les di a los estudiantes un ambiente de inglés simple y libre, permitiendo que estos angelitos felices trabajaran duro para dar lo mejor de sí. Sin embargo, a veces, cuando los estudiantes no están dispuestos a estudiar en clase y violan la disciplina, mi estado de ánimo se verá afectado y esta emoción se trasladará a la enseñanza, impactando las clases normales originales, haciendo que no pueda desempeñarse como debería, afectando así el nivel. efecto didáctico. Tengo que trabajar duro para superar, investigar métodos y utilizar métodos ventajosos para resolver problemas en el aula.
En mi continua mejora e innovación de la enseñanza, es inevitable que haya fracasos y desvíos, pero creo firmemente que sólo la innovación y la práctica continuas pueden mejorar el nivel de la educación y la enseñanza. Creo que en la primavera del inglés en la escuela primaria, cada profesor de inglés lo vestirá como una flor, y el día en que florezcan cien flores será para seguir el ritmo de los tiempos y seguir innovando. Debo esforzarme por alcanzar nuevas alturas en mi futura carrera docente.
Un breve resumen de la autoevaluación de profesores de inglés 20214. Como profesor, no solo debes tener el coraje de fijarte metas exitosas, sino también tener el hábito de reflexionar diligentemente. Mirando retrospectivamente el año pasado, me gustaría resumir lo siguiente.
Primero, la ética docente, centrarse en el autocultivo
Implementar la política educativa del partido, dedicarse al trabajo, enseñar y educar a las personas, preocuparse por los estudiantes, ser un modelo a seguir y Tener buen estilo moral y calidad docente. El estudio en profundidad del espíritu de una serie de documentos ha aumentado la confianza en la causa y el Comité Central del Partido continúa estudiando los avances de la ética de los docentes. En la vida diaria, puede regular sus palabras y acciones, promover la dedicación, preocuparse por las pérdidas y ganancias personales, preocuparse por la vida de las personas, preocuparse por cada estudiante, concentrarse en infiltrar los objetivos de la educación moral en la educación y la enseñanza, y sentar las bases para el éxito de los estudiantes. desarrollo integral.
En segundo lugar, persistir en el aprendizaje y mejorar el negocio.
1. Enseñanza: Actualizar los conceptos didácticos y captar la dirección de la enseñanza.
Después de escuchar conferencias de expertos, aprendí muchas teorías educativas y de enseñanza avanzadas, comprendí profundamente el espíritu de los nuevos estándares curriculares y reflexioné seriamente sobre mis propias prácticas docentes, estudié a los estudiantes, exploré métodos de enseñanza y gradualmente estableció un pensamiento docente centrado en el estudiante que tiene como objetivo el desarrollo permanente, ha establecido un nuevo concepto de enseñanza con los maestros como líderes y los estudiantes como cuerpo principal, practicar actividades docentes, participar en conferencias y actividades de evaluación de cursos, y demostrar una vez; Lo importante no es la lección presentada, sino el proceso de preparación. Con la guía y ayuda de expertos y compañeros, a través del proceso de práctica, reflexión, práctica nuevamente y reflexión una y otra vez, se sublimará su comprensión del aula y la enseñanza. Y estas son cosas que no podemos mover ni aprender.
2. Continuar participando en diversas capacitaciones laborales para sentar las bases para el siguiente paso de la reforma del sistema de personal.
En tercer lugar, cuidar a los estudiantes y ser diligente en la enseñanza.
Prepare cuidadosamente las lecciones, no se limite a los materiales didácticos, busque información exhaustivamente, produzca activamente material didáctico y esfuércese por hacer que la enseñanza sea interesante, educativa, específica y práctica, lo que tiene un efecto positivo en el cultivo eficaz de la capacidad de los estudiantes. hábitos de etiqueta civilizados. Preste atención al cultivo de los hábitos de estudio de los estudiantes. Aplicar las teorías y experiencias aprendidas en la capacitación en la práctica, como el establecimiento de grupos de estudio de supervisión mutua para promover el aprendizaje independiente de los estudiantes; las tareas se distribuyen en capas para brindarles a los estudiantes habilidades de vista previa, cuestionamiento, indagación y percepción a través de "tareas de autolectura"; vista previa maestra, requisitos de aprendizaje independiente que deben cumplirse durante las etapas de clase y revisión.
Los conocimientos básicos de los estudiantes aún son débiles. A juzgar por la primera pregunta de este examen final, "Acumulación y Aplicación", ya han perdido muchos puntos. Deberían prestar atención a la aplicación de los conocimientos básicos en el futuro.
Durante el año pasado, seguí experimentando los muchos sabores de la profesión docente: las dificultades y la presión del trabajo, la alegría y el alivio de la cosecha; el dolor de la búsqueda y la alegría del crecimiento; .. Estos son como Una serie de notas constituyen el canto de mi juventud. Y todavía hay muchas deficiencias, como la edad temprana, la experiencia docente insuficiente, el aprendizaje multifacético y multicanal y la experiencia resumida, especialmente es necesario mejorar la comprensión de los nuevos materiales didácticos y el arte de manejar los materiales didácticos. ser refinado.
Pero creo que aunque el trabajo duro no necesariamente conduce al éxito, darse por vencido definitivamente conducirá al fracaso. El éxito llegará a aquellos que estén preparados. En resumen, me basaré en el plan de desarrollo, me enriqueceré en la práctica, trabajaré duro en la práctica, perfeccionaré el trabajo duro y creceré en la formación.