1. Vocabulario
El vocabulario es la base y se debe dominar el vocabulario general. Si no reconoce una o dos palabras en una oración durante la lectura, puede dar lugar a un significado incorrecto de la oración, o incluso al tema incorrecto de todo el artículo, y será aún más problemático si hay palabras que no reconoce; No lo sé en las opciones de preguntas.
Déjame hablar de mi propia experiencia. Al principio, cuando hacía los ejercicios de lectura, cometía muchos errores, a veces incluso a medias. En ese momento, tenía mucho miedo de no poder pasar el nivel de inglés. Luego aprendí de mi experiencia y resumí cuidadosamente las razones de mis errores de lectura. Descubrí que era porque mi vocabulario no estaba a la altura y no reconocía algunas palabras del artículo, lo que me llevó a malinterpretar las frases clave del artículo e incluso la idea principal del autor. De hecho, había leído la palabra una o dos veces antes, pero la olvidé rápidamente, especialmente la palabra con múltiples significados. Sólo recuerdo el significado más básico, pero no recuerdo los otros significados.
Así que decidí superar la barrera de las palabras. Estuve más de diez días (dependiendo de mi situación personal, soy muy malo recordando cosas) y no hice casi nada más que memorizar vocabulario. Cometí un error antes. Lo memoricé dos veces en estos 20 días, y luego el tiempo que dediqué a las palabras todos los días se redujo significativamente, porque ya estaba muy familiarizado con ellas. En las últimas cuatro o cinco veces memoricé las palabras, realmente sabía cada significado de cada palabra, y después de memorizarlas cuatro o cinco veces no fue tan fácil de olvidar como antes, por lo que el tiempo entre repeticiones se puede extender. está cerrado. Pero fue realmente doloroso rascar la pared al comienzo de este plan de memorización de palabras, pero se volvió mucho más fácil después de dos veces, porque cada vez hay menos personas que pueden recordarlo, y cuanto más profunda es la impresión que ya han recordado.
Finalmente, cuando respondí las preguntas reales de años anteriores, obtuve 1 error o acierto en las preguntas reales de los últimos años, y obtuve 1 error en la lectura del examen de ingreso de posgrado. Lo que está mal también es discutible y no se puede forzar. Más importante aún, dominar los métodos apropiados de inglés ahorra mucho tiempo y puede dedicar más energía a las matemáticas y a los cursos profesionales.
Así que, si quieres obtener puntuaciones altas en lectura, primero debes conquistar las palabras.
2. Habilidades de lectura
La idea central es "leer por partes". Hay cinco preguntas en una lectura y cada pregunta está distribuida en orden. Por ejemplo, si una lectura tiene cinco párrafos, la respuesta a la primera pregunta se encontrará en el primer párrafo, la respuesta a la segunda pregunta se encontrará en el segundo párrafo, y así sucesivamente. Este es el llamado "método de lectura en bloques". La base de la lectura en bloques es establecer las preguntas en bloques secuenciales. En cuanto a cómo encontrar la respuesta en "bloque", lo que buscamos es "sustitución sinónima", que se presentará en detalle a continuación. (Por supuesto, por ejemplo, "¿Cuál debería ser el título de este artículo?" Excepto las preguntas que deben responderse basándose en el artículo completo, hay muy pocas preguntas de este tipo). Por lo tanto, la habilidad y la clave para leer es "Divida el artículo en preguntas y limite cada artículo". Divida el contenido de la lectura uno por uno. "Recuerde no responder cinco preguntas a la vez después de leer el artículo. En primer lugar, no recordará los puntos y detalles clave del mismo. En segundo lugar, caerá en la trampa del interrogador durante la reunión (interferencia en realidad está jugando con los detalles), como la sustitución de características.
3. El método de lectura es el siguiente
Examine las cinco preguntas y obtenga una impresión de la información contenida en la pregunta. Sólo echa un vistazo, no es necesario que lo recuerdes. Luego lea atentamente en orden y lea atentamente las oraciones con la información de la raíz. Además, preste atención a preguntas como "¿Cuál de los siguientes es el mejor título para la prueba?" y "¿Cuál es la actitud del autor?". Puede prestar atención a las opiniones y actitudes del autor al descomponer la lectura.
La respuesta a la primera pregunta suele estar en el primer párrafo.
Lo mismo ocurre con las siguientes preguntas, así que divida el artículo completo en cuatro o cinco partes, algunas de las cuales tienen tres o cuatro oraciones largas como máximo. Lea cada parte con atención, el objetivo es claro y es fácil obtener la respuesta correcta al mismo tiempo. Hay muchas tonterías en cada parte y la respuesta real suele ser una oración o una frase clave. La clave para elegir la opción correcta es encontrar sustituciones sinónimas (hay un tipo de pregunta que no se puede utilizar para encontrar "sustituciones sinónimas", como se menciona en la explicación complementaria a continuación).
Las opciones correctas suelen aparecer en forma de sustituciones sinónimas. Ésta es la clave del éxito. Cada pregunta en la lectura de inglés de posgrado es muy rigurosa. Su rigor radica en el hecho de que la elección correcta es esencialmente la sustitución sinónima de una frase en el texto original, en lugar de depender de la ignorancia y las conjeturas. La elección correcta seguramente encontrará la base correspondiente en el texto original.
Existen dos tipos de sustitución de sinónimos. 1 es: Una frase en la opción correcta tiene el mismo significado que una frase en el texto original. Por ejemplo, explorar y sondear ambas significan "exploración", compartida y colectiva ambas significan "* * *", y compra y venta. ambos significan "transacción"; el segundo es: la opción correcta es un resumen de una oración en el texto original, como "El descubrimiento se describe como ver cosas que todos han visto y pensar en cosas en las que nadie ha pensado". ", resumido como "El trabajo científico requiere una mente crítica" (por supuesto, la palabra crítica aquí debe resultar familiar) "Los políticos han "mochileado" repetidamente los acuerdos salariales del sector público, modernizando los aumentos salariales pero aumentando las vacaciones y, especialmente, las pensiones que ya son habituales”. resumiendo Dice así: "Los ingresos del sector estatal pertenecen a la India". Ectly fomentado" (el segundo ejemplo significa "el bono de bienestar del sector estatal ha aumentado aunque el salario no ha aumentado mucho", por lo que se resume como "incrementar indirectamente los ingresos del sector estatal").
Establecer interferencia Preste atención a los trucos habituales del interrogador al hacer el artículo. Los términos de interferencia no son más que los siguientes:
① Intercambio de cebo: El texto original dice "El personaje A hizo el evento. B", y el elemento de interferencia es "El personaje C lo hizo". Evento B", pero el personaje C en realidad aparece en otro lugar del texto original. Si eliges solo según las impresiones, es fácil cometer errores.
②Confusión: por ejemplo, "El personaje A presenta un determinado punto en el tercer párrafo del artículo", el elemento de interferencia puede ser un determinado punto de vista en el párrafo 1, el orden es, en principio, inverso. similar a sustituir un punto débil.
③ Generalizando desde un punto de vista parcial: El texto original dice "Las condiciones necesarias para el evento A son B, C y D El distractor puede ser "Si B". sucede, A también sucederá"
④ Sobreextensión: el texto original decía "A hizo algo hoy", el distractor puede ser "A hace esto a menudo"
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⑤Creado de la nada: la palabra de interferencia es YY, que no tiene base en el texto original. Es incluso más escandaloso que una extensión excesiva.
⑥Malinterpretación del texto original: el texto original dice "A es bueno". , y la palabra de interferencia puede ser "A." No es bueno", pero definitivamente no es tan directo.
Resumen: divide el artículo en partes → lee las oraciones largas y difíciles en cada parte → usa el original texto como base → descubre "sustituciones sinónimas" y elimina "elementos de interferencia".
4. Oraciones largas y difíciles
Si no hay problema con las palabras, la única dificultad. Son las oraciones largas y difíciles. De hecho, hay tres o cuatro oraciones largas y difíciles en cada párrafo del examen de ingreso a posgrado. La forma estúpida de superar oraciones largas es encontrar el sujeto, el predicado, el objeto y la figura. "Quién hizo qué y cómo". De hecho, el patrón de oración en inglés es ligeramente diferente al del chino. Esta es la dificultad de lectura, solo hay algunos tipos de oraciones largas y difíciles. p> Siempre que comprenda todos los patrones de oraciones en las preguntas de lectura en inglés reales para el examen de ingreso de posgrado de años anteriores (cuatro o cinco conjuntos son suficientes), básicamente puede resolver el problema de las oraciones largas y difíciles. Y se pueden arreglar oraciones largas, puede asegurarse de que el artículo se pueda entender y luego seguir el "método de lectura en bloque" mencionado anteriormente, y la lectura se volverá natural. Recuerde, asegúrese de leer oraciones largas y difíciles. No seas codicioso, especialmente para los estudiantes con poca base. Es imposible entender una oración larga de un vistazo. No seas codicioso cuando comiences a practicar la lectura primero y espera hasta que tengas cierta precisión. arriba.
En resumen, el método de lectura es muy importante. Si haces las preguntas a ciegas, el posible resultado es que cometas muchos errores cada vez y haces algunos ejercicios de lectura al principio. no ha mejorado desde entonces.
A veces cometo menos errores, a veces cometo más errores. Mi estudio depende de la suerte, no de la capacidad. Finalmente, reflexioné sobre mi problema. Como dije antes, primero conquiste las palabras, luego use el "método de lectura en bloque" y finalmente estabilice hasta el punto en que sea incorrecto o todo correcto. Esto es lo que debería lograr. El método es el más importante, no hagas las preguntas a ciegas. Los estudiantes con una base deficiente en inglés no deberían tenerle miedo al inglés. Si no te va bien en CET-4 o CET-6, probablemente sea porque no dominas el método correcto. ¡Siempre que esté dispuesto a explorar, resumir y soportar las dificultades, definitivamente tendrá éxito!