Examen de ingreso a posgrado: ¿Qué significa no reclutar estudiantes con la misma capacidad académica? Algunas universidades están reclutando estudiantes para exámenes de ingreso de posgrado.

Examen de acceso a posgrado: No reclutar estudiantes con calificaciones académicas equivalentes significa que no pueden postularse los siguientes dos tipos de candidatos:

1. Los graduados universitarios tienen calificaciones académicas equivalentes y es posible que no puedan postularse a escuelas prestigiosas.

2. Graduados universitarios. Dos años después de graduarse de una universidad junior, puedes tomar el examen de ingreso de posgrado y también tiene el mismo nivel académico. Es posible que algunas escuelas no admitan dichos candidatos. Consulte el folleto de admisión para obtener más detalles.

上篇: ¿Cuál es la diferencia entre diseño urbano y planificación urbana en los cursos de posgrado en las universidades del Reino Unido? 下篇: ¿Qué son los sustantivos y adverbios en inglés? Déjame darte un ejemplo. Las palabras en inglés se dividen en 10 partes del discurso, a saber: n. Sustantivo v. Verbo pron. Pronombre adjetivo adverbio número. arte digital. Preparación del artículo. Preposición conj. Conjunción int. Interjecciones, además de estos diez tipos de palabras, existen otros juicios en inglés: sí y no 1. Los sustantivos se refieren a los nombres de personas y cosas como sustantivos, como "pepino, cerdo, caballo, oveja, repollo, tractor, computadora" 1, los sustantivos especiales se refieren a "sustantivos especiales", como "Yunnan, Shanghai, Li Bai, Bai Juyi, China" 2. Los nombres se refieren a cosas abstractas como sustantivos. Tales como "clase, pensamiento, cualidad, virtud, cualidad, amigo, ley". 3. Los sustantivos que indican orientación se denominan "sustantivos de orientación", como "arriba", "abajo", "izquierda", "derecha", "frente", "atrás", "medio", "este", "sur", "adelante". Tales como "venir, ir, hablar, caminar, correr, gritar, aprender, despegar, repasar, conocer", etc. 2. Algunos verbos expresan actividades psicológicas, como "pensar, dar importancia, prestar atención, respetar, comprender, creer, admirar, extrañar". Estos verbos a menudo pueden ir precedidos de "muy, muy". Son "puede, quiere, debería, quiere, se atreve, dei, puede, debería, debería, quiere, posiblemente, posiblemente, debe". Estos verbos modales se utilizan a menudo antes de verbos generales, como "ir, poder hacer, considerar, estar dispuesto a aprender, explicar, posiblemente desarrollarse". 4. También hay algunos verbos que expresan tendencias. A menudo se usa después de verbos generales para expresar tendencias, como "saltar, caminar hacia abajo, levantar, atropellar". 5. "Be" y "you" también son verbos. Al igual que el uso de los verbos, "ser" también se convierte en un verbo de juicio. 3. Adjetivos Los adjetivos expresan la forma, naturaleza, color y estado de las cosas. Tales como “más, menos, alto, bajo, gordo, delgado, rígido, lujoso, tímido, feo, hermoso, rojo…”. Los adjetivos de estado como rojo, blanco como la nieve, rojo, negro, etc. no pueden comenzar con "muy". Medio-".5. Los cuantificadores son palabras que representan unidades de cosas o acciones. Los cuantificadores chinos se pueden dividir en cuantificadores de sustantivos y cuantificadores verbales. 1. Los cuantificadores de sustantivos expresan la cantidad de cosas y también se pueden dividir en cuantificadores de unidades y cuantificadores de medidas. Los cuantificadores unitarios representan la unidad de cosas, como "ge, Zhang, Zhi, Zhi, Ben, Tai, Jia, Che, Xing, Zhu, Tou, Che". Los cuantificadores de medidas representan las unidades de medida de cosas, como "pulgada, pie, pie, malicioso, viga, tonelada, litro, barril, galón, voltio, ohmio, metro cúbico". 2. Los cuantificadores verbales indican la cantidad de una acción y se usan antes y después del verbo para indicar la unidad de acción, como "tiempos, tiempos, tiempos, tiempos, campo". 6. Los pronombres pueden reemplazar palabras y frases de contenido. Hay una diferencia entre definido e indefinido. Indefinido se refiere a una persona, cosa o cierta forma, cantidad, grado, acción, etc. No suele referirse a una persona específica, por lo que no puede significar nada, desde ficción hasta realidad. 1. Pronombre personal: reemplaza el nombre de una persona o cosa. Yo, tú, él, ella, nosotros, tú, ellos, nosotros mismos, otros, todos (puedo usarse con otros pronombres para desempeñar un papel importante. Por ejemplo: yo, ustedes mismos, todos ustedes) 2. Pronombres interrogativos: usados para hacer preguntas, quién, qué, dónde (preguntando sobre la ubicación), cuánto (preguntando sobre la cantidad), cómo (preguntando sobre la naturaleza), cómo y qué (preguntando sobre la forma de hacer las cosas) 3. Pronombres demostrativos: usados para distinguir personas o cosas (refiriéndose a personas o cosas) aquí, aquí, allí (refiriéndose al lugar) ahora (refiriéndose al tiempo) tal, tal, tal, tal, tal, tal (refiriéndose a la naturaleza, estado, manera, acción, grado) estos, entonces, entonces, así (refiriéndose a la cantidad) cada (refiriéndose a todos o cualquiera de ellos) algún otro (realmente cuál no está especificado) los pronombres generalmente no son modificados por otras partes del discurso. Un pronombre es equivalente a la palabra o frase real que reemplaza o representa. ¿Para qué componentes de la oración puede servir la palabra que reemplaza? 7. Los adverbios siempre actúan como adverbiales antes de los adjetivos verbales. Por ejemplo, "Muy, Po, Ji, Shi, Jiu, Du, Mayi, Li Ke, Zeng, Shishi, Re, Chang", etc. Los adverbios se usan generalmente delante de verbos y adjetivos, como "Ven, vete inmediatamente, muy bien, empieza de nuevo". Sólo "muy" y "ji" pueden usarse como complementos después de verbos y adjetivos, como atributos, adverbios y complementos como "poner, de, a, hacia, para, a, en, que, por, en, fácilmente, a través de, con, como. 9. Las conjunciones pueden conectar palabras, frases, oraciones e incluso párrafos, como " y, y, o, o.