1. Hacer preguntas
En los libros de texto, las palabras de Su Shi aparecen con mucha frecuencia y Su Shi se ha ganado el elogio de innumerables literatos de todo el mundo. siglos. Su talento literario también nos impresionó, por lo que queríamos saber más sobre Su Shi y explorar las razones por las que Su Shi pudo lograr tal éxito.
2. El propósito de esta investigación
El objetivo principal de esta investigación es profundizar la comprensión de Su Shi. Como todos sabemos, Su Shi fue un famoso escritor, pintor, escritor, poeta y poeta de la dinastía Song del Norte, y un representante de los poetas audaces y desenfrenados. Quizás esto sea de sentido común, pero para un gran poeta como Su Shi, esta comprensión está lejos de ser suficiente.
La caligrafía y la pintura de Su Shi también son bastante famosas, pero la mayoría de la gente sabe muy poco al respecto. Solo saben que la caligrafía y la pintura de Su Shi incorporan las emociones del poeta, pero lo que realmente ven es vago. Pinturas o caligrafía de Shi Las características son aún más irrazonables. Esta investigación puede mejorar la calidad humanística, la calidad china y el crecimiento de la personalidad de los estudiantes; la investigación sobre este tema puede mejorar el cultivo de nuestro espíritu de equipo y nuestra conciencia de cooperación; esta investigación puede permitir a los estudiantes aprender más sobre las celebridades y sobre ellos mismos, lo cual es beneficioso para nosotros; visión de la vida y el crecimiento de valores.
Así que el objetivo principal de este estudio es Su Shi. Dominar la comprensión de este "laico Dongpo" será de gran ayuda para nuestro desarrollo futuro. Además, a través de este tipo de investigación y estudio, los estudiantes también pueden mejorar su capacidad para recopilar y procesar información. La división del trabajo es clara, todos son muy activos en su trabajo y se cultiva la capacidad de los estudiantes para descubrir y resolver problemas.
En tercer lugar, el método de investigación del tema
1. Cuestionamiento: aprender a encontrar problemas en el aprendizaje, hacer preguntas al profesor o a los compañeros y discutirlos. Sólo así podremos progresar.
2. Recopilación: recopile activamente información relevante, como información de la vida personal de Su Shi, trabajos, etc.
3. Análisis: al estudiar a Su Shi y sus obras, aprenda a analizar personajes y obras, comprender contenido relevante, captar puntos clave e incluso realizar investigaciones más profundas, mejorando así su propia apreciación y capacidad de análisis.
4. Discusión: Se puede dividir en discusión en grupo grande y discusión en grupo pequeño. Los estudiantes pueden intercambiar los resultados de sus investigaciones, intercambiar problemas y resolverlos juntos.
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5. Inspección; Para facilitar el proyecto de investigación, visitaremos algunos lugares escénicos relacionados con Su Shi. Como el parque Dongpo, el jardín Rattan y otros lugares. Durante el proceso de inspección, puede interceptar adecuadamente algunos materiales que sean útiles para el tema de investigación.
6. Resumir y organizar: Aprender a resumir y organizar los materiales recogidos durante el proceso de estudio, los conocimientos aprendidos, los apuntes en clase y los materiales interceptados durante las investigaciones. Mejorando así su capacidad de inducción y consolidación y fortaleciendo la consolidación del conocimiento en el cerebro.
7. Redacción de resúmenes: En el aprendizaje del chino, es fundamental aprender a resumir y escribir. En términos generales, hay tres categorías, una es un informe de introducción, la otra es un informe de experiencia y la tercera es un informe resumido. y mejorar las habilidades de escritura.
Cuarto, el contenido de la investigación del tema
1. La vida de Su Shi
2. Los logros literarios y los pensamientos creativos de Su Shi.
3. Los logros de Su Shi en caligrafía y pintura.
Implementación del proyecto del verbo (abreviatura de verbo)
1. Establecimiento de un grupo de estudio de investigación
Basándonos en nuestros intereses, establecimos un grupo de investigación encabezado por Yu Tianlun El grupo de estudio consta de cuatro miembros: Zhao Cheng, Shang Zhenyu, Wang Ren y Zhou Zhuo.
2. Utiliza tu tiempo de vacaciones para realizar investigaciones.
1. Recopilamos información relevante después de clase, incluida la vida y los pensamientos de Su Shi, los poemas, letras, prosa, poemas, caligrafía y pinturas de Su Shi, así como anécdotas y leyendas sobre Su Shi. Cada estudiante prepara un artículo y utiliza 8 horas de clase para comunicarse en grupos, de modo que los estudiantes puedan tener una mayor comprensión perceptiva de Su Shi y leer tanto como sea posible.
2. Lectura intensiva de los materiales principales. Lo principal es permitirnos experimentar el trabajo de forma independiente. Lea y aprecie las obras con atención, permita que los estudiantes profundicen en las obras, las comprendan cuidadosamente y luego hablen sobre las obras basándose en la experiencia de vida y los pensamientos de Su Shi, y realicen más comunicación y evaluación.
3. Lea la información de respaldo. Estos artículos profundos y reveladores presentan las diferentes interpretaciones de Su Dongpo por parte de generaciones posteriores.
Esto proporciona a los miembros del equipo información sobre la interpretación de Su Shi desde múltiples perspectivas. Sólo comprendiendo profundamente las vicisitudes de la vida y la sabia filosofía de vida en las obras de Su Shi podremos evitar dar algunos pasos en el largo viaje de la vida en el futuro.
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Toma un desvío y sube para ver a lo lejos.
Seis resultados de la investigación
1. Tenemos un profundo conocimiento de Su Shi. A través del estudio de Su Shi, aprendemos a analizar la relación entre Su Shi y sus creaciones. Por ejemplo, algunas de las obras de Su Shi están relacionadas con algunas de sus experiencias, algunas de sus obras están relacionadas con el trasfondo de la época, su. personaje y su estilo de escritura. Descubra los sentimientos del poeta en sus obras, analice los pensamientos del poeta y comente sus obras, y obtenga una comprensión más profunda de Su Shi recopilando comentarios de otros.
2. Las cualidades humanísticas de los estudiantes han mejorado. "Estudia Su Shi": un diálogo espiritual con el maestro. Lo que vemos son las espaldas de los poetas de Huangzhou, Huizhou y Hainan Danzhou deambulando por el mundo. Vemos a los poetas inflexibles que fueron perseguidos, excluidos, destruidos y destruidos. El alma todavía aprecia su propia vida y se preocupa por el mundo. Lo que vemos es que hay muchos caminos en la vida y muchas dificultades. También vemos un grupo de "villanos culturales" que siguen siendo inocentes y sencillos después de la autocracia feudal. y la vulgaridad en el mundo es solo una "interpretación" de la vida de Su Shi. Nuestros pensamientos se han sublimado y nuestra personalidad se ha sublimado.
3. A través de la evaluación y análisis de las obras de Su Shi y de las obras antiguas y modernas, nuestra capacidad de escritura ha mejorado hasta cierto punto. Al leer y apreciar las obras de Su Shi, se ha mejorado el gusto literario de nuestros estudiantes y se ha estimulado su herencia literaria. La escritura activa de cada estudiante tiene un significado práctico importante y un valor práctico.
4. Participar en la investigación mejora nuestro espíritu de equipo. Durante el proceso de investigación, los estudiantes que participan en la investigación se adhieren al espíritu de trabajo en equipo. Combinar eficazmente habilidades y habilidades complementarias irá más allá de la simple superposición de habilidades individuales en el equipo, permitiendo que todo el equipo responda a diversos desafíos a mayor escala. A través del trabajo en equipo, los miembros del equipo colaboran y se comunican entre sí, enseñándose mutuamente habilidades y habilidades. La experiencia brinda a cada miembro del equipo más oportunidades para asumir mayores responsabilidades, obtener más capacitación y lograr mayores progresos. Al mismo tiempo, también aprendemos una lección (tal vez otro logro) cuando los estudiantes discutieron conjuntamente la perspectiva de Su Shi. En la vida, encontraron dificultades y confusión, es decir, cuando la complejidad y diversidad de las actitudes de la vida hicieron que la comprensión de los estudiantes fuera confusa, los maestros como instructores y organizadores no pudieron profundizar en los trabajos o en sus habilidades académicas. muestra lo importante que es reaprender, repensar y reorganizar en el proceso de "aprendizaje de investigación temática".
Conclusión
El estudio y la interpretación de Su Shi. nos permite adentrarnos en un mundo extremadamente rico y hermoso, donde no sólo brilla la luz de la literatura, sino también la luz de la naturaleza humana brilla en el cielo encantador. La desolación y el vacío van acompañados de la indulgencia desenfrenada de "una lluvia brumosa". vida"; la soledad de "el barco pasará de ahora en adelante, y el resto de la vida en el río y el mar" no destruirá el espíritu heroico de "el viejo habla del joven". Esta es una persona solitaria que ha recogido las ramas frías y se niega a vivir Hong, un inmortal desterrado que quería "llevar a casa con el viento", un reformador que criticó las deficiencias de la época y aprendió algo, un "Su Xianliang" que fue de gran ayuda. a la gente y simpatizó con los sufrimientos de la gente. ¡A Su Shi!