1. Requisitos para los objetivos de la tarea
Los "Estándares del plan de estudios chino" señalan: "La escritura es una forma importante de utilizar el lenguaje y las palabras para expresarse y comunicarse. Es una forma importante El proceso de comprender el mundo, comprenderse a uno mismo y hacer expresiones creativas es un reflejo integral de la alfabetización china. La enseñanza de la escritura debe estar cerca de la realidad de los estudiantes, para que los estudiantes puedan escribir fácilmente y estar dispuestos a expresarse. guiado para prestar atención a la realidad, amar la vida y expresar sentimientos verdaderos "Bajo este objetivo general, los "Estándares curriculares" 》Se basan en la capacitación en tareas en las dos primeras etapas de la escolarización y en las características de la edad y los patrones cognitivos de. Para los estudiantes de 5º y 6º grado de escuela primaria (tercera etapa de escolarización), se plantean los siguientes nuevos requisitos:
1. Comprender que la escritura sirve para la autoexpresión y la comunicación con los demás.
2. Desarrolla el hábito de observar las cosas que te rodean, enriquece conscientemente tu propio conocimiento, valora tus sentimientos personales únicos y acumula materiales para practicar.
3. Capaz de escribir composiciones documentales sencillas y composiciones imaginativas con contenidos específicos y sentimientos verdaderos. Capaz de expresar el contenido en párrafos según las necesidades de expresión del contenido del ejercicio.
4. Aprenda a escribir notas de lectura y artículos prácticos comunes.
5. Capaz de utilizar signos de puntuación de uso común según las necesidades de expresión.
6. Revise su propio trabajo y tome la iniciativa de intercambiar revisiones con otros para garantizar oraciones fluidas, una escritura correcta y una escritura estandarizada y ordenada.
7. Ser capaz de completar un ejercicio de no menos de 400 palabras en 40 minutos.
2. Contenido de los libros de ejercicios
1. Observe un fenómeno natural, como el resplandor y el atardecer de la mañana, la luna llena y la luna menguante, la brisa y la lluvia primaverales, la niebla que se eleva y dispersarse, etc., y ponerlo. Escriba las características cambiantes y decida el tema usted mismo.
2. Por favor, lee atentamente la composición "Tug of War" varias veces, revísala según las opiniones del profesor y luego cópiala en tu propia composición.
3. Según el método de redacción de "reportajes periodísticos", escriba sobre una competición deportiva (saltar la cuerda, patear volantes, tira y afloja, etc.) o una competición de aprendizaje (escritura, lectura en voz alta, ejercicios, debate).
4. ¿Qué lugares has visitado o visitado? Aprenda a escribir un ensayo de ejemplo y a escribir una nota de visita o de viaje. El título se puede personalizar.
5. Por favor escribe sobre una persona talentosa que te rodea (puede ser un estudiante con excelente rendimiento académico en chino, matemáticas, educación física, arte, etc., o un experto en informática, producción, invención, etc.), escribe Da uno o dos ejemplos, escribe cosas reales, di la verdad y elige tu propio título.
6. Al escribir sobre una persona que te gusta o admiras, debes expresar las características del personaje a través de su apariencia, acciones, lenguaje y comportamiento, y expresar las cualidades del personaje a través de ejemplos específicos.
7. Escribe una composición imaginaria relacionada con el vasto cielo estrellado y la brillante luz de la luna. Tema personalizado.
3. Interpretación de los materiales del ejercicio
Estudie detenidamente los siete ejercicios dispuestos en este libro de texto. Incorpora específicamente las siguientes características:
1. Diversidad de géneros.
A medida que avanza la etapa académica, el alcance de lectura de los estudiantes se vuelve cada vez más amplio, y la cantidad de lectura se hace cada vez mayor. Artículos de varios géneros han entrado en los horizontes de lectura de los estudiantes, lo que les brinda la oportunidad de. Aprenda diferentes géneros. La escritura ha sentado una buena base y el editor del libro de texto aprovechó la situación y organizó ejercicios en varios géneros, lo cual es perfecto. Los ejercicios dispuestos en este libro de texto no sólo incluyen composiciones documentales, como: "Escribe sobre las personas talentosas que te rodean", "Escribe sobre una persona que te gusta o admiras", "Escribe una nota de visita o un diario de viaje", sino que también hay composiciones imaginativas. composiciones, como por ejemplo: "Escribe una composición imaginativa relacionada con el vasto cielo estrellado y la brillante luz de la luna". Además, también hay "Lea atentamente la composición "Tug of War" varias veces, revísela según las opiniones del profesor y luego cópiela en su propia composición", "Escriba los suyos propios (pequeños inventos, pequeñas creaciones). , pequeñas mejoras) "Escribe tus pensamientos", "Escribe un partido deportivo o una competición de estudio según el método de presentación de noticias", etc., para que los estudiantes tengan una sensación refrescante. La diversificación de géneros no sólo agrega riqueza y frescura a la preparación de las tareas de los estudiantes, sino que también les permite saborear la felicidad de diversos ejercicios exitosos y estimula el deseo de los estudiantes de probar nuevas formas de ejercicios.
2. El contenido está orientado a la vida.
"Esto es para decirles a los estudiantes que observen con frecuencia, observen durante mucho tiempo y desarrollen hábitos de observación para lograr mayores ganancias. También les dice a los estudiantes que "presten atención a los cambios en los fenómenos naturales al observar y sean buenos comparando". " En otras palabras, preste atención al método de observación. También debe aprender a pensar mientras observa, para que pueda captar las características de las cosas, descubrir cosas nuevas y escribir buenos artículos. Además, las observaciones deben estar enfocadas y enfocadas. en partes importantes, haga observaciones clave para que el artículo escrito resalte los puntos clave. Por ejemplo, en el artículo de ejemplo "Visita a la tumba de Guishan Han" en el ejercicio 4, el autor no presentó los paisajes vistos durante toda la visita uno por uno. , pero centrado en el pasillo, los salones de baile, las zanjas de drenaje. Esto también les dice a los estudiantes desde otro aspecto: la observación también debe resaltar los puntos clave. 5. Estimular la imaginación de los estudiantes para inspirarlos a imaginar y fantasear, y animarlos a escribir. sobre cosas imaginarias. "Escribir composiciones imaginarias es uno de los aspectos más destacados de la enseñanza de la composición. Incluso las composiciones documentales también requieren una rica imaginación. Estimular las fantasías y la imaginación de los estudiantes es un elemento de entrenamiento clave en la enseñanza de la composición. Si se compara la composición con un hombre En palabras de un águila, Los registros y la imaginación son las dos poderosas alas de este águila. Los niños están en la edad de la fantasía y sus corazones están llenos de infinitas fantasías e imaginaciones. Si se les dan los temas adecuados, las maravillosas ideas en sus mentes se les darán orientación y estimulación. Conviértase en historias novedosas, por ejemplo, Ejercicio 7: ¿Cuál es el significado de "La luna está menguante y la luna está llena"? El sobrinito del texto "Mirando la luna" dijo que la luna es Los ojos del cielo. abren de par en par y miran el mundo una vez al mes. Cuando tienen sueño, los cierran. ¡Es una imaginación tan creativa e interesante!
¡Frente al vasto cielo estrellado y al cielo brillante! debes haber tenido infinitos ensueños e imaginaciones maravillosas: ya sea un misterioso país de hadas o una historia conmovedora...
Dos párrafos breves e inspiradores, además Los ejemplos llenos de extrañas imaginaciones en el libro abrieron de repente las compuertas de los estudiantes. ' imaginación: en un momento estaban jugando al escondite con las estrellas, fueron al palacio de la luna para ver jugar al Conejo de Jade, y Chang'e bailó; al momento siguiente se convirtieron en dioses y volaron por el espacio en nubes auspiciosas. .. Con su rica imaginación, los estudiantes no importa a dónde vayan, pueden hacer cualquier cosa
IV. Sugerencias para la enseñanza práctica
1. Comprender correctamente el propósito de escribir los materiales de práctica.
Estudie detenidamente los materiales de práctica. Comprender correctamente el propósito de escribir libros de texto de ejercicios puede parecer un punto de vista anticuado, pero de hecho es el requisito previo y la clave para hacer un buen trabajo en la enseñanza de ejercicios. Sabemos que el marco básico de la edición educativa de Jiangsu de los libros de texto chinos para los grados 3 a 6 es "Dos pilares, un dragón". La tarea es otro pilar que acompaña a la lectura. Es un capítulo independiente y un sistema de Estudie detenidamente los materiales de la tarea, comprenda los objetivos y requisitos de los ejercicios de este volumen y comprenda su papel en todo el período de la escuela primaria. Sólo así se puede tener en cuenta la situación general de la enseñanza de la escritura.
2. Hacer pleno uso de los materiales didácticos de escritura. /p>
Aunque a menudo escuchamos el dicho "no enseñar con libros de texto, sino enseñar". con los libros de texto", no hay duda de que los libros de texto son la base más importante para la enseñanza y los mejores recursos didácticos. Todos los camaradas que escriben el libro saben que hay una gran cantidad de artículos de todo el mundo, incluidos los antiguos y los modernos, y También hay muchos artículos maravillosos, pero no es fácil elegir artículos que puedan usarse como material didáctico. La razón es que los artículos utilizados como material didáctico deben estar estandarizados y ser interesantes. Nivel cognitivo de los estudiantes No es fácil encontrar un artículo más adecuado, pero después de un estudio en profundidad, todavía encontrará muchas cosas que son inapropiadas. Por lo tanto, el editor debe considerar cuidadosamente cada palabra y oración y procesarlas repetidamente. , dedica mucho esfuerzo y finalmente se comunica con el maestro, los estudiantes se encuentran. No es exagerado decir que los recursos materiales de enseñanza son la nutrición espiritual más pura, de mayor calidad y más segura que los estudiantes necesitan, y son la primera opción. Es sumamente necesario aprovechar al máximo este recurso de alta calidad. Al revisar los libros de texto sobre especímenes chinos publicados por la Oficina de Educación de Jiangsu, las buenas intenciones y el ingenioso diseño del editor se reflejan en todas partes. El tema de cada ejercicio está lleno de interés y sabiduría, y está escrito cuidadosamente para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la tarea.
Por ejemplo, "Ejercicio 4", después de leer este ejemplo, todos definitivamente sentirán que la Tumba Han de Guishan es de hecho "algo único en China". ¿Por qué te sientes así? Porque este artículo de ejemplo está escrito captando la palabra "absoluto".
Aunque redactar una nota de visita debe ser en orden, no es una “cuenta corriente” de todo. El artículo de ejemplo no escribe sobre cada lugar uno por uno, sino que se centra en el pasillo, el salón de baile y la zanja de drenaje. Escribir de esta manera resalta el centro del artículo. Los ejemplos de cada ejercicio están impresos en la cuadrícula de composición de imitación. Parece una composición de un estudiante de primaria con una letra clara y un estilo estándar. Está escrito en el tono de un niño y escribe sobre la vida de los niños y el idioma mismo. Expresa los propios sentimientos de los niños. Por ejemplo, en el ejemplo del "Ejercicio 7", su compañero de clase Duan Linan miró las encantadoras estrellas y la luna y tenía una imaginación más peculiar. Además, hay ilustraciones exquisitas, que también juegan un muy buen papel para abrir el pensamiento de los estudiantes. Todos los requisitos de la tarea propuestos por el editor se basan en dar rienda suelta al espíritu subjetivo de los estudiantes y permitirles escribir libre y libremente. Los profesores deben comprenderlo bien, captarlo con precisión y utilizarlo con habilidad. Por ejemplo, "Ejercicio 6", "Usa tu bolígrafo para presentar a esta persona. Las características del personaje deben expresarse a través de la apariencia, los movimientos, el lenguaje y el comportamiento del personaje, y la calidad del personaje debe expresarse a través de ejemplos específicos".
Por supuesto, no basta con depender únicamente de los libros de texto. Aunque los libros de texto sean de alta calidad, al igual que en la vida, no sólo debes comer alimentos de alta calidad, sino también algunos cereales integrales, verduras, etc. Al enseñar las tareas, también debemos prestar atención a la combinación dentro y fuera de la clase para ampliar el espacio de escritura de los estudiantes.
3. Cree una atmósfera donde los estudiantes estén felices de practicar.
La recopilación de los libros de texto de ejercicios Jiangsu Education Edition presta especial atención al mundo emocional de los niños, con el propósito de abrir la puerta a las emociones de los estudiantes para que les guste expresarse y estén felices de expresarse. En el proceso de enseñar composición, primero debemos crear una atmósfera en la que los estudiantes estén felices de practicar, para que puedan practicar en un ambiente relajado y agradable. Por ejemplo, en la enseñanza del "Ejercicio 1", el profesor puede reproducir primero la dinámica "imagen de nube de cielo azul" y dejar que los estudiantes la miren nuevamente e imaginen cómo son estas nubes. Integrar la visión y el pensamiento de los estudiantes. Las nubes de varias formas entusiasmarán a los estudiantes y el mundo colorido los deslumbrará. En este momento, el maestro aprovecha la oportunidad para inspirar a los estudiantes. Hace un momento vimos maravillosas imágenes de la naturaleza, con nubes blancas. varias formas y muchos cambios; nubes de colores. Hay miles de imágenes y colores, si das rienda suelta a tu imaginación, el contenido es realmente infinito. "Luego pida a los estudiantes que intenten hablar por su cuenta, mientras sus compañeros agregan, nombran, comentan, etc. Una vez creada la atmósfera y la situación para la expresión, se abrirán las reservas de conocimiento de los estudiantes, se encenderán las chispas de pensamiento de los estudiantes y las expresiones de los estudiantes serán como resortes.
4. Orientación cuidadosa y orientación inteligente
Aunque "fomentar la libre expresión y la expresión creativa" es un concepto importante en la enseñanza de la composición, no lo excluye. la orientación y orientación de los estudiantes están limitadas por su edad, visión y nivel de comprensión, y todavía hay muchas áreas desconocidas e imperfectas, por lo que es necesario que los maestros brinden a los estudiantes instrucciones y orientación durante el curso. Enseñanza de tareas. El problema más común que ocurre cuando los estudiantes hacen sus tareas es que se ven obstaculizados a la hora de seleccionar materiales e ideas. Los estudiantes a menudo solo se preocupan por los maestros, compañeros de clase, padres, etc. sobre esas personas en la sociedad deben agradar o admirar a ellos mismos, o elegir entre personajes típicos presentados en diversos medios. Al mismo tiempo, se debe permitir a los estudiantes expresar las características de los personajes a través de su apariencia, acciones, lenguaje y comportamiento y expresar las cualidades de los personajes a través de ejemplos específicos. El segundo es brindar orientación y orientación sobre los métodos de escritura. No es necesario enseñar a los estudiantes demasiados conocimientos de escritura, pero también es beneficioso brindar orientación y orientación adecuadas sobre cómo. Para comenzar, finalizar y estructurar el artículo. En términos de expresión del lenguaje, el lenguaje vivo de los niños es vivo e interesante, pero a menudo no está tan estandarizado. Los maestros deben guiar a los estudiantes para que utilicen la expresión del lenguaje estandarizado. y hacia atrás El llamado alcance hacia adelante significa que la capacitación en tareas debe organizarse con anticipación, de modo que los estudiantes puedan conocer los requisitos de la tarea, recopilar información relevante para la capacitación en tareas con anticipación y estar preparados para la tarea.
El llamado retraso significa que una vez completados los ejercicios, los estudiantes pueden leerlos después de un período de tiempo. Se descubrirán muchas deficiencias y es posible que se eliminen, agreguen o modifiquen para que los ejercicios sean más perfectos.
6. Presta atención a la revisión de ejercicios. Los buenos artículos se elaboran revisándolos y los estudiantes deben aprender a revisar sus artículos. Al corregir los ensayos de los estudiantes, los profesores no sólo deben informarles sobre las ventajas de sus ensayos, sino también señalar sus deficiencias y deficiencias. También deben decirles cómo revisar sus ensayos y realizar revisiones cara a cara si es necesario. Al mismo tiempo, es necesario realizar una capacitación frecuente en ejercicios de revisión, como seleccionar un ensayo de ejemplo con muchos errores, y profesores y estudiantes discuten la revisión juntos, para que los estudiantes no solo sepan lo que se debe revisar, sino también saber revisarlo. Además, también se puede organizar a los estudiantes para que revisen y revisen entre sí para mejorar el nivel de revisión. En resumen, permitir que los estudiantes dominen el método de revisión de artículos y desarrollen el buen hábito de revisarlos cuidadosamente es muy beneficioso para mejorar sus habilidades de escritura y los beneficiará durante toda su vida.