Análisis y ordenación de la lógica subyacente del inglés (4)

Dieciséis tiempos

Lógicamente, la línea de tiempo se divide en origen, período de tiempo y punto de tiempo.

Un periodo de tiempo

Presente perfecto

(2) Pasado perfecto

(3) Futuro perfecto

Punto temporal

(1) ¿Tiempo presente? Ley de Gauss

(2) El tiempo pasado se usa comúnmente en el pasado (opuesto a la situación presente)

(3) Planificación simple del tiempo futuro

(4 ) Tiempo presente continuo Preciso hasta cierto punto

(5) El tiempo pasado continuo se realiza en un momento específico y se informa.

(6) Ejemplos de tiempo futuro continuo: horario

Tiempo complejo

(1) Tiempo futuro pasado (me arrepiento)

(2)¿Ahora tiempo perfecto continuo? Siempre (trabajando, durmiendo)

(3) Pasado perfecto continuo

(4) Futuro perfecto continuo

Uno, uno presente

1. Concepto: significa algo que sucede con frecuencia; algo que sucede regularmente; 2. Adverbios de tiempo: ¿siempre, generalmente, a menudo, a veces, todas las semanas? (día, año, mes...), una vez a la semana (día, año, mes...), domingo (lunes...),

3. si el sujeto está en tercera persona es singular, el verbo debe cambiarse a singular en tercera persona)

4. Forma negativa: el sujeto am/is/are no es otro si el verbo predicado en este; state es un verbo de acción, agrega don delante de él. Si el sujeto es la tercera persona del singular, usa not y restaura el verbo de acción.

5. Preguntas generales: Pon el verbo be al principio de la oración; utiliza el verbo auxiliar do para hacer preguntas. Si el sujeto en tercera persona es singular, el uso sí. También restaurar los verbos de acción.

6. Aquí nieva raramente. Siempre está dispuesto a ayudar a los demás. Siempre está dispuesto a ayudar a los demás. Las acciones hablan más que las palabras. Las acciones hablan más que las palabras.

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2. Tiempo pasado

1. Concepto: acción o estado que ocurrió en un momento determinado del pasado; acciones y conductas habituales y regulares en el pasado.

2. Adverbios de tiempo: antes, ayer, anteayer, la semana pasada, el año pasado, noche, mes. ), en 1989, cuando ahora tenía 5 años, un día hace mucho tiempo, una vez.

3. Estructura básica: sujeto verbo en tiempo pasado o ser sustantivo en tiempo pasado.

4. Forma negativa: el sujeto era/no eran otros; agrega not antes del verbo de acción y restaura en el. verbo de acción al mismo tiempo.

5. Preguntas generales: poner was o are al principio de la oración; usar el tiempo pasado did del verbo auxiliar do para hacer preguntas, y restaurar el verbo de acción al mismo tiempo.

6. Ella viene a ayudarnos a menudo estos días. Ella venía a menudo a ayudarnos en aquellos días. No sabía que estabas tan ocupado. No sabía que estabas tan ocupado.

Tercero, futuro simple

1. Concepto: expresa una acción o estado de existencia que está por ocurrir, así como la intención, plan o preparación para realizar algo.

2 Adverbios de tiempo: mañana, pasado mañana (semana, mes, año...) pronto, unos minutos más tarde, por, pasado mañana, etc.

3. Estructura básica: El sujeto soy/es/hará otra cosa; el sujeto hará/hará otra

4. ; el sujeto Will/no debería hacer otras cosas

5. Preguntas generales: colocado al principio de la oración; Will/sha1l se refiere al comienzo de la oración. {La primera letra está en mayúscula.

? 6. ¿Dar un ejemplo? Competirán con nosotros académicamente. Va a llover. Va a llover.

4. Tiempo futuro pasado simple

1. Concepto: Basado en un determinado momento del pasado, mirando el futuro desde el pasado, utilizado a menudo en cláusulas de objeto.

2. Adverbiales de tiempo: al día siguiente (mañana, año...), al mes siguiente (semana...), etc.

3. /ibamos a hacer otras; el sujeto está dispuesto/debería hacer otras cosas

4 Forma negativa: el sujeto iba/no iba a hacer; el sujeto haría/debería

5. Preguntas generales: was o are se coloca al principio de la oración; debería/debería mencionarse al comienzo de la oración

Dijo que iba a Beijing al día siguiente. Dijo que iba a Beijing al día siguiente. Pregunta quién va allí. Pregunté ¿quién va allí?

Verbo (abreviatura de verbo) presente continuo

1. Concepto: Indica acciones y conductas que están en curso en la etapa actual o en el momento de hablar.

2 Adverbios de tiempo: ahora, a esta hora, día, etc. Escuchar.

3. Estructura básica: el sujeto be hace otras cosas

4. Forma negativa: el sujeto be no hace otras cosas

5. verbo estar al principio de la oración. 6. Ejemplo: ¿Cómo te sientes hoy? ¿Cómo te sientes hoy? Hace bien sus deberes. Le va bien en la clase.

Sexto, tiempo pasado continuo

1. Concepto: Indica una conducta o acción que está sucediendo o en curso en un momento o momento del pasado.

2. Adverbiales de tiempo: A esta hora ayer, los verbos predicados introducidos por ese momento o cuando son adverbios de tiempo en tiempo pasado, etc.

3. Estructura básica sujeto estaba/estaban haciendo otros

4. Forma negativa: Asunto estaba/no estaban haciendo otros

5. O se colocaron al principio de la oración. (Mayúscula)

6. En ese momento, ella estaba trabajando en cierto departamento del Ejército Popular de Liberación. En ese momento ella trabajaba en el Ejército Popular de Liberación. Estaba leyendo el periódico cuando entró. Estaba leyendo el periódico cuando entró.

Siete. Tiempo futuro continuo

1. Concepto: Indica una acción que está en curso en un momento determinado en el futuro, o una acción que comienza y continúa en un momento determinado en el futuro. Se suele utilizar para expresar consultas, peticiones, etc.

2 Adverbios de tiempo: pronto, mañana, esta noche, domingo, a esta hora, dos días después, mañana por la noche.

Estructura básica: sujeto deberá/no estará presente participio otro

Forma negativa: sujeto deberá/no estará presente participio otro 5. A esta hora, al día siguiente, estarán sentados en el cine. Al día siguiente, a esa hora, estaban sentados en el cine. No irá a la fiesta.

Tiempos continuos pasado y futuro

1. Concepto: Indica acciones en curso en algún momento del pasado o en algún momento del futuro. Se utiliza principalmente para cláusulas de objeto, especialmente indirectas. discurso.

2. Estructura básica: debería/sería participio presente

3. Dijeron que vendrían. Dijo que no podía venir porque tenía una reunión. Dijo que no podía venir porque tenía una reunión.

9. Presente Perfecto

1. Concepto: El impacto o resultado de acciones que ocurrieron o se completaron en el pasado, o acciones o estados que comenzaron en el pasado. y continuar hasta el presente.

2. Adverbiales de tiempo: todavía no, listo, solo, nunca, nunca, hasta ahora, hasta ahora, en un momento en el tiempo, durante un período de tiempo, recientemente, más tarde, en los últimos años. . 3. Estructura básica: sujeto tiene/tiene p.p.

Forma negativa: sujeto tiene/no tiene p.p (participio pasado) otro.

5. Pregunta general: Hay o hay al principio de la frase.

6. Escribí un artículo. Escribí un artículo. El país ha cambiado mucho en los últimos años.

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10. Tiempo pasado perfecto

1. Concepto: Basado en un determinado momento del pasado, acciones o comportamientos que ocurrieron antes de ese momento, o comportamientos que se completaron antes de una acción en el pasado, es decir, "El pasado es pasado".

2 Adverbiales de tiempo: antes, al final del año pasado ($TERM, mes...), etc.

3. Estructura básica: el sujeto tenía pp (participio pasado) otros 4. Forma negativa: el sujeto no tenía p.p (participio pasado) otros.

5. Pregunta general: had se coloca al principio de la frase.

Tan pronto como llegamos a la estación, el tren ya había partido. Cuando llegamos a la estación, el tren ya había partido. A finales del mes pasado, habíamos reseñado cuatro libros. A finales del mes pasado, habíamos reseñado cuatro libros.

7. Estructura básica: el sujeto tenía p.p (participio pasado) otros

① Oración afirmativa: el sujeto tenía p.p (participio pasado) otros ② Oración negativa: el sujeto no tenía p.p (participio pasado) ) ) otro.

③Preguntas generales: Tenía sujeto p.p (participio pasado) otros.

④Oraciones interrogativas especiales: oraciones interrogativas especiales y oraciones interrogativas generales.

XI. Tiempo futuro perfecto

1. Concepto: acción o estado que comienza antes de un determinado momento en el futuro.

2. Adverbial de tiempo: cuando...; al final de la frase de tiempo (futuro); por cláusula de tiempo (futuro)

Estructura básica: sujeto ser a/será/ tendrá p . p (participio pasado) otros?

4. Cuando regreses, esta zona habrá cambiado drásticamente. Cuando regrese, habrá grandes cambios.

Tiempo perfecto pasado y futuro

1. Concepto: Indica acciones que ocurrirán antes de un determinado momento en el pasado y de un determinado momento en el futuro. A menudo se utiliza en modo subjuntivo para expresar lo contrario de hechos pasados.

2. Estructura básica: debería/habría hecho algo.

Creo que ya te has ido. Creo que ya te has ido. Insistió en que terminaran a las 8 en punto. Les dijo que terminaría a las 8 en punto.

13. Presente perfecto continuo

1 Concepto: Indica una acción que comenzó en un momento determinado del pasado y continúa hasta el presente. Es posible que esta acción apenas haya comenzado, continúe y se extienda en el futuro.

2. Estructura básica: sujeto tiene/tiene que hacer otros

③Adverbios de tiempo: desde el momento, por el período de tiempo, etc.

[¡Si! Llevo una hora sentada aquí. Los niños ven la televisión desde las seis. Los niños ven la televisión desde las seis.

[¡Si! Lista de soporte] XIV. [endif]Pretérito perfecto continuo

[If! Listas de soporte]1. [endif] Concepto: Indica que una acción o estado en curso ha continuado hasta cierto momento en el pasado, pero no se ha completado y no ha finalizado hasta ahora.

[¡Si! Lista de soporte]2. 【endif】Estructura básica: el sujeto hacía que otros lo hicieran.

3. Le fue tan bien en el examen que se resfrió mucho. Había estado sufriendo un fuerte resfriado antes del examen. ¿Hace tiempo que esperaban esta noticia? ¿Hace tiempo que esperaban esta noticia?

4. Significado especial: ① Inacabado: Ha estado escribiendo esta novela. Ya está escribiendo una novela. (No la terminó)

Ha estado estudiando el significado de esta prueba. Una vez aprendió este proverbio. Ha estudiado mucho.

Hemos estado estudiando lo que el enemigo tiene que decir. Hemos estado comprometidos con lo que dice el enemigo. (Pero no lo entendimos)

④ Situación reciente: ¿Ha estado aislando al suyo? Esposa. Tuvo una pelea con su esposa.

(Recientemente)

Acción repetitiva: Sigue haciéndome la misma pregunta. Me seguía haciendo la misma pregunta. (Repetir) 6 Emoción: ¿Qué ha estado haciendo? ¿Qué hizo? (Impaciente)

15. Futuro perfecto continuo

1. Concepto: Indica que la acción continuará de un determinado momento a un determinado momento en el futuro, dependiendo del contexto.

2. Estructura básica: ¿Qué se debe/se hará?

A finales de este año cumpliré 20 años trabajando en esta fábrica. A finales de este año cumpliré 20 años trabajando en esta fábrica. ?

Si no estuviéramos preocupados, la tienda habría estado cerrada antes de que llegáramos. Si no nos damos prisa, la tienda estará cerrada cuando lleguemos.

Pasado y futuro perfecto continuo

1. Concepto: se refiere al movimiento que se realizará desde un determinado momento del pasado hasta un determinado momento del futuro.

2. Estructura básica: debería/habría sido participio presente

Me hizo creer que al final del año, habría vivido allí durante tres años. Me dijo que a finales de este año habría vivido allí durante 30 años.

Referencia: Biblioteca Baidu