Examen de ingreso de posgrado: ¿Por qué los tutores "prefieren" candidatos de esta escuela?

Hoy en día, las perspectivas de empleo para los estudiantes universitarios son cada vez más serias, por lo que cada año más estudiantes universitarios se unen al equipo de exámenes de ingreso de posgrado. Durante el proceso de examen de ingreso a posgrado, muchas personas con experiencia han descubierto un fenómeno, es decir, durante la etapa de reexamen, los tutores tienden a inclinarse más por los candidatos de nuestra escuela. ¿Por qué? Echemos un vistazo a estas cuatro rutinas.

Candidatos de nuestra escuela: prepárense más para el examen.

La razón por la cual los estudiantes universitarios de nuestra escuela tienen más probabilidades de ser favorecidos por los tutores es porque los candidatos de nuestra escuela están mejor preparados para los exámenes preliminares y los reexámenes. De hecho, los tutores prefieren candidatos de nuestra escuela debido a las oportunidades que obtienen los candidatos de esta escuela. Como candidato en nuestra escuela, ya sea la prueba preliminar o la repetición, es más fácil comprender el estilo de preguntas del tutor, recetar el medicamento adecuado y prepararse para la prueba de manera específica, lo que hace que el efecto de preparación de la prueba sea mejor que eso. de candidatos de otras escuelas. Por el contrario, los candidatos de otras escuelas no están familiarizados con los instructores y sólo pueden repasar de forma normal. Por supuesto, no pueden dominar esta rutina.

Candidatos de nuestra escuela: La ventaja psicológica de un nuevo examen es más fuerte.

Como candidatos en nuestra escuela, la razón por la que los tutores los favorecen es porque los candidatos de nuestra escuela tienen mayores ventajas psicológicas y confianza en sí mismos al realizar el reexamen. Al fin y al cabo, realizar el examen de ingreso al posgrado y realizar el reexamen en nuestra escuela equivale a jugar en casa. Se puede decir que el momento y el lugar son propicios. Por el contrario, para los candidatos de fuera de la ciudad, algunos candidatos de fuera de la ciudad que no tienen una gran capacidad psicológica para soportar el estrés pueden sufrir fácilmente fluctuaciones psicológicas y emocionales ante la más mínima perturbación.

Candidatos en nuestra escuela: Es más fácil para los tutores conocer los conceptos básicos.

A los tutores les gusta elegir candidatos de nuestra escuela, porque les resulta más fácil comprender la calidad y el nivel de los candidatos de nuestra escuela. Después de todo, hay muchos tutores que también enseñan a estudiantes de pregrado. Además, si la calidad de los estudiantes universitarios en una universidad es generalmente sólida, o la universidad es conocida, será más fácil para el tutor seleccionar estudiantes de posgrado entre los estudiantes universitarios de esta universidad. Esto también se basa en el reconocimiento del tutor. la universidad. Después de todo, cada tutor espera seleccionar a los mejores estudiantes y el tiempo de repetición de la prueba es siempre muy corto. En este caso, la formación universitaria del candidato será un factor que el tutor tendrá en cuenta a la hora de tomar la decisión.

Admisión de candidatos por parte de nuestra escuela: Ayudará a mejorar la tasa de empleo de la escuela.

La razón por la que algunos tutores universitarios tienden a admitir a sus propios candidatos en los exámenes de ingreso y reexámenes de posgrado a veces se debe al posicionamiento de la escuela. Después de todo, si se admiten candidatos de nuestra escuela, ayudará a aumentar la tasa de empleo de nuestra escuela. Podemos ver en los informes sobre la calidad del empleo publicados por los colegios y universidades al final de cada año que el avance de los estudiantes a la educación superior también se incluye en la tasa de empleo. Por tanto, si el tutor elige estudiantes universitarios de nuestra escuela, equivale a incrementar la tasa de empleo de nuestros estudiantes. Esto también es algo que alegra a la escuela.