Calificación 5: Sección A (1720 puntos)
Completa bien las tareas especificadas en las preguntas del examen. Contiene todos los puntos de contenido principales, vocabulario rico y pocos errores gramaticales.
Cuarto nivel: Sección A (1316 puntos)
Completa bien las tareas especificadas en las preguntas del examen, con algunas omisiones o errores, el lenguaje es básicamente preciso y el nivel es claro. .
Nivel 3: Párrafo A (912 puntos)
Contiene la mayoría de los puntos de contenido, el lenguaje y el vocabulario pueden cumplir con los requisitos de la tarea y el contenido es coherente y razonable.
Nivel 2: Sección A (58 puntos)
No se pudieron completar las tareas especificadas en las preguntas del examen. Hay muchos errores, que afectan la comprensión del contenido, y falta coherencia.
Primer nivel: Sección A (14 puntos)
No se pudieron completar las tareas especificadas en las preguntas del examen. Se omite contenido importante, hay muchos errores gramaticales y las habilidades lingüísticas son deficientes.
Criterios de puntuación de ensayos cortos
Quinto nivel: Sección B (910 puntos)
Completa bien las tareas especificadas en las preguntas del test. Contiene todos los puntos de contenido principales, vocabulario rico y pocos errores gramaticales.
Cuarto nivel: Sección B (78 puntos)
Completa bien las tareas especificadas en las preguntas del examen, con algunas omisiones o errores, el lenguaje es básicamente preciso y el nivel es claro. .
Tercer nivel: Párrafo B (56 puntos)
Contiene la mayoría de los puntos de contenido, el lenguaje y el vocabulario pueden cumplir con los requisitos de la tarea y el contenido es coherente y razonable.
Segundo nivel: Sección B (34 puntos)
No se pudieron completar las tareas especificadas según lo requerido. Hay muchos errores que afectan la comprensión del contenido y la coherencia es deficiente.
Primer nivel: Sección B (12 puntos)
No se pudieron completar las tareas especificadas en las preguntas del examen. Se omite contenido importante, hay muchos errores gramaticales y las habilidades lingüísticas son deficientes.
Lo anterior es el intercambio relevante sobre los criterios de evaluación de la composición en inglés para el examen de ingreso a posgrado. Espero que ayude. Si quieres saber más, ¡bienvenido a seguir esta plataforma!