Código de la universidad de profesores de preescolar de Suzhou

Código de la escuela de Suzhou Preschool Teachers College: 1290 (Categoría general, Categoría de arte).

Introducción a la escuela:

1. Suzhou Preschool Teachers College es una universidad pública establecida de forma independiente y aprobada por el Ministerio de Educación. La Escuela Normal Preescolar de Suzhou, fundada en 1976, es una de las primeras escuelas de la provincia que conserva el nombre de "Escuela Normal Preescolar".

2. La escuela cuenta con un sólido personal docente y excelentes instalaciones de enseñanza. Hay 4 jardines de infancia afiliados y 109 bases de práctica fuera del campus. La escuela tiene como lema "las personas benévolas aman a los demás, los profesores son modelos a seguir" y se centra en "dos generaciones de profesores, * * * formando conjuntamente". Ha abierto carreras generales y de arte, y se ha embarcado en un camino escolar que se basa en la calidad para la supervivencia y las características para el desarrollo.

Durante 3,47 años, la escuela ha persistido en arraigarse en Suzhou y servir a Jiangsu, y ha capacitado a más de 10.000 graduados destacados, lo que representa el 60% del número total de maestros de jardín de infantes que trabajan en Suzhou. La escuela ha proporcionado un gran número de maestros destacados para realizar la modernización de la educación preescolar en Suzhou e incluso en la provincia de Jiangsu, y se ha convertido en la cuna de la formación de maestros preescolares destacados y modernos.

Método de admisión para candidatos ordinarios:

1. De acuerdo con el principio de "clasificar por puntuaciones y siguiendo deseos", los candidatos se clasifican de mayor a menor según sus puntuaciones.

2. Si las puntuaciones son iguales, la admisión se basará en el orden de la suma de las puntuaciones en chino y matemáticas, la puntuación más alta en chino o matemáticas, la puntuación más alta en lengua extranjera, la más alta. puntuación en la materia preferida y la puntuación más alta en la materia de opción múltiple. Si el resultado sigue siendo el mismo, nos referiremos a la evaluación de calidad general de los candidatos y seleccionaremos a los mejores candidatos para la admisión.

Método de admisión para candidatos de arte:

1. Las puntuaciones de las carreras de música y arte se basan en las puntuaciones de los exámenes unificados provinciales; el principio de admisión es "clasificar por puntuación y seguir los deseos". "

2. Método de admisión para candidatos de música: ordenar por puntajes de los candidatos de mayor a menor. Si los puntajes son iguales, los estudiantes serán admitidos en orden descendente de acuerdo con los puntajes culturales del examen de ingreso a la universidad, la suma de chino y matemáticas, el puntaje más alto en chino o matemáticas, el puntaje más alto en idioma extranjero, el puntaje más alto en el materia preferida y la puntuación más alta en la materia de opción múltiple. Si el resultado sigue siendo el mismo, nos referiremos a la evaluación de calidad general de los candidatos y seleccionaremos a los mejores candidatos para la admisión.

Observaciones: La especialidad de música instrumental proporciona piano, erhu y pipa a la escuela.

3. Método de admisión para candidatos de arte: la admisión se basará en los puntajes de admisión de mayor a menor. Cuando los puntajes de las presentaciones sean iguales, los solicitantes con los puntajes más altos en las especialidades se clasificarán primero. Si los puntajes son iguales, los solicitantes con los mismos puntajes principales se clasificarán por la suma de chino y matemáticas, la puntuación más alta. en chino o matemáticas, la puntuación más alta en lengua extranjera, la puntuación más alta en la materia preferida y la puntuación más alta en la materia de opción múltiple Admisión en orden. Si el resultado sigue siendo el mismo, nos referiremos a la evaluación de calidad general de los candidatos y seleccionaremos a los mejores candidatos para la admisión.

Política de ayuda financiera para estudiantes

1. Para fomentar el desarrollo integral de los estudiantes y garantizar que los estudiantes de familias pobres puedan completar con éxito sus estudios, la escuela da pleno juego a la función educativa integral de las becas, que no solo ayuda financieramente, se preocupa por la vida, guía y alienta ideológicamente a los estudiantes y promueve el crecimiento saludable y el éxito general de los estudiantes.

2. La escuela ha establecido un sistema de financiación relativamente completo, que incluye canales verdes para estudiantes de primer año, becas, préstamos estudiantiles, subvenciones, trabajo-estudio, exenciones de matrícula, subsidios por dificultades económicas, compensaciones, etc. , brinde a cada estudiante ayuda y asistencia oportuna y poderosa, para que cada estudiante pueda estudiar y vivir con tranquilidad.