En general, la dificultad del primer, segundo y tercer diagnóstico aumenta gradualmente, y los puntajes de la primera prueba simulada son los más cercanos a los puntajes del examen de ingreso a la universidad ordinario.
El propósito de las pruebas de los tres modelos es diferente. Por ejemplo, el propósito de un modelo es verificar las piezas que faltan. El segundo modelo está entre el primer y el tercer modelo, resume el primer modelo y sienta las bases para el tercer modelo. La dificultad de las preguntas también es la más cercana a la del examen de ingreso a la universidad. Es difícil mejorar significativamente los puntajes después del segundo modo porque el tiempo se acaba, lo que significa que los puntajes han sido muy estables después del segundo modo, por lo que la clasificación del segundo modo está más cerca de la clasificación del examen de ingreso a la universidad. El propósito de los tres modos es mejorar la confianza y recibir felizmente el examen de ingreso a la universidad.