Objetivos docentes:
1. Ser capaz de leer y recitar textos de forma correcta, fluida y emotiva.
2. Aprenda las palabras nuevas en esta lección, entre las cuales las palabras nuevas en Tianzipan solo se conocen pero no están escritas, y comprenda las palabras compuestas por palabras nuevas.
3. Comprenda el contenido del texto, sienta el hermoso paisaje del Lago del Oeste y estimule los pensamientos y sentimientos de dibujar y amar las montañas y ríos de la patria. Este artículo es una prosa paisajística. El autor utiliza un lenguaje fresco y suave para describir el hermoso paisaje de West Lake y expresar su amor por la patria y la naturaleza.
Puntos clave y dificultades:
1. La pronunciación de la palabra: "Mu, Di, Shu, Zao, Ping" en el texto significa decoración exquisita y "; flotante". ", Ping, Yin, Zao"; significa "me gusta".
2. Frases clave/oraciones difíciles
(1) La tranquila superficie del lago es como un enorme espejo plateado.
(2) Las luces de la orilla se reflejan en el lago, como innumerables serpientes plateadas nadando.
3. Párrafo: El tercer párrafo natural guía a los estudiantes a comprender esta parte del contenido en su conjunto.
Preparación para la enseñanza:
Material didáctico, imágenes, etc.
Proceso de enseñanza:
Categoría 1
Curso Objetivos:
1. Leer el texto por primera vez y captar la idea general.
2. Aprende nuevas palabras.
3. Aprende el primer párrafo natural.
1. Introducción al diálogo
1. Hoy, el profesor llevará a los alumnos a un lugar. Este lugar está en una frase que dije. Escuche con atención, escuche con claridad y hable con claridad. Bien dicho. Visitemos este lugar, ¿de acuerdo?
La maestra dijo: West Lake es una perla incrustada en este "paraíso". (Dilo dos veces)
2. ¿Sabes dónde está este paraíso? (Hangzhou) Hay treinta y seis lagos del Oeste en el mundo, entre los cuales Hangzhou es el más hermoso. Hangzhou también es famosa por su Lago del Oeste, que se ha ganado la reputación de "hay un paraíso arriba y Suzhou y Hangzhou abajo". La belleza de West Lake no sólo se refleja en su agua clara, sino también en las montañas que la rodean. No importa desde qué ángulo lo mires, West Lake siempre es tan hermoso y hace que la gente se olvide de irse. Ahora veamos las montañas y el lago de West Lake.
3. Tema de visualización: West Lake
2. Usa la imaginación para guiar la primera lectura
1.
2. Los estudiantes profanan el texto. Requisitos
(1) Utilizar Pinyin para pronunciar.
(2) Dibuja palabras compuestas de palabras nuevas, piensa en su significado en oraciones y marca las partes que no entiendes.
(3) Leer nuevamente el texto y pensar mientras lee. ¿Qué hermoso paisaje de West Lake describe este texto?
En tercer lugar, controle el abuso personal
1, muestre palabras
Mirando a Hangzhou desde la distancia, hay altibajos, elegante y suave, lo que hace la gente se siente relajada y feliz.
Se le conoce como mosaico liso. El color de la montaña está ligeramente cepillado y las cintas recorren Nguyen Gong Don.
(1) Léelo tú mismo primero.
(2)¿Quién quiere verlo? (Leyendo en tren)
(3) ¿Quién puede hablarnos de las palabras que se pronuncian mal fácilmente y que nos recuerden a todos?
(Zhou y Shuo tienen la lengua fuera, ambos son sonidos nasales, Shan y Swine son sonidos secundarios)
(4) Lean juntos
Mis diez minutos
¿Qué palabras crees que son las más difíciles de escribir? ¿Propenso a cometer errores?
¿Hay algo que no entiendes en estas palabras? ¿Quién puede ayudarlo?
Siéntete relajado y feliz: siéntete cómodo y feliz.
Subida y bajada continua: continua.
Sombras y sombras: se cubren y resaltan entre sí.
Melodioso: describe el sonido como alto, bajo y armonioso.
(5) Entiende las palabras del texto. ¿Puedes leer bien este hermoso artículo? Lee libremente.
(6) Lectura llamada por llamada: intente leer el texto llamada por llamada en párrafos naturales, lea la pronunciación correcta, lea las oraciones y sienta el todo.
2. Después de leer el texto, ¿qué hermoso paisaje viste en West Lake?
(Dibuja en el cuaderno y responde por nombre)
Palabras en la pizarra: Montaña, lago, lago, lámpara en la isla del terraplén
Profe Descripción: West Lake está rodeado de montañas por tres lados. La superficie del lago es tranquila, con ondulantes olas azules que reflejan el elegante terraplén de mimbre y las islas de color verde oscuro. El lago y las montañas son tan hermosos como un país de hadas.
Por eso la gente suele decir
Los estudiantes leen juntos el primer párrafo del texto.
3. ¿Qué significa "siempre"? ¿Puedes decir una palabra al respecto?
4. Introducción (¿Qué tono se debe utilizar para leer esta sección?)
5. Resumen del profesor: ¿Por qué el Lago del Oeste es una perla incrustada en el "cielo"? El maestro no entiende, así que pida a los niños que se vayan a casa y lean el texto con atención hoy, o puede encontrar información y ayudar al maestro a resolver este problema en clase mañana, ¿de acuerdo?
Cuarto, Diseño de tareas
Segunda lección
Objetivos del curso:
1. Comprender el contenido del texto y sentir el hermoso paisaje. del Lago del Oeste, Inspira a los estudiantes a amar las montañas y los ríos de la patria;
2. Lee el texto con emoción. Repasar y consolidar nuevas palabras.
Primero, revisa y revisa
1. Revisa y verifica las palabras nuevas.
2. ¿Por qué West Lake es una perla incrustada en el "cielo"? ¿Qué bellos paisajes has leído?
¿Quién se lo leerá a todos?
3. Lea el nombre en voz alta y responda mientras lee (permita que los estudiantes elijan su escenario favorito para leer en voz alta al responder)
4. Estimule la imaginación: acabo de escuchar la lectura de este compañero. ¿Qué pareces ver? (Montañas, lagos, presas, islas, linternas)
5. Sí, la belleza de West Lake no está solo en el lago, sino también en las montañas. (Encuéntralo tú mismo en el artículo)
En segundo lugar, estudia la segunda parte del texto
1. Nombra la respuesta (muestra la primera oración de la segunda sección)
.2. ¿Cuál es la belleza de West Lake? Encuentra palabras del texto que describan la belleza de las montañas.
Responder por nombre (capas sobre capas, altibajos)
3. ¿Puedes ver el color de las montañas? Encuentre palabras que describan los colores: cian, verde, oscuro y claro.
4. Sí, las montañas de West Lake no solo son onduladas, sino que los colores también son hermosos. ¡Realmente parecen una hermosa pintura de paisaje! ¿A quién le gustaría presentarnos a todos las montañas de West Lake?
Leerlos por su nombre (más de uno, atención a la maravillosa concepción artística de la montaña) y leerlos juntos.
5. West Lake está rodeado de montañas en tres lados. Todos lo lean en voz alta y usen su voz para leer las colinas. ¿Quién leerá las oraciones que describen el hermoso paisaje de West Lake? Leer por nombre
6. ¿Qué es lo que más te impresiona del agua de West Lake? (Como un enorme espejo plateado, un lago resplandeciente)
¿Qué quieres decir con enorme? ¿Con qué compara el autor este lago? ¿Este espejo sigue ahí?
Mis diez minutos
7. Cierra los ojos e imagina el paisaje del Lago del Oeste, como si estuvieras parado en el borde del Lago del Oeste, presentando la belleza del Oeste. Lago para todos en tus propias palabras.
8. ¡Qué bonito! ¿Quién leerá las oraciones del libro (las leerá por nombre) y prestará atención a la experiencia de lectura?
9. El autor se paró junto al lago y miró hacia afuera, sintiéndose emocionado por las montañas lejanas y las cercanas. agua. ¿Ahora entiendes por qué se llama un hermoso cuadro de paisaje? Por favor dígaselo al maestro leyéndolo en voz alta. Lean juntos
Transición: West Lake no solo es hermoso en paisaje, sino también en paisaje. ¿Quieres verlo?
En tercer lugar, estudia la tercera parte del texto
1. ¿Cuál es la escena con Shili West Lake? ¿Por qué es un paraíso en la tierra?
Busca y descubre por ti mismo. Responda por nombre (lea las oraciones relevantes en voz alta)
2. ¿Qué tipo de lugar es "El País de las Maravillas"? ¿Dónde lo has visto? Entonces, ¿quieres ver West Lake Wonderland?
3. Visualización
En el lago Shili Ming, hay una montaña verde y solitaria.
Calzada Bai al este de la montaña Gushan y Calzada Su al suroeste.
Las tres pequeñas islas en medio del lago son como un país de hadas.
¿Qué frase leíste que te hizo sentir como si estuvieras viendo un país de hadas? Leer en grupos de cuatro hace que los amigos se sientan como si realmente hubieran entrado en un país de hadas. Elige el mejor y léelo en clase.
El autor compara el sinuoso terraplén blanco y el esbelto terraplén Su en el lago con dos serpentinas verdes que fluyen con el viento; el cielo azul, las islas verdes y las nubes blancas se mecen en las ondas del agua, emitiendo el tiempo. a tiempo El brillo impredecible refleja la luz brumosa y mágica del lago, como un legendario país de las hadas. Entonces, ¿qué tipo de emoción expresa el autor?
Lea la última oración pasando lista (vuelva a leer la última pregunta retórica)
4 Introducción (Experimentemos juntos West Lake Wonderland y veamos quién puede llevarnos al país de las maravillas. )
Transición: ¿Qué tipo de escena hay bajo la encantadora luna?
4. Estudiar la cuarta sección
1. Los estudiantes leen libremente el cuarto párrafo.
Piense en qué oración se basa este párrafo.
(Muestre la segunda, tercera y cuarta oraciones) Lea el nombre en voz alta, mientras los demás estudiantes escuchan y piensan: ¿Qué viste?
2. ¿Con qué compara el autor el Lago del Oeste bajo la luna? ¿Cómo se compara con el reflejo de las linternas chinas en el lago?
Lee dos parábolas por su nombre.
3. La luna brillante sale por el este y las luces del lago se complementan. En este momento, ¿cómo te sentirías si hubiera un acompañamiento melodioso de piano?
Instrucciones para leer la última frase en voz alta
Quinto, resume el texto completo y léelo en voz alta.
1 Seguimos las pistas de “mirar el Lago del Oeste, apreciar el corazón del lago, apreciar la luz de la luna”, leímos el texto con atención y también apreciamos la belleza del Lago del Oeste, que es como un país de las hadas en la tierra. Qué buen artículo, deberíamos leerlo una y otra vez.
Los alumnos leen en voz alta.
2. Resumen del maestro: Por la lectura en voz alta de todos y las expresiones de todos, puedo ver que ya estás embriagado por el hermoso paisaje del Lago del Oeste.
Diseño de pizarra:
Montañas y lagos (con vistas)
Isla Hudi (cerca de la recompensa)
Sonido del piano de Deng Hua (noche recorrido)