Algunos profesores y administradores utilizan la palabra "drama" para explicar las experiencias y comportamientos difíciles de los estudiantes. Describa la diferencia entre lo que normalmente llamamos “drama” y lo que los estudiantes realmente experimentan.
Ejemplo:
¿Yo? ¿Aprendió? ¿Inglés? Entonces qué. ¿drama? ¿Dónde? Universidad. ?
Estudié inglés y teatro en la universidad.
¿Eso? Era. ¿cuando? ¿Su? ¿Aquí vamos? ¿drama? ¿clase? ¿eso? ¿Su? ¿En realidad vino? ¿Afuera? ¿de? sí misma. ?
Cuando empezó a tomar clases de teatro, realmente dejó de ser tímida.
¿Respuesta? ¿poderoso? ¿Humano? ¿drama? Era. ¿Expandir? ¿Antes? ¿Nuestro? Ojo. ?
Un acontecimiento dramático y con un toque muy humano se desarrolla ante nuestros ojos.
Manuscritos de obras de teatro, obras cinematográficas y televisivas, obras radiofónicas y obras televisivas; especialmente textos mecanografiados, mimeografiados o publicados de obras teatrales, películas, obras radiofónicas o televisivas. Los guiones gráficos explican las producciones teatrales en detalle. Consiste en diálogos de personajes (o letras) e instrucciones escénicas, y es la base de la creación de arte dramático. Un guión que ha sido procesado por el director y utilizado para la interpretación suele denominarse guión o guión de interpretación.
Li Qing dijo en "Capriccio·Composition": "Los antiguos llamaban a los guiones leyendas. Debido a que son muy extraños y se difunden sin ser vistos por otros, llevan su nombre Lao She's "Prefacio a Lao". Su comentario sobre la biografía": "Los guiones son difíciles de escribir, es necesario practicar".