Cómo dibujar el mapa mental de cuarto nivel en inglés

Cómo dibujar un mapa mental en inglés para niños de cuarto grado es el siguiente:

1. Prepara las herramientas y determina el tema central: Primero, necesitas preparar una hoja de papel blanco y algunos bolígrafos de colores. Lo mejor es elegir bolígrafos de diferentes colores para resaltar mejor los puntos y capas clave. En el centro de la hoja en blanco, escribe el tema o contenido principal de esta unidad. Por ejemplo, esta unidad trata principalmente sobre animales y puedes escribir dos personajes de animales en el medio.

2. Superponer y añadir detalles: alrededor del tema central, dibujar subtemas o subtemas relacionados con el tema. Por ejemplo, si la temática es animales, puedes dibujar diferentes tipos de animales, como aves, mamíferos, reptiles, etc. Debajo de cada subtema o subtema, agregue detalles o puntos de conocimiento relacionados con el tema.

3. Presentación, disposición y embellecimiento gráfico: agregar elementos gráficos al mapa mental, como el uso de flechas, diagramas de burbujas, diagramas de flujo, etc., puede hacer que el mapa mental sea más vívido y ayudar a los estudiantes a aprender mejor. comprender y recordar lo aprendido. Organice y embellezca el mapa mental para hacerlo más claro y fácil de leer. Clasifique todo el mapa mental para hacerlo más organizado.

Redacción de contenidos para mapas mentales en inglés

1. Vocabulario y gramática: Puedes clasificar palabras o frases recién aprendidas según la relación entre ellas, como sus raíces, sufijos o significado. Los mapas mentales se pueden diseñar basándose en reglas gramaticales o estructuras de oraciones, como tiempos verbales, tipos de cláusulas, modo subjuntivo, etc.

2. Comprensión lectora y habilidades de escritura: Puedes clasificar las ideas principales, detalles y ejemplos del artículo, y utilizar mapas mentales para mostrar las relaciones entre ellos. Puede diseñar mapas mentales basados ​​en sus propias habilidades de escritura, como estructura de párrafos, redacción de oraciones temáticas, métodos de argumentación, etc.

3. Expresión oral y trasfondo cultural: Se pueden clasificar los bloques de expresión oral de uso común, como saludos diarios, autopresentación, pedido de ayuda, etc. y utilice mapas mentales para mostrar las relaciones entre ellos. Puede clasificar los conocimientos culturales involucrados en el contenido que aprende, como costumbres, festivales, celebraciones, etc., y utilizar mapas mentales para mostrar las relaciones entre ellos.