El autor introduce dos atributos de las letras inglesas: uno es el nombre de la letra (el nombre de la letra en sí) y el otro es el sonido de la letra (la pronunciación de la letra). Esto último es algo que muchas veces ignoramos o incluso aprendemos inglés de forma inconsciente. El autor enfatiza particularmente que la correspondencia entre sonidos y letras, la correspondencia entre sonidos y palabras y la correspondencia entre sonidos y objetos están todas conectadas a través de los sonidos. El sonido es el foco de la Ilustración inglesa.
Hay otra forma de cantar canciones vocales en preescolares extranjeros:
A dice A, A dice A, cocodrilo
aaa.
......
Z dice Z, Z dice Z, cebra cebra zzz.
Esto me recuerda una vez en un grupo de habla inglesa donde todos discutían sobre la pronunciación de la palabra "R" (alguien no podía notar la diferencia entre "R" y "L"). La letra "r" se pronuncia de manera similar al "dos" del lema chino "121". Pero ¿qué pasa con la "r" de la palabra? Intente pronunciar el sonido "correcto". Encontrará que el sonido "R" aquí no es "二" en absoluto, sino como un "Rui" corto, que es el sonido de la letra "R".
Debido a mi experiencia anterior de discusión oral en grupo, combinada con el análisis del autor en el libro de hoy, de repente lo entendí. Hay 26 letras en inglés, primero debes aprender a escuchar.