Una cláusula de objeto es una cláusula sustantiva que se usa en una oración como objeto de un verbo transitivo o preposición, o como objeto de un adjetivo.
Las cláusulas de objeto se pueden dividir en tres categorías según las conjunciones que conducen a ellas.
1. La cláusula objeto se introduce con eso. En inglés hablado, tiene sólo una función gramatical y ningún significado real.
Se puede omitir en estilo informal. Por ejemplo:
Dijo que quería quedarse en casa.
No tenía idea de que estaba gravemente enferma.
Estoy seguro de que lo conseguirá.
2. La cláusula de objeto se introduce mediante los pronombres de conexión quién, quién, quién, qué, cuál y los adverbios de conexión cuándo, dónde, por qué y cómo. Estos pronombres y adverbios de enlace sirven como componentes de la cláusula de objeto. Por ejemplo:
¿Sabes a quién están esperando?
Preguntó quién tenía la mejor caligrafía.
¿Puedes decirme dónde está la parada del autobús nº3?
No sé por qué el tren llega tarde.
3. Cláusula objeto introducida por si o qué. Si y qué significa "si" en una oración. Por ejemplo:
Me pregunto si vive allí.
Me preguntó si podía ayudarlo.
En segundo lugar, el orden de las palabras de la cláusula objeto
El orden de las palabras de la cláusula objeto debe ser el orden de las palabras de la oración declarativa. Por ejemplo:
Escuché que la física no es fácil.
Creo que pronto te gustará esta escuela.
¿Puedes decirme cómo llegar al zoológico?
Por favor, dime cuándo nos reuniremos.
En tercer lugar, el tiempo de la cláusula objeto
1. Si el tiempo de la cláusula principal es el tiempo presente, se debe utilizar el tiempo de la cláusula objeto.
Por ejemplo:
Creo que estás equivocado.
Por favor, dinos dónde está.
¿Puedes decirme cómo llegar a la estación de tren?
2. Si el tiempo de la cláusula principal es tiempo pasado, la cláusula objeto sólo puede utilizar el tiempo pasado correspondiente (tiempo pasado, tiempo pasado continuo, tiempo pasado futuro, tiempo pasado perfecto). Por ejemplo:
Preguntó qué hora era.
Me dijo que se estaba preparando para la reunión deportiva.
Te preguntó si le habías escrito a Peter.
Dijo que regresaría pronto a Estados Unidos.
3. Si la cláusula objeto establece un hecho objetivo, su tiempo suele ser el presente. Por ejemplo:
Nuestra maestra dijo que enero es el primer mes del año.
Los científicos han demostrado que la tierra gira alrededor del sol.
Preguntas de muestra del examen de ingreso a la escuela secundaria
1 La señorita Green no nos dijo _ _ _ _ _ _ _ _ _ en 2009.
A. ¿Dónde vive?
C. ¿Dónde vive?
Respuesta analítica: d. cláusula objeto. La cláusula objeto adopta el orden de las palabras y el tiempo de la oración declarativa, por lo que se debe elegir D.
2. ¿Puedes decirme ________?
A. ¿Cuándo volverá a casa?
B. ¿Jugará al fútbol allí?
C. D. ¿Por qué no vio el juego?
Respuesta analítica: d. Esta pregunta prueba el orden de las palabras y el tiempo de la cláusula objeto. La cláusula principal en realidad usa el tiempo presente y la cláusula de objeto usa el orden de las palabras de la oración declarativa y el tiempo pasado simple de la oración.
3. No sé cuando __________.
A. ¿Saldrá el tren?
C. ¿Saldrá el tren?
Respuesta analítica: b. cláusula objeto. Sólo B cumple con los requisitos en términos de orden de las palabras y tiempo.
4.-No sabemos _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
——Se dice que nació en Suecia.
A. Si vive aquí
C. ¿De qué país es?
Respuesta analítica: c. . Dependiendo de lo que estén hablando, están hablando de dónde es alguien. a y b pueden excluirse. El orden de las palabras de d es incorrecto, sólo C es correcto.
Voz verbal
Voz verbal - La forma verbal que expresa la relación entre el predicado y el sujeto se llama voz, que se divide en voz activa y voz pasiva.
La voz activa indica que el sujeto es el ejecutante de la acción, y la voz pasiva indica que el sujeto es el destinatario de la acción.
1. Pasiva
Estructura: 1. Voz pasiva de los verbos de acción: verbo auxiliar be y participio pasado de los verbos transitivos.
Algunas personas dicen que los cambios de tiempo y número de Be son exactamente los mismos que cuando se usa be como verbo conector.
Presente simple am/is/are y participio pasado de verbos transitivos Tiempo pasado simple was/were y participio pasado de verbos transitivos.
El participio pasado del futuro simple will be y el presente perfecto have/has be y el participio pasado de los verbos transitivos.
2. Voz pasiva de los verbos modales: participio pasado de los verbos modales be y verbos transitivos.
Forma negativa: se forma añadiendo not después del verbo auxiliar be o verbo modal
Forma interrogativa: se forma colocando el verbo auxiliar o verbo modal antes del sujeto y añadiendo un signo de interrogación en el final de la frase.
Uso: 1. No sé quién realizó la acción, o no necesito ni quiero señalar quién la hizo.
Ayer se rompió la ventana. ¿En tu escuela se enseña inglés? 2. Para enfatizar o resaltar al destinatario de una acción. Si desea señalar al ejecutor de la acción al mismo tiempo, puede utilizar "por el ejecutor de la acción (caso objetivo).
Esta falda roja fue hecha por su madre. Esta carta debe ser escrito por mí.
Esta falda roja fue hecha por su madre.
p>Nota: 1. Sólo los verbos transitivos pueden formar voz pasiva, los verbos intransitivos no pueden formar voz pasiva <. /p>
2. Algunos verbos intransitivos se combinan con preposiciones y adverbios para formar frases. Cuando tienen un objeto, tienen un destinatario de la acción. En este momento, deben considerarse como un todo y girados. en voz pasiva Las preposiciones de uso común incluyen cuidar, cuidar, reducir, ridiculizar, etc. Hablar de, abrir, etc. Catherine siempre cuida de la niña
3. están en voz pasiva, así que no uses frases para cubrirlos para sorprenderse, interesarse, preocuparse por ser conocido
4. p>
Este tipo de automóvil se conduce muy rápido. Este suéter se vende por $88.
5. La relación entre voz activa y voz pasiva
Oración subjetiva: sujeto predicado objeto ( actor).
Oración pasiva: la forma pasiva del verbo sujeto predicado por actor (actor)
1) ¿Cómo se convierte la oración activa en una oración pasiva?
A. Encuentra la acción El destinatario de (generalmente el objeto de la oración activa) sirve como sujeto de la oración pasiva Encuentra la estructura en la que el predicado se convierte en participio pasado de ser
C. ejecutante de la acción (generalmente el sujeto de la oración activa) como objeto de por Si no es necesario indicar el ejecutante de la acción, se puede omitir la frase por Por ejemplo, ella hace estas hermosas cometas. Do. (Oración pasiva)
2) Cómo cambiar una oración pasiva en una oración activa a.
B. Encuentra la estructura del participio pasado de be y restáurala al prototipo del verbo transitivo
C. Encuentra el destinatario de la acción (normalmente el sujeto de la oración pasiva) como. el objeto de la oración activa.
D. Determinar el tiempo del verbo transitivo. (Nota) En la transformación anterior, el caso nominativo usa el pronombre como sujeto y el caso objeto usa el pronombre. el objeto.
6. Algunos verbos en voz activa, como: hacer, ver, escuchar, mirar, sentir, suelen ir seguidos de un infinitivo sin como complemento de objeto. Cuando pasan a voz pasiva, deben traer. a.
Hizo que el niño trabajara para él. El niño fue obligado a trabajar para él.
7. Si la voz activa tiene doble objeto, se suele cambiar el objeto indirecto referente a la persona por el sujeto de la voz pasiva. Ayer su tío le regaló un diccionario.
g: El presente perfecto indica una acción que se ha completado hasta el momento y ha dejado algunas consecuencias e impacto en el presente.
Estructura: verbo auxiliar have/has participio pasado del verbo
Uso:
1. Expresa el impacto o resultado de acciones que ocurrieron en el pasado. el presente. A menudo se usa con algunos adverbios de tiempo, como: ya, todavía, siempre, justo ahora, antes, una vez, dos veces, etc. También se puede utilizar con adverbios de tiempo incluyendo ahora, como estos días, hoy, este año, hasta ahora, etc.
2. Comportamiento o estado que ocurrió en el pasado, ha continuado hasta el presente y puede continuar. Se puede utilizar con adverbios que duran desde un determinado momento del pasado hasta el presente, es decir, por período de tiempo, desde un momento/cláusula, los últimos diez años, etc. El predicado sólo puede ser un verbo continuo.
Análisis: 1. Los verbos en inglés se pueden dividir en dos tipos según su significado, uno es la forma progresiva y el otro es la forma final. Verbos finales (también conocidos como verbos discontinuos, verbos momentáneos o verbos puntuales), como comenzar, comenzar, morir, comprar, salir, venir, etc. , significa que la ocurrencia y el final de la acción se completan en un instante y no pueden continuar. Por lo tanto, su presente perfecto no se puede usar con adverbios de tiempo que expresan continuación, es decir, no se puede usar con adverbios de tiempo, por período de tiempo, desde punto de tiempo/cláusulas, ni se puede usar en preguntas especiales que conduzcan a cuánto tiempo.
Han pasado tres días desde que salí de Shanghai. (×) He estado fuera de Shanghai durante tres días. (√).
Salí de Shanghai hace tres días. (√) Han pasado tres días desde que salí de Shanghai. (√)
2. Los verbos terminales comunes en los libros de texto de inglés de la escuela secundaria incluyen: dejar, ir, venir, llegar, comenzar, comprar, pedir prestado, morir, unirse, convertirse, etc. Los verbos finales pueden usar los siguientes métodos para expresar el tiempo progresivo:
⑴ Cambiar el adverbial de tiempo a un período de tiempo. Anteriormente, el verbo predicado en la oración usaba el tiempo pasado.
Mi hermano lleva dos años en el ejército.
⑵ Si es por un período de tiempo, dado que se conserva el punto/cláusula de tiempo, o se usa en un patrón de oración de cuánto tiempo, el verbo terminal debe cambiarse al verbo de estado correspondiente o al verbo progresivo.
La correspondencia entre los verbos finales comunes y los verbos progresivos (o verbos de estado) es la siguiente.
Venir/ir/llegar/llegar/llegar/mudarse/en negocio-negocio
morir-morir-morir-morir-morir-morir-morir-morir-morir- Muere-muere-muere-muere-muere-muere-muere-muere-muere-muere-muere-muere
Dejar - alejarse - comprar - se han quedado dormidos - están durmiendo
Fin/Completar - Fin de Frío - Frío
Únete al ejército - sirve como soldado en el ejército, únete al partido - conviértete en miembro del partido
Mi hermano ha estado en el ejército durante dos años. Mi hermano lleva dos años en el ejército.
3. En el presente perfecto, been, have been y at/at han estado en un lugar determinado para expresar la experiencia de alguien y se puede usar con una vez, dos veces, siempre y nunca.
Ha ido a algún lugar, alguien se ha ido de aquí cuando habló, está de camino a algún lugar o ya está allí,
Ella va a Shanghai. (Indica que no está presente)
Ha estado algún tiempo en algún lugar. Se ha utilizado regularmente durante diez días desde que llegué aquí y así sucesivamente.
Desde que se mudó a Shanghai, ha estado viviendo allí.
4. La diferencia entre el presente perfecto y el pasado simple
El presente perfecto expresa el impacto de acciones ocurridas en el pasado en el presente, enfatizando la situación actual. . No se puede usar con adverbios de tiempo pasado, como ayer, en 1991, la última vez hace tres días, anoche, etc. El tiempo pasado expresa un hecho que sucedió en el pasado y no tiene nada que ver con el presente.
5.For y since usa el presente perfecto
For time period se usa con el presente perfecto del verbo progresivo. desde el momento/cláusula.
He tomado prestados libros de la biblioteca durante una semana. He estado guardando libros de la biblioteca desde hace una semana.
6. Es/fue un período de tiempo desde la sentencia. Ha pasado un tiempo desde que sucedió algo. Mi hermano lleva dos años en el ejército.
2. Las preguntas especiales introducidas por cuando no se utilizan con el presente perfecto.
Aunque está en presente perfecto, have got = have has got ==has.