Se entiende que el primer día del décimo mes lunar es un festival tradicional anual del pueblo Qiang, y Huaer Naji es la forma de expresión y técnica de las antiguas canciones populares Qiang, de las cuales Naji es la palabra. tarjeta. El Festival de la Canción Huaer Naji que se celebra esta vez es para celebrar el festival tradicional del pueblo Qiang. La celebración comenzó con el misterioso Sacrificio de Shibi en la antigua cultura Qiang. Luego, acompañados de canciones Qiang como "Toasting Song", "Hunting Song" y "Marrying Girl Song", los miembros de la tribu comenzaron a cantar, cantar y bailar diversas formas. promover la celebración. Hua'er Naji es la forma de expresión y la técnica de las antiguas canciones populares Qiang, en las que Naji es la palabra carta.
¿Qué significa Huaer Naji?
上篇: Cómo infiltrar la educación moral en la enseñanza del inglésEn la educación escolar, la educación moral es la máxima prioridad y se centra en el cultivo del carácter moral, el comportamiento, la perspectiva de la vida, la visión del mundo y las ideas ideológicas de los estudiantes. Calidad. Otras materias se centran en la calidad ideológica. La tarea fundamental de la enseñanza del inglés es cultivar la capacidad de los estudiantes para utilizar el inglés. Al mismo tiempo, la enseñanza del inglés también debe servir a los objetivos generales de enseñanza de la escuela. Los profesores de inglés tienen la responsabilidad ineludible de brindar educación ideológica y moral a los estudiantes, para que puedan establecer perspectivas ideológicas correctas y cultivar buenas cualidades morales. Hay abundantes materiales de educación moral en los libros de texto de inglés de la escuela primaria, y los profesores deberían ser buenos para explorarlos en profundidad. Después de descubrir los factores de la educación moral, debemos aprovechar la oportunidad, aprovechar la clave y utilizar métodos de enseñanza razonables para que la educación ideológica y moral pueda penetrar de forma natural y hábil en la enseñanza en el aula de inglés, de modo que los estudiantes puedan desarrollar buenas cualidades ideológicas mientras dominan el conocimiento. . 1. Una educación que establezca ideales elevados. Hay un proverbio en inglés: "Una gran esperanza crea grandes personas". Cuando estudies un trabajo, pregunta a los estudiantes qué planeas hacer. Después de que los estudiantes presenten sus ideales, presentarán a algunas personas exitosas de todos los ámbitos de la vida y sus esfuerzos por alcanzar el éxito. Luego pregúnteles cómo realizar sus ideales y déjeles entender que sólo mediante esfuerzos continuos, exploración continua, aprendiendo diversos conocimientos científicos y culturales y dominando diversas habilidades podrán realizar sus grandes ideales. 2. Etiqueta y educación moral. Cuando enseñaba lenguaje cortés, inventé un poema pegadizo: Buenos días; Buenas noches; me alegro de verte cuando me encuentro con un conocido; No entres en pánico si molestas a los demás, lamento ayudarte; Si realmente cometiste un error, lo siento, no lo olvides; Gracias siempre en tus labios. De nada, de nada; Di adiós cuando rompamos; Se requiere que sean educados; profesores, padres y otros estudiantes en la escuela y en casa. Al organizar bocetos, discusiones y evaluaciones, podemos demostrar y aprender una buena etiqueta al interactuar con las personas mediante el juicio y el análisis. Cuando enseño a pedir direcciones, les pido a los estudiantes que primero representen el diálogo del libro y luego les pregunto: ¿el niño hizo lo correcto? Si fuera tú, ¿qué harías? A través de la discusión, todos estuvieron de acuerdo en que está mal disfrutar de las desgracias de los demás y dejar deliberadamente de dar consejos cuando otros encuentran dificultades. Deberíamos ayudar con entusiasmo a todos los necesitados y desarrollar el buen hábito de ayudar a los demás. 3. Prestar atención a la higiene y amar la educación laboral. ¿Dónde está mi aprendizaje...? A veces, se utilizan imágenes para mostrar un aula desordenada. Al ayudar a Tom a encontrar cosas y ordenar la habitación, permita que los estudiantes comprendan que deben aprender a empacar sus propias cosas y hacer sus propias cosas. Después de aprender a hacer las tareas del hogar, realizamos una encuesta para comprender la situación de los estudiantes que realizan las tareas del hogar en casa y realizamos un concurso "Aprende a hacer las tareas del hogar, una buena ayuda para los padres" después de clase. Experimente las dificultades de los padres en el parto y cultive las emociones positivas del parto amoroso. Después de aprender algunas frases verbales, combinadas con la enseñanza de oraciones imperativas negativas, utilice rotafolios e imágenes para aprender a no leer en la cama. No lo comas ahora. ¿Y preguntar el motivo con prontitud? Deje que los estudiantes comprendan que esto es malo para la vista. Lávate las manos primero. Con el fin de cultivar buenos hábitos de higiene en los estudiantes. 4. Educación para valorar la vida y cuidar de los demás. Cuando descubrí la edad... Patrón de oraciones, diseñé un juego de adivinar la edad. En la computadora apareció un niño pequeño, flaco y pequeño. Los estudiantes adivinarían que tenía seis o siete años. Luego hice clic con el mouse y él mismo respondió: tengo diez años. Entonces adivina un chico alto y fuerte. Muchos estudiantes pensaron que era muy mayor y las respuestas que dio fueron sorprendentes. A través de demostraciones y explicaciones, los estudiantes pueden comprender que debemos tener hábitos alimentarios saludables, arreglos razonables de trabajo y descanso, relaciones interpersonales armoniosas y una actitud positiva y optimista para tener una vida feliz. En la clase de color, después de que los estudiantes admiraran tantos colores brillantes, les pedí que cerraran los ojos y sintieran cómo sería ser ciego. Una niña ciega aparece en la computadora. Anhela saber el color de todo en el mundo. Cuando los estudiantes respondieron sus preguntas en inglés, sus ojos mostraron una simpatía infinita. Luego reproduje un fragmento de un documental que presentaba algunas historias conmovedoras de personas con discapacidad. Finalmente, les pedí que hablaran sobre sus sentimientos acerca de la clase. Dijeron con emoción que como personas normales, qué felices somos de ver un mundo tan hermoso. Deberíamos valorar la buena vida que tenemos ahora y extender una mano de amistad a las personas con discapacidad. El proceso de educación ideológica y moral es un proceso que promueve el desarrollo unificado del conocimiento, las emociones y el comportamiento de los estudiantes. Sólo mediante la práctica repetida y la formación de hábitos el comportamiento moral puede convertirse en una cualidad moral estable. En la enseñanza del inglés, la consolidación y evaluación oportuna del comportamiento moral de los estudiantes puede promover que desarrollen buenas cualidades más rápido y mejor. 下篇: ¿De dónde es la diosa de la equidad Li Liwei?