Plan Nuevo Semestre en Inglés Parte 1
Con la llegada del nuevo semestre, los estudiantes han salido de las felices vacaciones de verano y seguirán regresando a la escuela y dedicándose al estudio intenso. . Al comienzo del semestre, debes fijarte una meta para que puedas lograr tus resultados ideales de manera ordenada en el nuevo semestre.
Para ayudar a los estudiantes de primaria a desarrollar algunos buenos hábitos al aprender inglés, los maestros deben guiar a los estudiantes en los hábitos de escuchar con diligencia, atreverse a hablar, leer más y escribir más, realizar avances exploratorios antes de clase con preguntas, y participar activamente en clase. Estudiar, repasar y aplicar a tiempo después de clase. El siguiente es un plan de aprendizaje de inglés adecuado para estudiantes de primaria:
1. Método de memoria de tarjetas de palabras
1. Haga tarjetas de palabras.
2. Memorizar 2-3 palabras cada una antes del desayuno, el almuerzo y la cena todos los días. No se permite la acumulación.
3. Repasa una vez esa noche.
4. Pide al profesor que revise las tarjetas de palabras los miércoles y sábados.
5. Prepare un "libro de palabras propenso a errores". Si comete un error en una palabra durante la evaluación, simplemente cópielo, luego fortalezca su memoria tres veces y vuelva a revisarlo.
6. Realiza una prueba de vocabulario una vez al mes.
7. Si todavía hay palabras que no dominas después del examen mensual, escríbelas en una hoja de papel y pégalas en lugares obvios como el escritorio y la cabecera, y logra dominarlas mediante la observación regular. .
2. Plan de lectura
1. Leer en voz alta una composición completa que sea adecuada a la etapa de aprendizaje del alumno.
2. Sólo se permite leer un artículo al día, así que léelo con atención.
3. Leer en voz alta con emoción, utilizando tanto las expresiones faciales como el lenguaje corporal.
4. El efecto de leer un ensayo en voz alta tres veces es reducir el estrés, cultivar el sentimiento, apreciar artículos hermosos y ejercitar tus habilidades de expresión lingüística. Debes leerlo con atención.
5. Comprenda atentamente el significado del artículo para lograr el efecto de un entrenamiento extracurricular especial en comprensión lectora. Inglés Plan Nuevo Semestre Parte 2
El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando y un nuevo semestre está por comenzar de nuevo. Con el profundo desarrollo de la educación orientada a la calidad, la situación educativa se ha vuelto cada vez mejor y los requisitos de la sociedad para talentos calificados se han vuelto cada vez más estrictos. Esto requiere que mejoremos la calidad de la enseñanza a gran escala y promovamos la educación moral e intelectual. , desarrollo físico, estético y cultural de todos los estudiantes. Desarrollo integral en aspectos laborales y otros. Por lo tanto, el trabajo de cultivar talentos y compensar las deficiencias es muy importante. Según la situación real de la escuela y después de la investigación, un plan de trabajo especialmente formulado para cultivar talentos y compensar las deficiencias es el siguiente:
1. Ideología rectora:
Estudiantes individuales La diferencia es una existencia objetiva, por lo que cultivar lo bueno y compensar lo malo es una parte indispensable del trabajo docente. Para permitir que cada estudiante mejore y se desarrolle sobre la base original, experimente la alegría de aprender y progresar, y alcance el objetivo de mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, nos basamos en el "principio de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes". y capacidad" en la teoría educativa y la "teoría de la agrupación de clases" del ex educador soviético Ba Bansky implementa planes de educación especial, enseñanza jerárquica, explora las diferencias individuales de los estudiantes en la clase y hace un buen trabajo al compensar las diferencias, de modo que los mejores estudiantes pueden ser mejores, los estudiantes pobres pueden ser mejores y todos pueden disfrutar del éxito.
2. Descubra los conceptos básicos y sea objetivo.
La escuela requiere que los directores y profesores de cada clase descubran los conceptos básicos en función de la situación de aprendizaje de los estudiantes en el período anterior y separe las clases según las calificaciones de los estudiantes, para tener una buena idea del trabajo de cultivar lo excelente y llenar los vacíos. Para ello se han sentado buenas bases para el trabajo a realizar.
3. Hacer un trabajo sólido en el cultivo de talentos.
1. Establecer grupos de interés extracurriculares y cultivar talentos a través de actividades. Para los estudiantes destacados, el tiempo está estrictamente controlado. Pueden comer bien en clase, pero no pueden comer bien. Por lo tanto, cada grupo de enseñanza e investigación debe organizar a los profesores para establecer grupos de interés extracurriculares y ofrecer "buenas materias". Seleccione cuidadosamente algunas preguntas avanzadas y los tipos deben ser diversos, lo que puede darles una sensación de frescura y luego mejorar su entusiasmo por el aprendizaje a través de diversas formas de actividades, mejorando así gradualmente el rendimiento académico de los estudiantes destacados.
2. Haga un buen trabajo para "compensar" a los estudiantes destacados.
Debido a que algunos estudiantes excelentes todavía son relativamente pobres en ciertas materias, la cuestión de compensarlos también es Por eso, exigimos a todos los docentes que hagan un buen trabajo en el trabajo ideológico de estos estudiantes, para que les guste esta materia, paso a paso, y mejoren continuamente, para que puedan sumar excelencia a la excelencia, crear excelencia sin excelencia. y convertirnos verdaderamente en excelentes sucesores.
4. Implementar concienzudamente el trabajo de compensar la diferencia.
1. Ayúdales a desarrollar la confianza en sí mismos. Las razones para la formación de estudiantes de bajo rendimiento son varias. Algunas son causadas por diversión temporal que les hace perder la noción de sus tareas y no pueden ponerse al día. Algunas son causadas por dificultades familiares y una carga ideológica excesiva. Otras son causadas por estudiantes que cometen errores por impulso. y los maestros o padres que critican la educación inadecuada, por lo tanto, nuestros maestros primero deben ayudarlos a analizar y encontrar las razones del retraso, y luego recetarles medicamentos apropiados para ayudarlos a superar las barreras psicológicas y desarrollar la confianza en sí mismos para superar las dificultades, y luego compensarlas. la tarea peor según la situación específica.
2. Enséñeles los métodos de aprendizaje correctos para cambiar su aprendizaje de pasivo a activo. Hay tres enlaces específicos: vista previa antes de la clase, escucha en clase y revisión después de la clase. Al realizar una vista previa antes de la clase, debe marcar las preguntas que aún no comprende después de buscar información. Al escuchar la clase, debe escuchar la clase con preguntas y tomar notas a tiempo. Después de la clase, debe resolver las preguntas con prontitud. Problemas restantes en clase. De esta manera, serás más activo en clase. Si estás enfocado, el efecto de escuchar la clase será mejor.
3. Reduzca la carga de trabajo, compruebe cuidadosamente si hay fugas y realice una formación especial. Durante la formación se seleccionan como contenidos especiales de formación temas que los estudiantes de bajo rendimiento generalmente no comprenden. Durante la capacitación, a los estudiantes con buenas calificaciones se les permite desempeñar un papel de ayuda y se les exige que completen su tarea en clase y proporcionen comentarios oportunos.
5. Cuidar sin descanso a los de bajo rendimiento.
1. Dar más ánimo y menos críticas. Los estudiantes de bajo rendimiento generalmente tienen poca confianza en sí mismos y hábitos de vida y aprendizaje irregulares. Por lo tanto, en el trabajo docente, debemos preocuparnos más por ellos, alentarlos más y hablar más con ellos. Siempre que descubra que han progresado, incluso si se trata de una pequeña mejora, debe elogiarlos a tiempo y alentarlos a continuar con sus esfuerzos. Sólo cuando se moviliza el entusiasmo subjetivo podrán desarrollar mejor su propio potencial y permitirles ingresar rápidamente en las filas de los estudiantes promedio o incluso de los mejores.
2. Organiza un grupo de ayuda mutua para ayudar. Este semestre, la escuela planea continuar organizando grupos de ayuda mutua y realizar actividades individuales clase por clase para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades en la vida y el estudio.
Además, a principios de este semestre, el colegio organizará actividades de donación benéfica para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades en la vida a aliviar sus preocupaciones, para que puedan dedicarse de todo corazón al aprendizaje. Plan del nuevo semestre de inglés, parte 3
La "acumulación" es particularmente importante en el aprendizaje del inglés. La acumulación de inglés es como un carruaje, que aumenta sección a sección. No existe una forma establecida de enseñar y, de manera similar, los métodos de aprendizaje varían de persona a persona. Diferentes estrategias de aprendizaje conducirán a diferentes efectos de aprendizaje. Las diferencias en las estrategias de aprendizaje del inglés conducirán inevitablemente a dos resultados completamente diferentes. En la enseñanza del inglés en la escuela primaria, los maestros deben ayudar conscientemente a los estudiantes a desarrollar estrategias de aprendizaje efectivas que se adapten a ellos, para que puedan aprender fácilmente, aprender felizmente, disfrutar aprendiendo inglés y sentar una base sólida para el aprendizaje futuro del inglés:
1. Palabras
La mayoría de las personas tenemos recuerdos similares. Cuando memorizamos palabras todos los días, olvidaremos una cierta proporción. Por ello, debemos intentar memorizar la mayor cantidad de palabras posible cada día para aumentar la acumulación y repasarlas a tiempo.
Las palabras deben memorizarse “en cualquier momento”. Puedes hacer una copia escrita a mano de las palabras nuevas y sacarlas para leerlas cuando tengas tiempo. Esto hará un buen uso de tu tiempo sin aburrirte. El ciclo de la memoria humana es de 7 días. Después de 7 días de memorizar una palabra, la comprenderás firmemente. En otras palabras, las palabras que memorizamos el día anterior debemos revisarlas al día siguiente y, al mismo tiempo, "cargarlas" con palabras nuevas. El tercer día repasa las palabras de los dos días anteriores, y al mismo tiempo "carga" nuevas palabras hasta memorizarlas. Cuando memorizamos una palabra, no sólo necesitamos recordar la ortografía, sino también dominar su significado y parte del discurso. Al revisar, puede utilizar el método de chino a inglés o de inglés a chino para examinarse usted mismo.
Puedes pasar por alto las palabras memorizadas, pero debes "escanearlas" y concentrarte en las palabras que no conoces.
2. Gramática
Los estudiantes deben "escuchar más y leer más". Si no tiene un entorno en inglés, debe crearlo usted mismo. Dedica una cierta cantidad de tiempo todos los días a escuchar cosas relacionadas con el inglés. No importa si no lo entiendes. La atención se centra en mejorar tu “sentido del lenguaje” y desarrollar un hábito. Además, "abrir un libro es beneficioso" también se aplica al aprendizaje del inglés. Leer cuentos y ensayos cortos en inglés puede ayudarnos a dominar la estructura de las oraciones. Aunque no existe un entorno perfecto para aprender inglés como lengua materna, insistir en escuchar mucho y leer en voz alta todos los días también es un método muy eficaz. Debe intentar memorizar los artículos que ha leído basándose en su familiaridad y comprensión.
3. Composición
Una gran capacidad de escritura requiere una acumulación a largo plazo. Llevar un diario todos los días es uno de los factores importantes para mejorar su composición. Las palabras que hemos dominado y los hermosos pasajes que hemos memorizado se pueden convertir en nuestro propio idioma a través de diarios. En este proceso, los estudiantes comprenderán verdaderamente el verdadero significado de “revisar el pasado y aprender lo nuevo”. Plan de inglés para el nuevo semestre 4
1. Objetivos de aprendizaje
A partir de las cuatro partes de escuchar, hablar, leer y escribir, mejore su dominio del inglés al mismo tiempo y finalmente permítase tener la capacidad de comunicarse fluidamente con los demás, escuchando y hablando. Capacidad para comprender transmisiones de noticias, discursos, informes, películas en inglés, traducción y escritura.
2. Principios generales
1. Aprovechar al máximo todo el tiempo disponible para aprender inglés, aprovechar al máximo el tiempo fragmentado y repetirlo continuamente.
2. Debes practicar escuchar, hablar, leer, escribir y traducir, siendo la escucha y el habla el foco principal.
3. Céntrese en la calidad más que en la cantidad. Basta con comprender a fondo los materiales del dictado. No sea codicioso ni codicioso del éxito. Tenga los pies en la tierra y vaya paso a paso.
4. Basta con captar un conjunto de materiales didácticos, no cambiar ciegamente los materiales didácticos.
5. El plan de cada día debe implementarse resueltamente sin excusas.
3. Medidas específicas
1. Escuchar
(1) Prestar atención a escuchar atentamente. Dedique una hora todos los días a practicar la escucha intensiva. Comprenda cada palabra, escriba el resumen del material y escúchelo varias veces hasta completar el material. En los dos días siguientes, cada vez que tenía tiempo libre, escuché este breve artículo una y otra vez hasta que se rompió.
(2) Mira una película extranjera el fin de semana y aprende algunos modismos, jergas, etc. en inglés mientras te relajas.
(3) Revisar el contenido y comprobar la implementación del plan de estudio durante la última semana.
(4) Lleva contigo MP3, escucha algunas noticias, inglés al aire y otros materiales cortos y conversaciones cuando camines o cuando estés cansado de estudiar.
2. Hablar
(1) Practica escuchar atentamente todos los días y luego recita los pasajes dictados.
(2) Sigue hablando todos los días, comunícate en inglés con tus compañeros de clase en tu tiempo libre, chatea con internautas en inglés y participa en rincones en inglés todas las semanas.
(3) Presta atención a corregir la pronunciación durante la lectura.
3. Lectura
(1) Lee periódicos en inglés después del almuerzo todos los días. Para las palabras que no conoces, no busques primero en el diccionario. Intenta adivinar el significado. según el contexto y luego busque el significado de estas palabras, uso, etc.
(2) Lea la serie de novelas "Bedside Lamp" todas las noches antes de acostarse para fortalecer el vocabulario y la comprensión. y cultivar el pensamiento inglés.
(3) Levántese temprano y lea "Nueva lectura hermosa oriental". Dibuja las hermosas frases, recítalas y revísalas el fin de semana.
4. Escritura
(1) Escribe un breve diario después de cenar todos los días, registrando las pequeñas cosas más interesantes, profundas o conmovedoras del día.
(2) Cada fin de semana, clasifique las nuevas palabras en los periódicos acumuladas durante la semana, las nuevas palabras encontradas al escuchar, así como las nuevas palabras y oraciones encontradas en "Bedside Lamp" y "New Hermosa lectura oriental" "Las frases bellamente dibujadas en".
(3) Escriba un ensayo temático cada medio mes y compárelo con el ensayo modelo para descubrir las lagunas, corregir errores y mejorar las deficiencias.
IV.Circunstancias especiales
Si hay asuntos temporales o circunstancias inesperadas que retrasan el proceso de aprendizaje y rompen el plan de aprendizaje original, entonces el plan se ajustará de acuerdo a la situación específica. pero no se debe abandonar fácilmente el plan, no pongas excusas y trata de cumplir con los principios del plan. Cultive la confianza suficiente para poder aprender bien inglés. Continúe animándose durante el proceso de aprendizaje e incluso puede darse recompensas periódicas para fortalecer su motivación para aprender. Plan del Nuevo Semestre en Inglés Parte 5
1. Repaso:
(1) Completa los ejercicios necesarios para consolidar los conocimientos aprendidos.
(2) Escuchar la grabación del texto, seguir la lectura e imitar - leer atentamente - recitar - recrear las actuaciones de diferentes personajes del diálogo.
(3) Según el texto, organizar y diseñar nuevos diálogos para preparar la cooperación con los compañeros.
(4) Intenta utilizar las palabras y frases que has aprendido en tu diario del día. Por ejemplo: Hoy tenemos_____nuevos amigos en nuestra clase. Uno es ______. Y el otro es ______. Vienen de_____...
(5) Aplica activamente los conocimientos que has aprendido en la vida.
2. Vista previa:
(1) Escuche la grabación de la siguiente lección (no lea el libro primero), comprenda lo que pueda entender y luego corríjalo cuando el maestro lo lea al día siguiente.
(2) Abra el libro y lea, encierre en un círculo las palabras y oraciones nuevas que no comprende y compare la pronunciación de las palabras nuevas con la grabación.
(3) Adivina el significado de nuevas palabras y oraciones según el contexto. Intente, si es necesario, determinar el significado de la palabra. Marca las palabras y frases de las que no estás seguro y pide ayuda a tu profesor o compañeros al día siguiente.
(4) Intenta hacer algunas preguntas sobre el nuevo texto.
3. Reflexión sobre el escenario: cada fin de semana, resuma las palabras, frases, funciones de oraciones y elementos gramaticales que haya aprendido esta semana, verifique si ha completado los objetivos de aprendizaje establecidos y evalúe su actitud de aprendizaje, desempeño en clase, efectos de aprendizaje, etc. Compruebe si hay omisiones y complete los vacíos, haga ajustes oportunos y prepárese para la siguiente etapa de aprendizaje. Inglés Nuevo Plan Semestral Parte 6
El año comienza en primavera ¿Has hecho nuevos planes para ti?
Sigue memorizando palabras todos los días y supera las dificultades en la lectura en inglés.
1. Las palabras provienen de tus libros de texto y de tus materiales de aprendizaje. El primer paso es encontrar las palabras. Puede optar por memorizar la lista de vocabulario de su libro o puede elegir la lista de vocabulario entregada en la clase de formación.
2. Cuantitativo, el grado 1 memoriza de 1 a 2 palabras todos los días, de 5 a 10 palabras por semana y realiza una revisión de consolidación los fines de semana. Basado principalmente en las reglas de pronunciación, domine la lectura y la ortografía de letras importantes, como c_t, que se pueden completar según la pronunciación.
El segundo grado memoriza de 3 a 5 palabras todos los días, de 15 a 25 palabras por semana y realiza una revisión de consolidación los fines de semana. Además de dominar las palabras según las reglas de pronunciación, también puedes empezar a intentar utilizar las cláusulas en inglés que has aprendido para practicar la traducción al inglés, como Thisisaplacewherewecanplayfootball.
Grado 3 5. -7 palabras todos los días, 25-35 palabras por semana y revisión para consolidación los fines de semana. Utilice los símbolos fonéticos internacionales para memorizar y mejorar la capacidad de ortografía de palabras desconocidas de los niños.
Los estudiantes de 4º a 6º grado deben memorizar al menos entre 15 y 20 palabras cada día, lo que equivale a 450-600 palabras en 30 días.
3. Repito, no esperes memorizarlo y no esperes recordarlo después de memorizarlo una vez. Cuando aprendemos a hablar por primera vez, no podemos simplemente escucharlo una vez. Entonces, es la misma razón por la que empezamos a aprender inglés ahora.
4. Métodos, no existen atajos para una buena forma de memorizar palabras y no escuches ningún método sofisticado. Todos los métodos se basan en leerlas y aplicarlas de manera constante. No pronuncie inglés según el chino. Ninguna pronunciación china puede corresponderse completamente con la pronunciación en inglés.
El profesor aconseja a los alumnos de primaria: Sigan escuchando e imitando todos los días.
1. Elija materiales y elija materiales de escucha que se adapten a sus necesidades. No se limite a escuchar los materiales didácticos. Puede que no sean adecuados para sus hijos. En cambio, afecta a los niños. Los niños en los grados 1 a 3 pueden comenzar con los lectores de cuentos, cuentos cortos y canciones infantiles más simples y coloridos, que son fáciles de entender y les gustan a los niños, como libros en inglés sobre lámparas de noche, o ir a algunos sitios web para buscar algunas canciones infantiles en inglés. para los grados 4-6 Los niños pueden elegir entre varios materiales de lectura favoritos en el mercado, incluidos aquellos con CD de escucha; O puedes comprar algunas preguntas auditivas relacionadas con KET y PET como buenos materiales para escuchar. Una vez que estés expuesto a ellas, te acostumbrarás al inglés, a la velocidad del habla y a la pronunciación.
2. Animación. Además de leer libros, ver animación es sin duda la mejor manera de pasar el tiempo. Tiene un impacto visual e impresionará a la gente. y los británicos dicen: ¿Cómo educar a los niños? Debido a que un gran número de familias estadounidenses ven los éxitos de taquilla animados con sus hijos, siguen siendo muy educativos. El maestro Chu Lianyi cree que es mucho más significativo que Xiyang Cang Big Wolf. Al menos no es solo puro entretenimiento, sino que también explica verdades profundas con historias simples y sencillas.
Sugerencias cálidas: es beneficioso abrir el libro, leer más y acumular temprano.
Es beneficioso abrir el libro. Para los niños de 1 a 3 grados, puede elegir mucho. Hermosos y coloridos libros ilustrados en inglés, que incluyen imágenes en color más un breve párrafo en inglés. Puedes entender el significado con solo mirar las imágenes, sin tener que comprar un libro largo o difícil. El propósito es desarrollar el hábito de leer libros y, al mismo tiempo, no traer chino, de lo contrario este libro en inglés será inútil. El niño definitivamente no leerá inglés y no tendrá sentido si no lo entiende. , puedes preguntar y aprenderás naturalmente después de preguntar; los estudiantes de 4º a 6º grado han estudiado inglés durante tantos años y tienen una base básica que pueden comenzar a leer algunos libros. El clásico El Principito debe leerse varias veces. Además de Charlie y la fábrica de chocolate. Espera, hay muchas viñetas bonitas en inglés adecuadas para niños. Plan del nuevo semestre en inglés, parte 7
Domine los símbolos fonéticos de manera competente, comience a aprender con materiales de lectura con un vocabulario relativamente simple y lea 1 o 2 artículos todos los días. Si encuentra una palabra que no conoce, puede dejarla en blanco y continuar leyendo. Después de la primera lectura, consulta el diccionario y escribe los símbolos fonéticos y significados junto a las palabras.
Lee atenta e intensivamente el artículo, y comprende el significado de cada frase y párrafo. El tiempo necesario varía según la base. En este proceso, se entenderá bien el significado de palabras desconocidas y la pronunciación ya no será desconocida. Cuantas más veces lo leas, mejor. Con el tiempo, deberás escribir las frases en inglés dictadas según tu propia comprensión del significado de la frase.
Anota las palabras clave en tu cuaderno y piensa en su pronunciación y uso al revisarlas. Si las olvidas, puedes consultar las notas del material original. El propósito de este paso es fortalecer la memoria de nuevas palabras.
Descubre el uso de colocaciones fijas en el texto, consulta el diccionario para conocer los sinónimos, antónimos y otros significados de algunas palabras típicas, anótalos en las posiciones correspondientes en tu cuaderno y revísalos con frecuencia. .
Los materiales seleccionados deben cubrir política, economía, literatura, historia, filosofía, ciencia y otros campos para ampliar el vocabulario. Pase aproximadamente 1 hora al día viendo películas y programas de televisión en inglés para desarrollar el sentido del lenguaje hablado y familiarizarse con modismos cotidianos comunes para estimular el interés en aprender.
El aprendizaje de idiomas requiere mucha acumulación y la actitud de aprendizaje es muy importante. Debes persistir durante mucho tiempo sin aflojar y revisar periódicamente. Después de medio año de acumulación, el nivel general debe haber mejorado.
Cómo aprender inglés de manera eficiente
1. Debes aprender bien los símbolos fonéticos.
Debes aprender bien los símbolos fonéticos del inglés. Sólo así la pronunciación podrá ser precisa. Y el inglés es un texto pinyin, por lo que si puedes deletrearlo y pronunciarlo con precisión, la ortografía de las palabras será mucho más sencilla.
2. Las palabras no salen de la frase.
Las palabras son los materiales para construir edificios del lenguaje. No importa cuántos materiales haya, no pueden convertirse en un edificio si simplemente se apilan en desorden. El propósito de memorizar palabras es utilizarlas correctamente y organizarlas en oraciones significativas.
Por lo tanto, la memorización de palabras en inglés debe realizarse en oraciones completas, y las oraciones deben deletrearse y memorizarse juntas.
3. Presta atención al maravilloso uso de los ciclos graduales.
Al memorizar palabras en inglés y elegir oraciones de ejemplo, preste atención a los ciclos y progresiones intencionales. Por ejemplo, las palabras utilizadas en las oraciones de ejemplo seleccionadas al memorizar la palabra anterior deben repetirse preferiblemente en las oraciones de ejemplo seleccionadas para la memorización de la siguiente palabra. De esta manera, al memorizar palabras nuevas, puedes repasar la palabra anterior o algunas palabras de la oración de ejemplo anterior al mismo tiempo.
4. Se prefieren los patrones de oraciones de uso común.
Cuando utilice el método cíclico y progresivo para memorizar palabras, al elegir oraciones de ejemplo, preste atención a la elección de patrones de oraciones de uso común. Al repetir este proceso, mientras el vocabulario continúa aumentando, naturalmente se comprenderán profundamente las características gramaticales de los patrones de oraciones de uso común. Lo más raro es que también se forme silenciosamente el sentido del lenguaje.
5. Sé disciplinado y perseverante.
Es tabú pasar tres días pescando y dos días secando redes en cualquier cosa que hagas, y aprender y memorizar palabras en inglés no es una excepción. La memorización de palabras en inglés no se puede hacer al azar, debes hacer un plan y desarrollar una rutina. Si persistes de esta manera, después de una cierta cantidad de acumulación cuantitativa, se producirá una transformación cualitativa asombrosa. Pero entonces, no importa cómo quieras aprender inglés, naturalmente tendrás un método que sea más adecuado para ti.
Cómo aprender inglés rápido para principiantes
Los principiantes para aprender inglés deben conocer primero las veintiséis letras del inglés, que son a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z,. Domina su pronunciación y recuérdalos.
En segundo lugar, necesitamos dominar los símbolos fonéticos y la pronunciación del inglés. Solo después de dominar los símbolos fonéticos podremos leerlos y pronunciarlos en palabras en inglés. Los símbolos fonéticos son como nuestro pinyin chino. Son vocales: monómeros: [i:], [i], [:], [], [u:], [u], [:], [], [ɑ:], [], [e], [] diptongos: [ei ], [ai], [i], [i], [], [u], [au], [u] Consonantes: [p], [b], [t], [d ], [k], [g], [f], [v], [s], [z], [θ], [], [], [], [t], [d][tr], [dr], [ts ], [dz], [m], [n], [], [h], [l], [r], [j], [w]
Después Si aprende lo anterior, podrá Necesitamos comenzar a aprender palabras, deletrearlas y memorizarlas. El vocabulario del inglés determina la dificultad de aprender inglés. Cuanto más vocabulario acumules, menos difícil te resultará aprender inglés. Por lo tanto, es necesario memorizar muchas palabras.
Para memorizar palabras es necesario dominar el método. Muchas personas no tienen forma de aprender inglés. Dependen de la memorización de palabras. De esta manera, no aprenderán bien el inglés, porque hay muchas palabras en inglés que se memorizan y se olvidan rápidamente. confiar en las habilidades.
Existen muchas formas de memorizar palabras. Pero el método de cada persona es diferente. Lo más eficaz es memorizar palabras utilizando el método que más le convenga. Mi método para memorizar palabras se basa en los símbolos fonéticos en inglés. Cuantas más palabras memorices y más símbolos fonéticos memorices, más leerás los símbolos fonéticos y, naturalmente, encontrarás las reglas.
Después de aprender inglés, descubrirás que no es difícil, pero requiere acumulación con el tiempo y paso a paso. No puedes apresurarte hacia el éxito y no puedes rendirte a mitad de camino. Debemos insistir en repasar todos los días. Finalmente, espero que todos estudien mucho, aprendan bien inglés y adquieran talento lo antes posible.
La forma más rápida de aprender inglés
Aprender bien los símbolos fonéticos
Los símbolos fonéticos del inglés son como nuestro pinyin chino. Aprender los símbolos fonéticos nos permitirá. leerlas rápidamente. ¡Las palabras también ayudan a memorizar palabras! Así que el primer paso para aprender inglés es aprender símbolos fonéticos.
Leer más artículos
¡Los artículos contienen mucha gramática y nosotros! Puedes usarlos en situaciones. Comprender y memorizar. Este tipo de memoria es muy efectiva. ¡No olvides escribir más y hablar sobre las oraciones gramaticales después de entenderlas!
¡Recuerda algunas palabras todos los días! p>
Una vez Todavía es difícil memorizar una gran cantidad de palabras. Memorizar algunas palabras todos los días es fácil de recordar y fácil de memorizar una y otra vez. ¡Utilice estas palabras para hablar y comunicarse con sus amigos todos los días! al mes, descubrirás que no puedes evitar escribir estas palabras.
Escribe artículos cuando no tienes nada que hacer
He memorizado algunas palabras y me he familiarizado con algo de gramática. , pero si no lo uso pronto, lo olvidaré, así cuando no tenga nada que hacer, puedo escribir más y practicar por mi cuenta. ¡Es genial practicar gramática y repasar estas palabras!