Respuestas de referencia
1-5 CBCDC 6-10 DADCB
11-15 ABDDC 16- 20 ABCCB
21-25 ABCDA 26-30 DCCBA
31-35 BDBAD 36-40 CCBCB
41-45 ADCCD 46-50 BCCBD
51-55 GACEB
56.
57.Algunas partes del mismo resultaron dañadas.
58. Piqué tiene una memoria asombrosa.
59. Después de que la película "Rain Man" ganara el Oscar.
60. Debemos respetar las diferencias de los demás.
Corregir errores en el artículo:
61....nuestros alumnos...estudiantes→estudiantes
62...escuela telefónica...escuela Añadir antes.
63....En contacto...remoción
64....Cuando nos tienen...a nosotros
65. .ellos sí...tenían → tenían
66....se quejaron...por →alrededor de
67....principalmente...y→ Pero
68....no usa el teléfono...usa → usa
69....es parte de...es → es
70. ...úsalos sabiamente... sabio → sabio
Una posible versión:
El domingo pasado por la mañana, mi amigo y yo tomamos el autobús hasta el pabellón de la biblioteca. En el camino vimos a un ciego parado en medio del camino, sin saber adónde ir. Era peligroso para él quedarse allí. Al ver esto, el conductor detuvo el auto y corrió hacia el hombre. Después de hablar con él durante unos segundos, lo condujo al otro lado de la calle. Cuando regresamos al auto, se disculpó por hacernos esperar y continuó conduciendo. Todos nos conmovimos y hablamos muy bien de él en lugar de quejarnos de que el autobús llegaba tarde.
Este piloto nos ha dado un buen ejemplo y debemos aprender de él.
Análisis parcial
Rellene los espacios en blanco respectivamente:
1. C. El análisis de la estructura de la oración muestra que falta sujeto en el espacio, y hay Es una relación lógica verbo-objeto entre generación y electricidad, por eso se usa generar.
2.B. El contenido en el espacio en blanco orienta una cláusula atributiva para modificar el antecedente el día, y sirve como adverbial de tiempo en la cláusula. Y como on es equivalente a cuando, b es la opción correcta.
3. C. La fecha de se utiliza a menudo en la voz activa del tiempo presente simple. Título: La historia de la educación pública en los Estados Unidos comienza con la llegada de los primeros pioneros.
4.d. El contenido del espacio en blanco conduce a una cláusula atributiva no restrictiva, que describe la familia. No hay lugar adverbial en la cláusula, por lo que se utiliza como guía.
5. C. Tener dificultad para hacer algo. Tener dificultad para hacer algo. P: Si hubieras escuchado sus consejos, habrías tenido menos problemas para criar a tus hijos.
6.d. Cuando se utiliza "una gran cantidad + sustantivo" como sujeto, el número del verbo predicado es el mismo que la cantidad. Se puede ver en la pregunta que la acción representada por. La contaminación ha afectado el presente, así que elige la opción D.
7. Respuesta: Está acorde al contexto expresarlo en una cláusula subordinada. Espera, no cuelgues; retíralo y recupéralo; acepta el regalo.
8.d. Se puede ver en la última cláusula que no pueden hacer un trabajo detallado, por lo que la primera cláusula debería decir que ninguno de los dos tiene cuidado, por lo que ya no es... que (y .. . mismo diferente...) se ajusta a la pregunta.
9.C. Antes de 1900, indicaba que la acción representada por el predicado ocurrió en el pasado, y la relación entre experimento y conducta era pasiva, por lo que se utilizaba la voz pasiva del pasado perfecto.
10. B. Según el plan habrá que... En la respuesta, el encuestado cree que si el gerente llega en 5 horas, el plan tendrá que cambiar, entonces si es así, es en contexto. Para dar un ejemplo; por primera vez; en una palabra, en pocas palabras.
Cloze:
Tema: Relaciones Interpersonales
Este artículo es una narrativa. Falta la estatua del santo patrón en el jardín de la abuela. Resultó que el vecino solitario se lo había llevado. Espera hacerse amigo de su abuela a través de este movimiento.
11. Respuesta. La respuesta a esta pregunta se insinúa en el párrafo que falta. Un día, Gorgonzola "desapareció".
12. B. La abuela perdió la estatua del santo patrón. Ella debería sentirse "inquieta". Las lágrimas bajo los ojos de la abuela también fueron una pista.
13.d. La autora ayudó activamente a la abuela a buscar Gorgonzola y ella "sugirió" publicar una foto de Gorgonzola. 14.d. Según el cambio de Pero en el siguiente párrafo, la abuela "nunca" toma fotos de Gorgonzola.
15. C. Según las dos fotos de Gorgonzola que recibió la abuela en el siguiente párrafo, "alguien" tomó fotografías de Gorgonzola.
16. La imagen que aparece en el contexto sugiere la respuesta a esta pregunta. Al día siguiente, la abuela recibió dos "fotos" de Gorgonzola.
17. B. Como se puede ver a continuación, Frank debería haber tomado dos fotos después de sacar la estatua del santo patrón de la casa de su abuela, por lo que estas dos fotos parecen recién “tomadas”.
18. C. La estatua de la patrona se perdió, pero se recibieron algunas fotos. La abuela se sintió "extraña" y pensó que alguien le estaba jugando una broma.
19. C. Con base en los hallazgos del autor, se puede inferir que el autor "revisó" el sobre y descubrió que no tenía ningún sello.
20. B. Según la siguiente "Roba", el autor piensa que alguien robó Gorgonzola, por lo que llama a esta persona "ladrón".
21. Respuesta. La autora creía que alguien puso la foto de Gorgonzola directamente en el buzón de su abuela, por lo que le preguntó si había “visto” a alguien.
22. B. Según la siguiente situación, planeo recuperar el trozo de queso espumoso. Frank pidió prestado un poco de queso espumoso a la abuela.
23. C. Partiendo de este hecho inédito de que siempre se comporta como un niño, se puede deducir que Frank estaba "bromeando" con su abuela y deliberadamente le roció un poco de queso.
24.d. Tal vez se sentía solo... por eso Frank se llevó a Gorgonzola, entonces por qué encaja en el contexto aquí.
25. Respuesta. De la soledad en esta frase, podemos inferir que Frank quiere tener un "amigo". El amigo del último párrafo también sugirió una respuesta a esta pregunta.
26.d. Al enterarse de que Gorgonzola estaba detrás, el autor "se ofreció" a ver si Gorgonzola estaba en la casa de Frank.
27. C. Según el siguiente párrafo, la abuela rechazó la sugerencia del autor y salió de casa para ir a la casa de Frank. 28. C. Cuando vas a la casa de otra persona, naturalmente necesitas el permiso del propietario para entrar, por lo que entrar encaja en el contexto aquí.
29. B. Se puede inferir del siguiente párrafo que Frank hizo una seña al autor para "invitarlo" a su casa.
30. A. Según lo que vi desde la ventana de la cocina de Frank, el gorgonzola estaba allí y el gorgonzola fue "descubierto".
Comprensión lectora:
a (Actividades navideñas)
Este artículo es una narrativa. Marcus no tiene suficiente dinero para comprar un árbol de Navidad y su plan de ganar dinero para comprar uno se ve interrumpido. Finalmente compró un árbol muy pequeño para su árbol de Navidad.
31. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según la razón por la que el abuelo está enfermo en el primer párrafo y no pueden ayudar al árbol de Navidad, podemos saber la respuesta.
32.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según este artículo, mañana habrá muchos compradores, pensó. Ganaré dólares extra. ", Marcus piensa que el supermercado estará muy ocupado al día siguiente y que definitivamente ganará suficiente dinero para comprar un árbol de Navidad.
33. B. Pregunta de razonamiento. La explicación de Peter de que es demasiado pequeño y Marcus puede deducir. Al principio, Peter estaba un poco decepcionado con el arbolito de Navidad.
34 Respuesta: Pregunta de razonamiento Podemos ver que cuando no hay suficiente dinero para comprar un árbol de Navidad. No se rindió, pero trabajó duro para ganar dinero. Al final, solo tuvo suficiente dinero para comprar un pequeño árbol de Navidad. No estaba descontento por esto, pero consoló a su hermano diciéndole que su árbol era diferente a los demás. Igual, crecerá como un hermano mayor.
Se puede ver que Marcus no está desesperado ni se da por vencido, es muy optimista.
Parte B (Deportes)
Este artículo es explicativo. El artículo presenta el proyecto "Educación Física".
35.d. Palabra que significa problema de adivinación. Según el segundo párrafo, el programa podría ayudar a "detener" el crecimiento de la obesidad y las enfermedades relacionadas entre los adolescentes al aumentar la conciencia de los niños sobre el ejercicio y frenar la tendencia de los niños a comer bocadillos mientras miran televisión o juegan juegos de computadora.
36. C. Preguntas detalladas de comprensión. Podemos saber la respuesta basándonos en el enfoque dado a los niños en el segundo párrafo sobre diversas actividades relacionadas con el deporte.
37. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según los organizadores del Proyecto Esperanza, no se trata sólo de mejorar la condición física de los niños en Europa. En el último párrafo podemos conocer la respuesta.
38. B. Preguntas detalladas de comprensión. De la primera frase del cuarto párrafo, educar a los niños a través de la educación física también puede ser útil para educar a los niños sobre las diferencias culturales, podemos saber que la respuesta es b.
c(Salud)
Este artículo es muy práctico. El supermercado Fineways ha lanzado un nuevo sistema de etiquetado para ayudar a los consumidores a tomar decisiones informadas al comprar alimentos.
39. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según "Estamos en Fenway Supermarket" en el primer párrafo y "Usted es un consumidor" en el segundo párrafo, se puede inferir que el autor de este artículo es un empleado de Fenway Supermarket y el destinatario de la escritura son los consumidores.
40. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según, hemos introducido un nuevo sistema de etiquetado para ayudarle... Tener una dieta y un estilo de vida saludables Al final del primer párrafo, sabemos la respuesta.
41. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. Explique brevemente lo que hay en su comida con nuestras etiquetas fáciles de leer. Te lo muestran..., Fineways Supermarket ha incluido información detallada de cada alimento, como el contenido calórico y la proporción de GDA, en nuevas etiquetas.
42. C. Resumen de la pregunta. Este artículo presenta el nuevo sistema de etiquetado lanzado por Fineways Supermarket y detalla el contenido de la etiqueta, por lo que el elemento C es el título más apropiado para este artículo.
d(Compras)
Este artículo es una narrativa. El artículo describe el impacto de las compras online en la familia de Jamie.
43.d. Preguntas detalladas de comprensión. Según lo que Jamie suele encontrar, cuando quiere comprar, todas las tiendas están cerradas, por lo que busca sitios de compras en línea en el segundo párrafo, cada vez que Jamie quiere comprar, las tiendas están cerradas, por lo que decide comprar en línea.
44. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según los padres de Jamie, si a él le interesaran las transacciones financieras, podría comprar en línea. En el segundo párrafo, los padres de Jamie comprenden su comportamiento de compra online.
45.d. Preguntas detalladas de comprensión. Lo devolvió el mismo día desde el tercer párrafo, pero tuvo que llenar un formulario complicado y la madre de Jamie tuvo muchos problemas para devolverlo.
46. B. Preguntas detalladas de comprensión. Además de visitar tiendas, lo que no le impide mirarlas, a Coral le encanta ir de compras y mirar los escaparates.
e(Salud)
Este artículo es explicativo. Muchos adolescentes australianos fuman y las medidas antitabaco adoptadas por el gobierno son ineficaces.
47. C. Problema de adivinación de significado de palabras. Con 280.000 adolescentes australianos que admiten haber fumado, la Ley de 1998 para impedir que los adolescentes compren cigarrillos parece "inútil".
48. C. Objeto del presente apartado. A partir del segundo párrafo, su hábito de fumar fue causado por la presión de mis compañeros, comencé a fumar para realizar trucos, para lucir genial, etc. Este párrafo habla principalmente de las razones por las que los adolescentes fuman.
49. B. Preguntas detalladas de comprensión. Como se desprende del quinto párrafo, el número de fumadores jóvenes aumenta cada año.
50.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. De la frase "las bolsas simples no me ayudarán a dejar de fumar" en el sexto párrafo se puede inferir que el gobierno australiano ha unificado todos los paquetes de cigarrillos en un estilo simple y sencillo para hacer que los paquetes de cigarrillos sean menos atractivos, guiando así indirectamente a las personas a dejar de fumar. . Por lo tanto, el punto d es correcto.