Revisar y consolidar en el tiempo, y esforzarse por convertir la memoria a corto plazo en memoria a largo plazo.
La memoria se puede dividir en dos categorías: una es la memoria a corto plazo, en la que los rastros de información se almacenan en la parte inferior del cerebro y sólo pueden mantenerse desde unos segundos hasta unas pocas horas. Es una actividad eléctrica temporal del sistema nervioso; la segunda es la memoria a largo plazo. Si la actividad eléctrica temporal ocurre repetidamente en el cerebro, las neuronas sufrirán sus propios cambios químicos y estructurales en la corteza cerebral, formando recuerdos a largo plazo.
El olvido se ralentiza con el tiempo. El material que se acaba de aprender se olvida más rápido y luego disminuye gradualmente. Por lo tanto, la revisión debe realizarse de manera oportuna y no esperar hasta que se haya olvidado. Debe haber un cierto intervalo entre los tiempos de revisión. El intervalo debe ser corto al principio y luego alargarse gradualmente.
El repaso no debe ser sólo diverso, como leer, copiar, recitar, practicar, responder preguntas, diálogos, etc. , y tengo que hacerlo varias veces. Porque sólo revisando y consolidando información varias veces de manera oportuna se puede formar la memoria a largo plazo. Como dijo el famoso educador ruso Ushinsky: "Debemos seguir repasando para evitar el olvido, en lugar de esperar hasta olvidar y luego recordar".
Escuchar y leer son medios importantes para memorizar palabras.
La escucha y la lectura no son sólo las primeras habilidades que se deben dominar y entrenar en el aprendizaje de una lengua extranjera, sino también los medios y métodos necesarios para la memorización de palabras. La memorización de palabras a menudo no funciona bien debido a la falta de estimulación sonora. El tono y la emoción de una frase sólo se pueden entender si se lee en voz alta. Incluso si no entiendes una frase después de leerla varias veces, de repente la entenderás después de leerla dos veces. Leer en voz alta no sólo ayuda a la comprensión sino también a la memoria.
Las palabras tienen vitalidad sólo cuando están integradas en un contexto. Son fáciles de dominar y de recordar. Especialmente en inglés, hay muchas palabras, sinónimos y modismos que son difíciles de entender y recordar sin contexto. Si lee en voz alta, comprende el contenido del artículo mientras lee y memoriza palabras, frases y patrones de oraciones, podrá obtener fácilmente el efecto deseado. Si memorizas una palabra de forma aislada y sin contexto, pronto la olvidarás.
Involucra múltiples sentidos en la memoria.
Debemos defender y promover vigorosamente la aplicación de métodos audiovisuales en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Es necesario hacer un uso extensivo de objetos visuales, escenas, modelos de especímenes, ilustraciones, televisión, videos, películas y otros medios de imágenes para permitir a los estudiantes participar en la memoria con múltiples sentidos, sentir la imagen directa de las cosas, ingresar información desde múltiples canales. y formar conceptos y usos de palabras vívidos en sus mentes. Es decir, debemos alcanzar los "cinco puntos" de ojos, oídos, boca, manos y corazón.