Inglés octavo grado, adelante Volumenⅱu7 escuchando traducción original

Sección 1

Escucha la grabación y completa las frases.

Profesor: Ayer aprendimos algunos conocimientos importantes de geografía. Espero que todos todavía los recuerden. Voy a ponerte a prueba ahora haciéndote algunas preguntas. En primer lugar, ¿cuál es la montaña más alta del mundo?

Niño 2: ¡Everest! Es más alta que cualquier montaña del mundo.

Profesor: Así es. ¿Alguien puede decirme qué es el Sáhara?

Niña 1: El Sahara es el desierto más grande del mundo.

Profesor: Muy bien. ¿Cuál es el lago salado más profundo del mundo?

Niña 2: El Mar Caspio es el más profundo de todos los lagos salados.

Maestro: ¡Sois todos inteligentes! Ahora, para la última pregunta, ¿cuál es el río más largo del mundo?

Niño 1: ¡Lo sé! El Nilo es el río más largo del mundo.

Niño 2: El río Amazonas es el segundo río más largo del mundo.

Profe: Parece que sabes las respuestas a todas mis preguntas. ¡aquí tienes!

Escucha la grabación y completa las frases.

Profesor: Ayer aprendimos algunos conocimientos importantes de geografía. Espero que todos lo recuerden. Ahora te haré algunas preguntas para ponerte a prueba. Antes que nada, ¿cuál es la montaña más alta del mundo?

Niño 2: Monte Everest. Es más alta que otras montañas del mundo.

Profesor: Correcto. ¿Alguien puede decirme qué es el desierto del Sahara?

Niña 1: El desierto del Sahara es el desierto más grande del mundo.

Profesor: Muy bien. ¿Cuál es el lago de agua salada más profundo del mundo?

Niña 2: El Mar Caspio es el más profundo de todos los lagos de agua salada.

Maestro: ¡Sois todos inteligentes! Ahora la última pregunta, ¿cuál es el río más largo del mundo?

Niño 1: ¡Lo sé! El Nilo es el río más largo del mundo.

Niño 2: El río Amazonas es el segundo río más largo del mundo.

Profe: Parece que sabes las respuestas a todas las preguntas. ¡aquí tienes!

Escucha la grabación y numera los hechos [1-4] en el orden en que los escuchaste.

Mike: Hola, soy Mike. Soy de Estados Unidos.

Niño: Bienvenido a nuestra clase, Mike. Estamos felices de conocerte.

Mike: ¿Puedes contarme más sobre China?

Niña: ¡Por supuesto! ¿Sabías que China es uno de los países más antiguos del mundo? Tiene una historia de más de 5.000 años.

Mike: Sí, lo hice. Es mucho más antiguo que mi país; de hecho, Estados Unidos es uno de los países más jóvenes del mundo. Tiene menos de 300 años.

Chico: China también es el país con mayor población. Tiene una población mucho mayor que los Estados Unidos.

Mike: Pero China y Estados Unidos son aproximadamente del mismo tamaño, ¿verdad?

Niña: Sí, es el país más grande de Asia. También tenemos algunos ríos famosos. El río Yangtze es el río más largo de Asia. Tiene unos 6300 kilómetros de largo.

Mike: ¡Guau! No tengo ni idea. Pensé que el río Amarillo era más largo.

Niño: No, el río Amarillo tiene 5464 kilómetros de longitud. Pero ambos ríos son muy importantes para China.

Escuche la grabación y marque los siguientes hechos usando [1~4] en el orden en que los escuchó.

Mike: Hola, mi nombre es Mike. Soy de Estados Unidos.

Niño: Bienvenido a nuestra clase, Mike. Estamos felices de conocerte.

Mike: ¿Puedes contarme más sobre China?

Niña: ¡Por supuesto! ¿Sabías que China es uno de los países más antiguos del mundo? Tiene una historia de más de 5.000 años.

Mike: Sí, lo sé. Tiene una historia más larga que mi país. De hecho, Estados Unidos es uno de los países más jóvenes del mundo. No tiene ni 300 años.

Chico: China también es el país con mayor población. Tiene una población mucho mayor que los Estados Unidos.

Mike: Pero China y Estados Unidos son aproximadamente del mismo tamaño, ¿no?

Niña: Sí, es el país más grande de Asia.

También tenemos algunos ríos famosos. El río Yangtze es el río más largo de Asia. Tiene unos 6300 kilómetros de largo.

Mike: ¡Guau! No tengo ni idea. Pensé que el río Amarillo era más largo.

Niño: No, el río Amarillo tiene 5464 kilómetros de longitud. Pero ambos ríos son muy importantes para China.

Escucha de nuevo y rellena los espacios en blanco con los números del cuadro.

Escucha de nuevo la grabación y rellena los espacios en blanco con los números de los cuadros.

Sección B

1b Escucha la grabación y pon √ en los números que escuches.

Profe: ¿Tienes alguna pregunta sobre los pandas rojos?

Niño 1: ¿Son mucho más pequeños que un panda adulto?

Profesor: Sí. Cuando nacen, pesan sólo entre 0,1 y 0,2 kilogramos.

Niño 1: ¡Vaya, qué pequeño! Sé que un panda adulto pesa muchas veces más que un bebé.

Profesor: Así es. Un panda adulto pesa unos 100 kilogramos.

Niño 2: ¿Cuál es el tamaño del panda bebé? ¿Qué tan pequeño?

Profe: Cuando nace, mide sólo 15 centímetros de largo, pero un panda adulto mide 150 centímetros de largo.

Niña 1: ¿Los pandas bebés también son blancos y negros?

Profesor: ¡No, nunca lo adivinarías! Un panda bebé es rosado e invisible. Tampoco tiene dientes.

Niña 1: ¿Cuánto tiempo puede vivir un panda?

Maestro: Pueden vivir de 20 a 30 años.

Escucha la grabación y elige el número que escuchas.

Profe: ¿Tienes alguna pregunta sobre los cachorros de panda gigante?

Niño 1: ¿Son mucho más pequeños que los pandas gigantes adultos?

Profesor: Sí. El peso al nacer es de aproximadamente 0,1 a 0,2 kg.

Niño 1: ¡Vaya, qué pequeño! Sé que los pandas gigantes adultos pesan muchas veces más que los pandas rojos.

Profesor: Tienes razón. Un panda gigante adulto pesa unos 100 kilogramos.

Niño 2: ¿Qué tamaño tiene este bebé panda? ¿Qué tan pequeño?

Maestro: Sólo mide unos 15 cm de largo al nacer, pero el panda gigante adulto mide unos 150 cm de largo.

Niña 1: ¿Las crías de panda son blancas y negras?

Profesor: ¡No, nunca lo adivinarías! El bebé panda es rosa e invisible. Tampoco tiene dientes.

Niña 1: ¿Cuánto tiempo pueden vivir los pandas gigantes?

Maestro: Pueden vivir entre 20 y 30 años.