Estos son los tres niveles de comprensión de un artículo. Cuanto mejores sean tus habilidades de lectura, más detalles podrás aprender de ellas. Los candidatos comprenden entre el 20% y el 30% del artículo y, en general, pueden comprender su idea central, si comprenden entre el 40% y el 60%, pueden descubrir su contenido principal, si comprenden más del 70%, pueden dominarlo más o menos; detalles lo menos posible.
Entonces, al diseñar las preguntas del examen, solo 1 de las cinco preguntas puede probar la idea central del artículo, 2-3 preguntas pueden probar el contenido principal y 1-2 preguntas pueden probar los detalles. . La comprensión de los detalles depende en gran medida del conocimiento del vocabulario, la gramática y el estilo.
2. La capacidad de captar el significado de las palabras según el contexto; comprender la relación lógica del contexto.
Hay dos formas principales de escribir preguntas: una es señalar qué opción. expresa correctamente una determinada palabra en el texto. La otra es comprobar si el candidato comprende una determinada palabra examinando un determinado detalle. Estos dos tipos de preguntas generalmente implican palabras difíciles de recordar y "superpalabras" en el programa de estudios.
Por supuesto, si el candidato tiene un vocabulario amplio, estas preguntas serán relativamente fáciles. Si encuentra una palabra polisémica, debe comprender el contexto, inferir la relación lógica y determinar el significado de la palabra en el texto.
3. Ser capaz de juzgar e inferir de los materiales de lectura que las opiniones e intenciones del autor en el artículo no se expresan claramente en palabras y que las verdaderas intenciones del autor están ocultas en muchos lugares.