Ventajas: Podrás aprender un idioma extranjero más, lo que será una ventaja para encontrar trabajo en el futuro. ¡Es posible que la gente no entienda cuando maldices a alguien! Desventajas: Aprender demasiado inglés puede llevar fácilmente a un mandarín deficiente y a olvidarse de escribir caracteres chinos.
⑵¿Cuáles son las características de una buena clase de inglés?
Debe haber objetivos docentes razonables e integrales. La educación no sólo debe permitir a los educados dominar conocimientos y desarrollar habilidades, sino, más importante aún, cultivar su buen carácter moral y su sana personalidad, tener la capacidad de adaptarse a la vida social y cooperar con los demás, y aprender a ser personas responsables.
⑶Características del inglés de los niños
Aspectos psicológicos
Características del aprendizaje del inglés de los niños
Encontramos que a la hora de aprender inglés, cuanto mayor es el niño Cuanto más se atreven a expresarse con palabras, mientras que los adultos tienden a seguir las reglas, mirar hacia adelante y hacia atrás, tienen miedo de cometer errores y no se atreven a expresar sus opiniones fácilmente por miedo a que se rían de ellos. Esto demuestra plenamente las características de los niños que aprenden inglés: sin barreras psicológicas, el coraje de hablar con valentía y practicar el idioma frente a grupos, sin miedo a la vergüenza ni a los errores, y una flexibilidad y creatividad incomparables en el aprendizaje de idiomas.
Aspectos cognitivos
Debido a que la capacidad cognitiva y el desarrollo del lenguaje de los niños están sincronizados, su pensamiento cognitivo se basa principalmente en imágenes, representaciones y asociaciones representativas específicas de cosas intuitivas y vívidas. Esta forma de pensar intuitiva y vívida puede hacer que los niños se interesen en aprender inglés siempre que estén interesados en aprender cosas nuevas. Esta forma de pensar intuitiva y vívida también hace que el aprendizaje del idioma de los niños sea natural. No se dan cuenta claramente de que están aprendiendo un idioma, pero toman la iniciativa de comprender y expresar este idioma e intercambiar información y emociones con los demás. Cuando los niños están aprendiendo inglés, también pueden leer más libros ilustrados o de cuentos en inglés, delinear en sus mentes las imágenes descritas en el idioma, establecer sus propias asociaciones cerebrales y la impresión se profundizará. Al leerles a los niños, ellos también aprenden a expresarse.
Interés
¡El interés es la clave para que los niños aprendan inglés! Cuando los niños se encuentran en un ambiente inglés agradable y relajado, "jugarán activamente este nuevo juego de lenguaje" y trabajarán duro para dominar las "reglas del juego". No consideran el aprendizaje de una segunda lengua como una tarea de aprendizaje, sino como una forma de participar en actividades de juego, ganar amor, satisfacer necesidades, ser apreciados por los padres y recibir recompensas. Si los niños siempre se ven obligados a estudiar libros de texto en inglés, palabras en inglés, puntos de conocimiento de gramática y cómo realizar exámenes, aprender inglés se convertirá en algo muy doloroso para ellos. Por el contrario, cuando los niños se interesan por el inglés, su entusiasmo aumentará, el aprendizaje se volverá activo y el efecto será el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por lo tanto, los padres deben considerar como su máxima prioridad cultivar el interés de sus hijos por el inglés, en lugar de cómo mejorar el dominio del inglés de sus hijos. Sin presión, los niños naturalmente estarán felices de aprender.
¿Qué características de las clases de inglés pueden atraer a los estudiantes?
Primero, elija un método que los estudiantes puedan entender.
En segundo lugar, elija un tema con el que los estudiantes estén familiarizados.
En tercer lugar, elija la situación en torno a los estudiantes o cuando están respondiendo y haga oraciones de ejemplo.
En cuarto lugar, tu lengua debe estar llena de sol, vitalidad y humor, pero no de pobreza.
En quinto lugar, preste atención a los ojos de los estudiantes durante la clase. Hay una diferencia entre la mirada de tus ojos cuando entiendes y cuando no entiendes.
Sexto, no camines al azar en clase. Sólo cuando estás en el podio, eres el centro.
Séptimo, situarse a un lado detrás de la pizarra y no bloquear la vista de los alumnos.
Octavo, sonríe, sonríe siempre.
Noveno, animar, animar siempre.
Décimo, orientación, no adoctrinamiento.
¿Cuáles son las características de una buena educación en inglés online?
Guo Bin Education tiene una muy buena marca que merece una amplia promoción. Es un producto de enseñanza de vídeo en la nube con derechos de propiedad intelectual completamente independientes.
[¿Cuáles son las características del curso de inglés infantil Tom ABC?
Todo el curso se basa en el método de enseñanza de adquisición natural del IIC. A través de este método de enseñanza, los niños pueden aprender a vivir, aprender a olvidar y aprender a comunicarse.
¿Cuáles son las características de los cursos de inglés de Biegel?
BIG English tiene dos cursos especiales, uno de conversación y el otro de teatro.
Estos dos cursos especiales son muy interesantes. Ambos están diseñados para mejorar la capacidad de hablar de los niños, de modo que las palabras y los patrones de oraciones aprendidos en los cursos sistemáticos puedan usarse bien en los cursos especiales, porque sabemos que para aprender verdaderamente un idioma, es necesario. Lo más importante es hablar. Sólo hablando se puede comprender mejor. Estas dos clases brindan a los niños instrucción 100% en su lengua materna, por lo que los estudiantes que sobresalen en el aprendizaje tienen una gran ventaja oral entre sus compañeros. Primero, en la clase oral, la escuela seleccionará temas del programa de estudios. El profesor extranjero explicará algunos con palabras en inglés sencillo antes de la clase y luego dividirá a nuestros estudiantes en dos grupos y les permitirá practicar en forma de preguntas y respuestas. De esta manera, más del 80% de las clases de conversación se expresan en inglés, por lo que en la clase de teatro, la escuela también simplificará algunos dramas infantiles occidentales, tomará 5-6 minutos como fondo y los profesores extranjeros utilizarán algunos dramas simples. Inglés para describir la trama y luego Deje que sus hijos desempeñen un papel y, a través de este curso, podrán desarrollar su capacidad para expresarse con valentía en inglés y mejorar su confianza en sí mismos.
⑻ Ventajas, desventajas, opiniones y sugerencias de las clases de inglés
Según mi experiencia, las clases de inglés deberían ser uno de los cursos más populares de los últimos años. El formato de las clases se puede diversificar y puede haber más interacción entre profesores y alumnos. Las clases de inglés de grados inferiores pueden ensayar parodias basadas en el contenido del curso y realizar pequeños juegos como adivinar el significado de las palabras; en las clases de inglés avanzado, se puede invitar a los estudiantes de la clase a turnarse para hablar en inglés; Por un lado, pueden ejercitar su coraje y capacidad de improvisación; por otro, pueden dar rienda suelta a su iniciativa subjetiva, aplicar con flexibilidad lo que han aprendido y lograr una integración integral. El lenguaje es originalmente una herramienta de comunicación para expresar pensamientos y sentimientos, por lo que los estudiantes deben atreverse a expresar plenamente sus pensamientos. El inglés avanzado requiere una formación más refinada y específica, como aprender la belleza de la lengua y la literatura, habilidades para usar palabras, etc. , puede capacitarse escribiendo reseñas de obras literarias clásicas, viendo películas clásicas o leyendo revistas y periódicos extranjeros convencionales. En resumen, ¡no es más que escuchar, hablar, leer y escribir! Algunas ideas de aprendizaje personal, espero que te sean útiles :)
Características de la asignatura de inglés en las escuelas secundarias
Los "Estándares del plan de estudios de inglés" señalan que la escuela secundaria Los estudiantes que se gradúan de noveno grado deben aprender a utilizar entre 1500 y 1600 palabras y entre 20 y 300 modismos o colocaciones fijas.
Los objetivos de los cursos de inglés de secundaria incluyen principalmente cinco aspectos: habilidades lingüísticas, conocimiento del idioma, actitudes emocionales, estrategias de aprendizaje y conciencia cultural. Los cursos de inglés de la escuela secundaria deben mejorar integralmente las cuatro habilidades de los estudiantes: aprender, hablar, leer y escribir, y aplicarlas de manera integral sobre la base de la mejora, enfocándose en cultivar la capacidad de los estudiantes para comprender y expresarse en inglés, obtener y procesar información, y enseñar en inglés puede basarse en El contenido de la enseñanza está diseñado con actividades apropiadas, las formas de actividad son armoniosas y la proporción de entrenamiento del idioma controlado y entrenamiento del idioma abierto es adecuada, lo que permite a los estudiantes utilizar de forma independiente las actividades que han aprendido, y El 100% de los estudiantes pueden participar en diversas actividades de práctica del idioma.
Los profesores de inglés deben adherirse a los principios de práctica y comunicación en la enseñanza del inglés en la escuela secundaria y cambiar los métodos de enseñanza anteriores que se centran en la enseñanza de la gramática y el análisis de oraciones. Cambiar la combinación de enseñanza de conocimientos gramaticales simples y desarrollo de habilidades; facilitar que los profesores se centren en los estudiantes; cambiar el pasado conducirá a un mayor fortalecimiento y más práctica; Esto está en consonancia con las características de la asignatura de inglés. La enseñanza del inglés en las escuelas secundarias debería restar importancia a la enseñanza de la gramática y centrarse en cultivar la capacidad lingüística integral de los estudiantes y los buenos hábitos y estrategias de aprendizaje.
La práctica repetida es la forma de dominar los objetivos de aprendizaje de buscar la verdad a partir de los hechos. Específicamente, se refleja en: primero, centrarse en el cultivo de conocimientos y habilidades básicos, fortalecer aún más la enseñanza del dictado y consolidar talentos, segundo, centrarse en la orientación de las estrategias de aprendizaje de los estudiantes, desde los métodos de aprendizaje y la lectura; Guiar las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral de los estudiantes; en tercer lugar, hacer pleno uso de los recursos audiovisuales para reflejar la posición dominante de los estudiantes, adoptar una enseñanza abierta y poner los intereses y el sentido del lenguaje de los estudiantes en una posición destacada.