1. Complete los espacios en blanco: (16X1,5 = 24 puntos)
1. actividades de aprendizaje artístico Los métodos se pueden dividir en cuatro áreas de aprendizaje (modelado, expresión, diseño, aplicación, apreciación, crítica, síntesis y exploración).
2. Las actividades artísticas en el campo de exploración integral se dividen en tres niveles. : primero, (integrando todas las áreas de aprendizaje del arte); segundo, la combinación del arte y otras disciplinas es (la conexión entre el arte y la sociedad real)
3. es. Pinturas en seda del período de los Reinos Combatientes
4. Los "tres lejos" en "Lin Zhi" se refieren a "alto", "yuan" y "ping". 5. La dinastía Qing Durante el apogeo de las pinturas del Año Nuevo chino, sus tres principales zonas productoras eran (Tianjin Yangliuqing), el condado de Shandong Wei y Suzhou Taohuawu.
6 Las pinturas chinas se dividen en tres categorías: figura. pintura, pintura de paisaje y (pintura de flores y pájaros)
7 Las tres figuras destacadas del Renacimiento italiano son Leonardo da Vinci, (Miguel Ángel) y (Rafael)
8. La arquitectura de los templos griegos antiguos. Los tres pilares son dóricos, (jónicos) y (corintios)
2 Preguntas de opción múltiple (8X2=16 puntos)
1, (c. ). 2006 5438+ 0 d, junio de 2006 5438+0 1.
2. El óleo de gran tamaño "La Ceremonia de Fundación" es una obra del período de la Nueva China (B)
a, B, Dong C., He D.
3. El objetivo general del curso se expresa en tres dimensiones, a saber, conocimientos, procesos y métodos: (1)
;a. Emociones, actitudes y valores. B. Emociones, actitudes y visiones del mundo C. Emociones, métodos y valores D. Emociones, métodos y visiones del mundo
4. el cuadro "Guiando la libertad del pueblo" es (B)
a, Luther B, Delacroix C, Sirico D, Dawit
5. C)
a Holbein B, Miller C, Bob Luger D, Durero
6 El autor del óleo "Rastreadores en el Volga" es (B)
a, Surikov B, Repin C, Kramenko D, Levitan
7. "A lo largo del río durante el festival Qingming" del pintor de la dinastía Song, Zhang Zeduan, utiliza la perspectiva (D). a. Perspectiva paralela B. Perspectiva angular C. Perspectiva oblicua D. Perspectiva difusa
8 El autor de "Viaje a la Montaña del Oeste", una obra maestra de la pintura de paisajes de la dinastía Song del Norte, es (b. ). >a. Zhang Zeduan B, Fan Kuan C, D, Huang
Tres preguntas de respuesta corta: (20 puntos)
1. /p>
Respuesta: El impresionismo nació en Francia a finales del siglo XIX y es una escuela de arte que hizo época en la historia de la pintura occidental. Los pintores representativos Manet, Renoir y Monet consideran la "luz" y el "color" como los principales propósitos de la pintura. Abogan por salir del estudio, representar escenas naturales y utilizar métodos rápidos para capturar la impresión del momento, de modo que la imagen presente una sensación fresca y vívida. El nombre se debe a la "Impresión del amanecer" de Monet.
2. Describe brevemente las áreas de aprendizaje de "Diseño O Aplicación" en los estándares del plan de estudios de arte. (7 puntos)
Respuesta: El campo de "diseño y aplicación" se refiere al uso de ciertos materiales y medios para diseñar, producir, transmitir e intercambiar información, embellecer la vida y el medio ambiente, y cultivar el diseño en torno a ciertos propósitos y usos. Un área de aprendizaje de conciencia y habilidades prácticas.
3. ¿Quién creó la “pintura deshuesada” en la pintura china? ¿Cuáles son las características principales? (7 puntos
Respuesta: La pintura sin huesos es un método para pintar objetos directamente con color sin utilizar líneas de tinta.
Se dice que la "pintura sin huesos" fue creada por Xu Chongsi en el Dinastía Song del Norte. Desde entonces, ha habido muy pocos pintores. Yun fue el maestro que revivió esta pintura a principios de la dinastía Qing y tuvo una gran influencia en los tiempos modernos. Es más adecuado utilizar papel cocido porque no utiliza líneas de tinta, la relación entre las hojas o pétalos delanteros y traseros utiliza la "línea de agua" en blanco para doblarlo, dándole un sabor de blanco a negro.
Preguntas y respuestas (2X10=20 puntos)
1. ¿Quiénes son estos ocho "Ocho excéntricos de Yangzhou"? ¿Cuáles son sus características artísticas?
Respuesta: Los ocho excéntricos de Yangzhou no se refieren a ocho personas específicas, sino que en realidad se refieren a un grupo de pintores con personalidades artísticas distintivas y estilos únicos que representan el círculo pictórico de Yangzhou. Ya son pintores literatos profesionales, o pintores profesionales que ya están alfabetizados.
Sus * * * características generales son: ser natural, expresar individualidad, utilizar mi propio método, pincelada a mano alzada, enfatizar la similitud espiritual, enfatizar el carácter moral y enfatizar la cultivación.
Las más famosas son las siguientes:
Las pinturas en tinta de Jin Nong incluyen ciruelas, bambúes, figuras, paisajes, etc.
Orquídea y bambú en “El bien y el mal”, como “Zhu Cong Tu” y “Zhu Lan Shi Tu”.
Mo Mei de Wang y Li.
Flores a mano alzada de Li Eun.
Huang Shen y Luo Pin.
Huayan pequeñas flores y pájaros a mano alzada.
Pinturas de paisajes de Gao Xiang.
2. ¿Cómo combinar ejemplos didácticos específicos para la evaluación en el proceso de enseñanza del arte?
* * *Parte de los exámenes
1. Complete los espacios en blanco: (0,5 puntos por cada espacio en blanco, ***5 puntos)
1 es la preparación, enseñanza y evaluación de libros de texto Es la base para la gestión y evaluación nacional de cursos, y debe reflejar los requisitos básicos del país para los estudiantes en diferentes etapas en términos de conocimientos, habilidades (procesos y métodos), actitudes emocionales y valores. .
2. La nueva "Ley de Educación Obligatoria" estipula que los docentes disfrutarán de los derechos estipulados por la ley, cumplirán las obligaciones estipuladas por la ley y serán leales al pueblo.
3. La "Ley Docente" estipula que los docentes deben mejorar continuamente sus estándares profesionales.
4. La estructura de conocimientos de los docentes incluye conocimientos básicos extensos (científicos y culturales), conocimientos profundos y sistemáticos (profesionales) y conocimientos teóricos educativos profundos.
5. La preparación de la lección es una prueba del sentido de responsabilidad y profesionalismo de cada docente. Los profesores deben realizar tres aspectos de su trabajo: investigar materiales didácticos, comprender a los estudiantes y diseñar métodos de enseñanza.
2. Preguntas de opción múltiple: (Solo una respuesta para cada pregunta es consistente con el significado de la pregunta, 1 para cada pregunta, y ***5)
1. La "Ley de Educación" estipula que se debe mejorar la calidad de los docentes. Los medios para fortalecer la construcción del equipo docente son (d) ① capacitación ② evaluación ③, recompensas ④ capacitación.
a, ①②③ B, ①②③④ C, ②③④ D, ①②④
2. El trabajo del profesor de la clase es de (C
a. Evaluar los estudiantes conducta B. Educación estudiantes individuales C. Comprender y estudiar a los estudiantes D. Organizar grupos de clase
3. Los requisitos específicos para "unidad y cooperación" en el "Código de Ética Profesional para Profesores de Primaria y Secundaria" son. (b) ① modestia y prudencia, respeto por los camaradas, respeto mutuo Aprender y ayudarse unos a otros ② Mantener el prestigio de otros maestros entre los estudiantes ③ Cuidar a los camaradas cercanos a usted ④ Preocuparse por el colectivo, mantener el honor de la escuela, y crear un espíritu escolar civilizado
a, ①②③ B, ①②④ C, ②③④ D. , ①③④
4. tiene una amplia gama de pasatiempos, pero tiene poca estabilidad, le falta perseverancia y tiene una perspectiva diferente de los problemas. Su tipo de temperamento pertenece a (a)
a.
5. La forma básica de implementar la educación moral en las escuelas es (a)
a Actividades docentes B, actividades sociales C, actividades extracurriculares y extracurriculares D, * *Liga Juvenil y. Actividades de Jóvenes Pioneros
Preguntas de respuesta corta: (***10 puntos)
1. ¿Cuáles son los requisitos específicos de la “Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria” (4 puntos)? )
Respuesta: Establecer ideales profesionales
Fortalecer las responsabilidades profesionales
Mejorar las habilidades profesionales
p>2. métodos en escuelas secundarias? (Escriba al menos tres) ¿Cuál es la base para seleccionar y utilizar métodos de enseñanza?
Respuesta: método de conferencia, método de conversación, método de discusión y método de lectura guiada, método de demostración, visita. método, método de práctica experimental, método de práctica, método de investigación.
Basado en: 1. La naturaleza de la asignatura y las características de los materiales didácticos. 4. Características del tiempo, equipamiento y condiciones de enseñanza.