¡Sí, por supuesto!
¡Todos los que me rodean han demostrado este problema!
El propósito de la lectura entre padres e hijos es acercar la relación entre padres e hijos y crear una atmósfera en inglés y un entorno para escuchar inglés en casa. Los niños se interesarán en leer cuentos en inglés gracias a sus comentarios.
Al mismo tiempo, en el contexto de los métodos diversificados de aprendizaje de inglés, la fuente del aprendizaje de inglés de los niños no es solo el aporte de sus padres, sino también la iluminación en inglés, como dibujos animados originales en inglés, videos en línea y Bandhu. La bendición de diferentes canales de aprendizaje como robots e incluso profesores de inglés en las escuelas. Una variedad de entornos ingleses estimulantes y múltiples fuentes de aprendizaje pueden compensar el mal inglés de los padres.
Por lo tanto, los padres no deben preocuparse por su mala gramática o su fluidez en el inglés oral.
Después de ver esto, deberíamos poder resolver las preocupaciones anteriores en función de nuestras creencias e intenciones originales.
Luego seguiré hablando de lo que más te interesa. Te prometo que no tendrás preocupaciones después de leerlo.
¿Por qué se debe fomentar la lectura entre padres e hijos en el proceso de aprendizaje del inglés?
Para los niños chinos cuya lengua materna no es el inglés, leer libros ilustrados originales en inglés es una excelente manera de obtener un ambiente de inglés real y natural.
Los libros ilustrados originales en inglés a menudo representan contextos, escenas de la vida o cuentos de hadas en inglés vívidos y prácticos. La descripción de la escena es verdadera y precisa, y la expresión en inglés es auténtica, para entrenar a los niños a relacionar las escenas pictóricas con el lenguaje y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Deje que los niños absorban mientras leen, analicen y comprendan mientras leen, para que los niños tengan la capacidad de pensar de forma independiente y desarrollar gradualmente un sentido del idioma inglés. ?
El requisito previo para que los niños aprendan un idioma es la entrada suficiente, que debe ser una entrada de lenguaje comprensible. Para un niño, lo que no puede entender no es más que ruido.
La lectura en inglés entre padres e hijos se centra en la interacción entre padres e hijos. Este tipo de "interacción" juega un papel vital en la comprensión del lenguaje de los niños, porque cuando los padres leen con sus hijos, habrá libros ilustrados para guiar la lectura y explicaciones de la trama, así como comunicación no verbal, como ojos y emociones.
Los niños intentarán conectar imágenes y semántica con los ojos, las emociones y los movimientos corporales de sus padres, para lograr el propósito de la iluminación en inglés.
El profesor Kuhl del Instituto de Ciencias del Cerebro de la Universidad de Washington realizó una vez un experimento: dividieron a niños (de 9 meses de edad) que estaban aprendiendo un idioma en dos grupos: en un grupo, personas reales leían imágenes en inglés. libros con los niños, y el otro grupo es un vídeo de niños leyendo solos.
Los resultados experimentales mostraron que los niños que leyeron inglés con personas reales aprendieron la pronunciación inglesa, pero el grupo de niños que vieron el vídeo no.
Si los padres y los niños dedican regularmente decenas de minutos a leer todos los días, los niños pueden sentir directamente el amor de sus padres por ellos y su capacidad de transmisión emocional es relativamente fuerte. A medida que pasa el tiempo, los niños sentirán gradualmente que es maravilloso aprender inglés después de leer un libro. Para mantener este buen sentimiento, tomará la iniciativa de pedirle a * * que lea y desarrollará gradualmente el hábito de leer en inglés. A medida que la cantidad de lectura aumenta y disminuye y el vocabulario se acumula, tanto los padres como los niños leerán * * *.
El proceso de lectura conjunta de libros ilustrados en inglés entre padres e hijos es un proceso de estrecha interacción entre padres e hijos. Las voces suaves y el cálido abrazo de los padres pueden hacer que los niños se sientan llenos de amor y seguridad.
Con las interesantes tramas y los bellos estilos de pintura de los libros ilustrados en inglés, si los padres "representan" el contenido nuevamente o interactúan física y verbalmente con sus hijos, todo el proceso de lectura de los libros ilustrados mejorará. vuélvete más interesante. Sé más relajado y divertido.
Este ambiente cálido y agradable es el mejor "ambiente de baja presión" para que los niños adquieran el lenguaje. Al mismo tiempo, también puede cultivar los intereses y pasatiempos de los niños en el aprendizaje de inglés.
La lectura entre padres e hijos no es para que los padres lean, sino para que los niños escuchen. El núcleo radica en la interacción durante el proceso de lectura. Hay varias formas de interacción, incluido el contacto visual, la interacción del lenguaje corporal y la resolución de problemas con preguntas y respuestas. Un libro ilustrado original en inglés clásico, que se puede leer de principio a fin de una sola vez. Carece de cierto interés en todo el proceso. Podemos utilizar la verificación y adivinación de la trama párrafo por párrafo para comprender la semántica y cultivar el pensamiento divergente de los niños en inglés.
Ya sea lectura en inglés o en chino, la lectura entre padres e hijos debe ser la mejor manera de iluminar la lectura. Sólo dominando una variedad de habilidades de lectura y volviendo a la intención original de la lectura ilustrada se pueden cultivar mejor los intereses y hábitos de lectura de los niños. Los niños que saben leer, por supuesto, aprenderán.
¿Alguna vez has sentido que tenías un tiempo de lectura falso entre padres e hijos en el pasado?