Programa y planificación del festival de arte 1
1. Ideología rectora:
Para enriquecer aún más la vida cultural del campus, esforzarse por crear un ambiente positivo, fresco y elegante. , saludable y civilizado Una atmósfera cultural en el campus proporciona a los profesores y estudiantes un escenario para mostrar sus talentos, promover la mejora de la capacidad y el nivel estético, enriquecer la vida cultural de los estudiantes, dar rienda suelta a su personalidad y experiencia, iluminar su sabiduría, estimular su creatividad y capacidad de innovación, promoviendo así la implementación de una educación de calidad y la construcción de una civilización espiritual en el campus.
2. Tema de actividad:
Crear un ambiente humanista, hacer prosperar la cultura del campus, componer la melodía de la época y decorar el campus con cultura; mostrar elegancia juvenil, profundizar el desarrollo de connotaciones, crear una marca característica y utilizar el arte Cultivo del alma.
3. Trabajo organizativo
(1) Establecer el grupo de liderazgo y el comité organizador del festival cultural y artístico:
1. Responsabilidades: planificación, organización y liderazgo generales. de la Sección de Cultura y Artes, revisar y aprobar los planes de actividades, estudiar la toma de decisiones y la coordinación y equilibrio sobre los grandes temas;
2. Grupo de liderazgo:
Líder del equipo: Lin, Ma
Miembros: Li, Zhang Ping,
Reunión del comité organizador :
Director: Ma Subdirector: Li Ping y Wu Peng
Miembros: Meng Qingmin y Wang Song
(2) Establecimiento de departamentos funcionales relevantes:
El comité organizador está formado por un grupo de secretaria de publicidad, un grupo de enlace y coordinación, un grupo de apoyo logístico, un grupo de seguridad y un grupo de eventos y competencia, los cuales son responsables de los asuntos diarios y trabajos específicos.
1. Equipo de secretaria de publicidad (a cargo de Meng Qingmin, Wang Lian, Zhang Song)
(1) Responsabilidades: entorno del campus, lugares de actividades, redacción de discursos de la ceremonia de apertura; Responsable de amplificación de sonido, radiodifusión, fotografía, grabación de vídeo, reportajes de comunicación, etc.
(2)Miembros: Grupo Político y Educativo del Departamento de Educación Audiovisual.
2. Póngase en contacto con el grupo de coordinación (Li está a cargo)
(1) Responsabilidades: Póngase en contacto con varios grupos funcionales, coordine el despliegue del personal, los arreglos de tiempo y el uso del lugar para garantizar el éxito. El desarrollo de diversas actividades y competiciones se desarrolla sin problemas.
(2) Miembros: Dirección, Despacho.
3. Grupo de actividades de competencia
(1) Responsabilidades: hacer arreglos y despliegues específicos para las actividades escolares y ser responsable del despliegue del personal, la orientación de la organización de actividades, la orientación de la construcción del lugar y la competencia. estadísticas de rendimiento y otros trabajos para garantizar el buen desarrollo de diversas actividades y competiciones.
(2)Miembros: departamentos y grupos relacionados con diversas actividades competitivas.
4. Grupo de Apoyo Logístico (Liu Xuecheng está a cargo)
(1) Responsabilidades: Responsable del suministro y compra de fondos y bienes; preparación de lugares para eventos; , pancartas, banderas y otros servicios.
(2) Miembros: Oficina de Asuntos Generales
5 Equipo de Seguridad (Wang Shoujun y Li Yanzhu están a cargo)
(1) Responsabilidades: Responsable de mantenimiento del orden y seguridad del campus, limpieza integral e inspección del saneamiento ambiental.
(2) Integrantes: Gabinete, Gabinete Político y Educativo, Gabinete Médico Escolar.
6. Persona de contacto general del evento: Li
IV Hora del evento:
13 de febrero _ al 31 de septiembre _.
(1) Primera fase: (13 de febrero-29 de febrero) publicidad y lanzamiento.
1. Desarrollar un plan de actividades para el festival de arte y hacer buenos arreglos en cuanto a personal y presupuesto.
2. Convocar una reunión del maestro de la clase, los cuadros de la clase, los cuadros de la liga y los sindicatos de estudiantes para coordinar y organizar diversos preparativos.
3. La Oficina Política y Educativa celebró una reunión especial para estudiar los detalles de implementación de las actividades del grupo y publicarlos.
(2) Segunda fase: (1 de marzo-31 de marzo) preparación de la actividad.
1. Realizar diversas orientaciones de actividades y asesoramiento previo al partido.
2. Cada evento de competencia se anunciará por separado y cada clase determinará los candidatos para la competencia.
(3) Tercera fase: (11 de octubre al 31 de septiembre) se realizan las actividades.
1. Organiza diversas actividades y concursos en grupos.
2. El comité organizador inspeccionará y orientará exhaustivamente el desarrollo del festival cultural y artístico.
(4) Cuarta etapa: resumen y elogio (10_años)
1. Resumen y evaluación integral de la implementación de diversas actividades.
2. Convocar una reunión de resumen y elogio para elogiar a las clases e individuos ganadores.
El contenido, forma y procedimiento de las actividades del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Propósito:
El propósito de la actividad es "Nuevo Century, Nuevo Campus”, nuevos cursos”. El contenido es saludable y ascendente, el estilo es fresco y claro, y el tifón es simple y generoso. Encarna plenamente el espíritu emprendedor de los estudiantes de primaria y secundaria modernos, y refleja las características de la época, el campus y los estudiantes. la unidad de ideología y arte.
(2) Proyectos y procedimientos:
Las actividades se dividen en espectáculos artísticos, concursos de expresión del lenguaje, inventos tecnológicos y concursos de producción.
Espectáculos artísticos: obras de arte, competiciones deportivas, ordenadores. Grupo de docencia e investigación en música, belleza física y audiovisual.
1. Contenido:
Música vocal: coro, coro, canto interpretativo, canto solista, dúo.
②Música instrumental: conjunto, pequeño conjunto, solo.
③Danza: baile en grupo (más de 8 personas, menos de 36 personas), dúo, baile en solitario.
④ Diafonía, bocetos y otros.
Categoría de obra de arte:
1, Contenido:
①Pintura: pintura china, pintura de acuarela, pintura de gouache, boceto, boceto, diseño de animación.
②Caligrafía y corte de sellos: La caligrafía: (pluma blanda, pluma dura) y el corte de sellos deben ir acompañados de instrucciones:
③Fotografía: color, blanco y negro.
Categoría de competición deportiva:
1, Contenido:
①Los estudiantes retransmiten competiciones de gimnasia.
②Competición de tenis de mesa para alumnos de primer y segundo curso.
③Tira y afloja entre clases de todos los niveles.
④Competencia de ajedrez para estudiantes
⑤Los estudiantes saltan la cuerda y patean el volante.
⑥Juego de baloncesto para empleados
⑦Juego de bádminton para empleados
Clase de práctica de informática:
1. Contenido: Competición de mecanografía por ordenador.
Concurso de Expresión Lingüística: Unidades responsables: Grupo de Docencia e Investigación de Chino, Grupo de Docencia e Investigación de Inglés, Grupo de Docencia e Investigación de Música y Arte.
1. Contenido:
①Recitación de poesía por parte de profesores y alumnos
②Concurso de oratoria de estilo juvenil
③Con "Mi vida" como tema Actividades temáticas de redacción de ensayos
(4) Material didáctico de edición teatral.
⑤Rendimiento de práctica de inglés
⑥Pizarra de clase y evaluación de periódico escrito a mano
⑦Conferencia sobre educación en salud mental
Hoy, conferencias de apreciación de música y arte.
Categoría concurso de invención y producción tecnológica: Unidades responsables: Grupo de Docencia e Investigación en Arte, Grupo de Docencia e Investigación en Física, Grupo de Docencia e Investigación en Química.
1. Contenido:
(1) Concurso de manualidades de origami y recortes de papel.
(2) Competencia de invención tecnológica y producción a pequeña escala
③Concurso de creación de tarjetas de felicitación
Requisitos de actividad de verbos intransitivos
1. Todos participan, principalmente la clase. Cada grupo funcional y subgrupo de actividad debe tener una clara división del trabajo, una planificación cuidadosa y desempeñar sus respectivas funciones.
2. Aprovechar al máximo los recursos ambientales existentes de la escuela y crear activamente una atmósfera para el festival artístico y cultural del campus (incluidos periódicos en la pizarra de la clase, ventanas promocionales de la escuela, radio, pancartas promocionales, etc.). ).
3. Aprovechar al máximo el entusiasmo de los profesores de clase y los cuadros estudiantiles, y utilizar el festival cultural y artístico como una oportunidad para mejorar el nivel de gestión del sindicato de estudiantes y de la clase.
4. Aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes y promover el uso de talentos personales para agregar brillo al festival cultural y artístico.
5. Preparar y realizar actividades estrictamente de acuerdo con el horario y lugar acordados por la escuela.
6. Cada clase debe apoyar y recomendar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades (incluidas tutorías y ensayos) y obedecer las disposiciones generales de la escuela.
7. Fortalecer la gestión y mejora del saneamiento ambiental y el orden del campus, y dar la bienvenida al festival cultural y artístico con un campus fresco, armonioso y civilizado.
8. Manejar correctamente la relación entre aprendizaje y actividades para garantizar el normal orden de la enseñanza.
Siete. Premio de Evaluación
1. El trabajo de evaluación se realizará de acuerdo con las bases del concurso de cada proyecto.
2. Las recompensas se implementarán de acuerdo con los métodos de premiación estipulados en las reglas de competencia de cada evento, y se entregarán certificados de premio y souvenirs a los ganadores, respectivamente.
3. Establecer un premio a la organización sobresaliente de la clase. Descripción del Premio a la Organización Destacada: (1) 1 punto por cada clase que participa en la actividad (2) Cada proyecto se puntúa según 6 puntos para el primer premio, 4 puntos para el segundo premio y 3 puntos para el tercer premio.
Ocho.
Calendario del evento:
Proyectos y Planificación del Festival de Arte 2.
1. Propósito del evento:
Para implementar plenamente la política educativa del partido, promover la excelente cultura de la nación china, fortalecer la construcción de la cultura universitaria y enriquecer la cultura universitaria. vida, mejorar la calidad integral de los estudiantes y demostrar nuestra conducta. El comportamiento de los Jóvenes Pioneros de la escuela promueve así la reforma y el desarrollo de la educación artística de nuestra escuela.
2. Forma organizativa:
1. El equipo de baile de la escuela tiene dos programas, un programa para la clase característica del plan de estudios escolar y un programa para el programa de alta calidad de la clase. .
2. Selección de programa: muestre el amor y los elogios de los niños modernos por la vida, y el contenido sea positivo, saludable y edificante.
3. Forma: teatro de libros de texto, conversación cruzada, canto y baile, canto escénico, etc.
3. Hora del evento: 1 de junio.
4. Criterios de puntuación:
1. El contenido es saludable y edificante y puede reflejar una vida colorida. (2 puntos)
2. La emoción es sincera, contagiosa y tiene valor de actuación. (2 puntos)
3. Es necesario reflejar el espíritu enérgico y emprendedor de los niños y adolescentes, y centrarse en utilizar medios artísticos para expresar sus sentimientos y anhelos de una vida mejor. (2 puntos)
4. El tema del concurso debe reflejar la universalidad, la modernidad y la localidad, y resaltar las características de la cultura local y la cultura del campus. (3 puntos)
Verbo (abreviatura de verbo) Los jueces de este evento:
Los consejeros de las clases de primer y segundo grado (2), de tercer, cuarto y quinto grado. (1) Consejero de clase, consejero de clase de sexto grado (4) (el Sr. Deng es responsable de acumular puntos principales).
Nota: Cada grado debe comenzar a preparar programas culturales en mayo, debiendo intensificarse la capacitación. Los Jóvenes Pioneros realizarán una evaluación a finales de mayo y los programas culturales de menor calidad no serán seleccionados para el evento "Celebrando el 1 de junio".
Proyectos y planificación de festivales de arte 3
1. Ideología rectora
Adherirse a educar a las personas, enriquecer aún más la vida cultural del campus y esforzarse por crear un ambiente positivo y fresco. y una atmósfera cultural elegante, saludable y civilizada en el campus, brindar a los maestros y estudiantes un escenario para mostrar sus talentos, personalidad, iluminar su sabiduría, estimular la creatividad y la capacidad de innovación, construir una plataforma educativa inicial, promover aún más la educación de calidad y promover la moral, Desarrollo integral intelectual, físico y estético, demostrando los fructíferos resultados de la educación artística escolar.
2. Miembros del grupo de liderazgo
Líder del equipo: Zhang Weiping
Líder adjunto: Xu Zhidong
Miembros: Zhang Wen, Wu Wenming, Zhang Wenbo, Shi Chunhong, Tan Dongyu, Chen Yanqing.
En tercer lugar, los participantes
Todos los profesores y estudiantes de la escuela primaria Panjia se dividen en un grupo de grado inferior (grados 1 y 2), un grupo de grado medio (grados 3 y 4) y un grupo de grado superior. grupo de grado (grados 5-6).
Cuatro. La forma y el contenido del evento
Concurso de caligrafía: el concurso de caligrafía se divide en concursos de bolígrafo blando y bolígrafo duro. El primer, segundo y tercer premio se seleccionan según grupos de grados, y las obras ganadoras serán incluidas en la exposición de caligrafía del Festival de Arte. (2 primeros premios, 4 segundos premios y 8 terceros premios)
Concurso de arte: se llevará a cabo un concurso de arte compuesto por pinturas infantiles, pinturas chinas y pinturas por computadora. El primer, segundo y tercer premio se seleccionarán según grupo y grado, y las obras ganadoras serán incluidas en la exposición del festival de arte. (2 primeros premios, 4 segundos premios, 8 terceros premios)
Concurso de canto "Tres canciones": el festival de arte se divide en el Concurso "Tres canciones" del grupo de grado y el "Premio 1 de junio" "La actuación consta de dos partes (la actuación consta de la clase premiada y los programas del club de estudiantes).
Contenido del concurso "Tres Canciones": Las clases participarán en el concurso de canto con repertorio prescrito (himno nacional, canción de equipo) + repertorio opcional (1). La forma de canto la elige la clase (coro, coro, solista, canto escénico, etc.). ), y el número acumulado de participantes en el tercer track no es inferior al 85% de la clase (el número de repeticiones no está incluido en el número total de participantes.
actividad verbo (abreviatura de verbo) Configuración y disposición del personal
Escenario de la actividad: este festival de arte se divide en tres etapas
La primera etapa (del 1 al 25 de mayo de 20_): cada clase elegirá su propia música. práctica.
La segunda etapa. Etapa (27-29 de mayo de 2000): Concurso para estudiantes de junior, middle y senior.
La tercera etapa (30 de mayo-31 de mayo de 2000). ) Presentación del Festival de Arte. /p>
Nota: El concurso de arte de caligrafía y la selección de obras serán organizados por profesores relevantes y se completarán antes del 29 de mayo para completar el diseño de la exposición.
(Líder del grupo de caligrafía: Chen Yanqing, líder del grupo de arte Wang Dongming: Tan Dongyu, Ma. El acompañamiento del repertorio prescrito lo proporciona el grupo de música y el acompañamiento del repertorio opcional lo proporciona usted mismo.
6. Procedimientos y métodos de selección de los jueces del festival de arte
Métodos de selección del concurso de canto:
1. pistas seleccionadas) se puntuarán uniformemente.
2. Cada grupo de grado ganó 1 primer premio, 3 segundos premios y 4 terceros premios.
3. Tome la puntuación media después de eliminar la puntuación más alta y la puntuación más baja, y mantenga dos decimales.
4. El sistema de puntuación es 10, y la puntuación puede ser con un decimal.
Juez:_
Responsables ejecutivos: Xu Zhidong, Chen Yinghua
Profesores de música:,,, Han Ying, Yin, Shi Chunhong.
Proyectos y Planificación de Festivales de Arte 4
1. Ideología Rectora
Según lo establecido en el “Reglamento de Trabajo de Educación Artística Escolar”, con el propósito de educar. todos los estudiantes, centrarse en la popularización, estimular el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte, cultivar el gusto estético saludable y los buenos logros artísticos de los estudiantes, guiar a los estudiantes para que sean verdaderos, buenos y hermosos, encarnar el espíritu energético de los estudiantes, enriquecer la vida cultural del campus y Promover el sano desarrollo de la educación artística escolar.
2. Tema de la actividad
Armonía e innovación
3. Requisitos de contenido
Este festival de arte debe tomar la Exposición Universal de Shanghai como un oportunidad Resaltar el espíritu de los estudiantes de primaria y secundaria que aman la patria, aman a la gente y aman la vida, y el comportamiento juvenil de estudiar mucho, explorar con diligencia y atreverse a innovar. El contenido debe seguir de cerca el pulso de los tiempos y promover la excelente cultura de la nación china, y la forma debe resaltar las características del campus y adaptarse a las características de los estudiantes.
Cuatro. Actividades y Proyectos
***7 proyectos, divididos en dos categorías: actuaciones artísticas (música) y obras artísticas (arte). Hay tres tipos de representaciones artísticas: danza solista, danza solista y danza solista. Las obras de arte se dividen en cuatro categorías: bellas artes, caligrafía, fotografía y corte de papel.
5. Participantes: todos los estudiantes.
Sexto, formato de competición
En forma de competición en vivo.
7. Cosas a tener en cuenta
Cada clase debe fortalecer la publicidad y movilizarse ampliamente para garantizar el desarrollo de la clase y la participación de todos. Es necesario fortalecer el propósito de educar a la gente, adherirse a la correcta orientación estética nacional y recomendar y seleccionar jugadores destacados para participar en competiciones a nivel escolar basándose en las evaluaciones de clase. Para garantizar el buen desarrollo de las actividades del festival de arte, cada clase debe presentar los formularios pertinentes dentro del tiempo especificado de acuerdo con los requisitos de documentos.
Los asuntos pendientes se notificarán por separado.
Proyecto y planificación del festival de arte 5
1. Objetivos de la actividad:
1. Experimentar la vida infantil de los padres y comprender sus juegos, comida y cultura. .
2. Celebra el Festival de Arte y siente la alegría del festival.
Dos. Hora del evento: 65438+30 de octubre ~ 65438+30, 31 de octubre.
3. Preparación de la actividad:
1. Preparación del entorno:
1) Tablero plegable para exhibición de fotografías.
2) Disposición ambiental del foyer y salón multifuncional
3) Compra de regalos
2 Preparación para cada clase:
1 ) Soy un baby show, un programa para padres de cada clase.
2) Colección de fotografías
3) Trabajo de publicidad en Weibo y foros.
4. Tema y lema de la actividad: La infancia es diferente, y la emoción viene con el crecimiento.
Disposición del lugar y hora del evento del verbo (abreviatura del verbo)
65438+El 30 de octubre, habrá una sala multifuncional para todos los profesores y estudiantes por la mañana, y una salón multifuncional para todos los profesores y estudiantes por la tarde.
65438+ tendrá clases en su propia clase por la mañana del 31 de octubre, y por la tarde todos los profesores y alumnos dispondrán de un salón de usos múltiples.
Contenidos y requisitos de las actividades de verbos intransitivos
Requisitos de la actividad:
1. Encuentra el programa entre padres e hijos más similar
Descúbrelo. De las fotos de los padres y el bebé cuando eran pequeños, elige las dos fotos con las formas más similares para hacer un collage. Xiuxiu se parece mucho a ella.
Hay dos formas de participar en este evento:
1) Unir fotos y publicarlas en Weibo.
2) Imprima las fotografías, haga un collage en una hoja de papel de color y adjunte la clase y el nombre del niño (el tamaño del papel de color es la mitad del tamaño del papel A4).
En busca del programa entre padres e hijos más similar, se recomienda que los padres participen en ambos métodos, o pueden elegir el método que más les guste.
2. Memorias de palabras infantiles
Recuerda la cosa o frase que más te hizo reír, te sorprendió o más te emocionó cuando tu bebé era pequeño. Publíquelo en Weibo, #微博的Memoirs of Children's Stories# y @宁波市二 maestra de clase de jardín de infantes.
3. Los padres de cada clase preparan dos programas para sus hijos, exigiendo que los niños traigan su propia ropa y música, y envíen el nombre del programa antes del 10 de junio del 24.
Contenido de la actividad:
En la mañana del 30 de octubre de 65438+: actué para el bebé.
Todos los niños presenciaron el “Soy un Baby Show” en el salón de usos múltiples, y la actividad estuvo a cargo de los padres representantes de cada promoción.
30 de octubre por la tarde 65438+: Nuevas imágenes de la infancia
Todos los niños vieron los dibujos animados en tinta "Tadpole Looking for Mom" y "Tadpole Looking for Mom" que sus padres vistos cuando eran jóvenes en el salón de usos múltiples Pony Crossing the River".
65438+31 de octubre por la mañana: La infancia es diferente.
Cada clase organiza sus propias actividades. El contenido requiere juegos y actividades de degustación basadas en los objetos, juegos y meriendas que los padres tenían cuando eran pequeños. (Cada clase tomó fotos durante el evento, 10 fotos destacadas para cada clase)
65438+31 de octubre por la tarde: Carnaval de bebés
1. Me gusta leer "Encontrar lo más similar" en. Weibo "Parent-Child Show" y "Children's Talk", realizaremos la selección de la clase más activa, la selección del espectáculo para bebés más similar, la selección del lenguaje para bebés más lindo y premios.
2. Los profesores de cada clase envían bendiciones a los bebés.
3. Repartir regalos a todos los niños.
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