Obviamente, el aprendizaje de la pronunciación en inglés es muy importante para los estudiantes de primaria, y existen grandes diferencias en la pronunciación entre el inglés y el chino. Esto requiere que los profesores de inglés de la escuela primaria tengan una capacidad de pronunciación precisa del inglés y una conciencia clara de la pronunciación, presten atención a las diferencias entre la pronunciación del inglés y el chino en la enseñanza y eviten los efectos secundarios de la pronunciación china existente de los estudiantes en la pronunciación del inglés de los estudiantes.
No hay duda de que la capacidad de pronunciación es una cualidad clave para los profesores de inglés de primaria. La falta de calidad de la pronunciación afectará su efecto de enseñanza e incluso hará que los estudiantes dominen la pronunciación incorrecta, lo que afectará los efectos futuros del aprendizaje de inglés de los estudiantes e incluso los efectos del aprendizaje de inglés de por vida. Además, de acuerdo con los requisitos de la capacidad de aplicación del lenguaje, nuestra enseñanza de la pronunciación debe comprender una clave: aprender la pronunciación para la aplicación del lenguaje en lugar de enseñar conocimientos de pronunciación aislados. Una de las principales diferencias entre inglés y chino es la pronunciación. La pronunciación del inglés casi nunca es exactamente igual a la del chino, y la entonación del inglés también tiene sus propias características. El inglés es un idioma que enfatiza palabras y oraciones. Sabemos que cada palabra china tiene un tono y la entonación de la oración sigue siendo la misma. Es más, el inglés es un idioma basado en el estrés, mientras que el chino es un idioma basado en las palabras.
Obviamente, el aprendizaje de la pronunciación en inglés es muy importante para los estudiantes de primaria, y existen grandes diferencias en la pronunciación entre el inglés y el chino. Esto requiere que los profesores de inglés de la escuela primaria tengan una capacidad de pronunciación precisa del inglés y una conciencia clara de la pronunciación, presten atención a las diferencias entre la pronunciación del inglés y el chino en la enseñanza y eviten los efectos secundarios de la pronunciación china existente de los estudiantes en la pronunciación del inglés de los estudiantes.
No hay duda de que la capacidad de pronunciación es una cualidad clave para los profesores de inglés de primaria. La falta de calidad de la pronunciación afectará su efecto de enseñanza e incluso hará que los estudiantes dominen la pronunciación incorrecta, lo que afectará los efectos futuros del aprendizaje de inglés de los estudiantes e incluso los efectos del aprendizaje de inglés de por vida. Además, de acuerdo con los requisitos de la capacidad de aplicación del lenguaje, nuestra enseñanza de la pronunciación debe captar una clave: aprender la pronunciación para la aplicación del lenguaje en lugar de enseñar conocimientos de pronunciación aislados.