Objetivos de formación profesional, entornos profesionales, contenidos docentes, etc. Se determina con base en los estándares de habilidades vocacionales, la demanda del mercado laboral y los requisitos reales del empleador. Pueden trabajar los titulados que hayan recibido formación profesional.
En cuanto a las formas de formación, se puede adoptar educación conjunta, formación encomendada, formación direccional, etc., el período de formación puede ser una combinación de períodos largos y cortos, y puede ser a tiempo completo o parcial; el tiempo; los objetivos de capacitación se pueden determinar de manera flexible de acuerdo con las necesidades reales del puesto; la forma de enseñanza no está restringida por un modelo fijo de acuerdo con los requisitos de los estándares profesionales, se adoptan varias formas de métodos de enseñanza de estilo artesanal.
La importancia de la educación vocacional:
La educación vocacional es un producto del desarrollo social, un producto del desarrollo de la civilización humana y un producto del propio desarrollo de las personas. Y es producto de un período especial de desarrollo. La educación vocacional beneficia a la sociedad, y la sociedad también puede beneficiarse de la educación vocacional. Promover el desarrollo social es el significado propio y la responsabilidad sagrada de la educación vocacional.
La formación profesional tiene como finalidad satisfacer las necesidades laborales de las personas y las necesidades objetivas del puesto de trabajo, promoviendo así el desarrollo de la productividad social y acelerando el ajuste y la transformación de la estructura industrial nacional.