1. Tener nacionalidad china
2 Respetar la Constitución y las leyes, amar la educación y tener buena ideología y moral; carácter;
3. Cumplir con los estándares de examen físico para solicitar el título de maestro;
4. Cumplir con las calificaciones académicas requeridas por la "Ley de Maestros".
Los profesores de escuelas secundarias superiores y escuelas secundarias vocacionales deben tener una licenciatura de una universidad normal o una licenciatura o superior.
5. El dominio del Putonghua debe alcanzar los estándares de segundo nivel B y superiores de los "Estándares de calificación de la prueba de dominio del Putonghua" emitidos por la Comisión Estatal de Idiomas;
Mayores de 618 años y menores. la edad de jubilación legal nacional.
Además, tanto los candidatos a tiempo completo como a tiempo parcial pueden postularse siempre que tengan una calificación académica reconocida a nivel nacional. El examen del certificado de calificación docente tiene restricciones sobre las calificaciones académicas de los candidatos, pero no existe ningún requisito de que los candidatos deban trabajar a tiempo completo. Puede solicitar títulos académicos autodidactas, universidades de televisión y educación para adultos.
¿Qué materias se evalúan en el Examen de Certificado de Calificación de Maestros de Escuela Secundaria Superior?
Las materias del examen escrito para el certificado de calificación de docente de secundaria son calidad integral (escuela media), conocimiento y capacidad educativa, y conocimiento de la materia y capacidad docente.
1. La calidad integral examina algunas habilidades básicas de un docente, incluyendo si tiene conceptos educativos avanzados; si tiene buena conciencia jurídica y ética profesional; si tiene cierta alfabetización cultural; expresión del lenguaje, razonamiento lógico, procesamiento de información y otras habilidades básicas.
2. Los conocimientos y habilidades educativos se basan en la psicología de la enseñanza y del aprendizaje de los estudiantes. Un * * * son ocho módulos. Los tipos de preguntas de "Conocimientos y habilidades educativos" también son relativamente fijos e incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis, preguntas de respuesta corta y dos preguntas de análisis de materiales.
3. El conocimiento de la materia y la capacidad de enseñanza examinan principalmente dos partes, una es el conocimiento de la materia y la otra es la capacidad educativa. Los exámenes para diferentes materias son diferentes. Es mejor revisar de manera específica en función de las características de las materias. La capacidad de enseñanza incluye la teoría del currículo, la teoría de la enseñanza y el diseño de la enseñanza, por lo que todos no solo deben tener conocimientos de la materia, sino también saber diseñar la enseñanza de la misma.