P: ¿Cómo escribir un discurso de presentación personal?
Respuesta: Los diferentes tipos y contenidos de discursos tienen diferentes estilos estructurales, pero la estructura básica consta de tres partes: el principio, el cuerpo principal y el final. Los requisitos específicos para cada parte son los siguientes:
1. Empiece con una voz atractiva.
El inicio de un discurso, también llamado prólogo, es como el "Ayuntamiento" del inicio de una obra de teatro y juega un papel importante en todo el artículo.
Hay varias formas de empezar:
(1) Vaya directo al grano e indique el punto principal.
Este tipo de apertura no se anda con rodeos, va directo al grano y plantea su propio punto de vista desde el principio.
(2) Exponga los hechos y explique los antecedentes.
Informar algunos hechos nuevos a la audiencia al principio es más fácil de atraer la atención de la gente y atraer a la audiencia a escuchar.
(3) Plantear preguntas y hacer pensar a la gente.
Al hacer preguntas, guíe a la audiencia a pensar en un problema, cree suspenso y despierte la expectativa de la audiencia de saber la respuesta.
④ Cite aforismos para llegar a lo siguiente.
Citar aforismos profundos y que invitan a la reflexión conduce al siguiente contenido.
Hay algunos métodos al principio, así que no los enumeraré uno por uno. En resumen, cualquiera que sea la forma que adopte al principio, debe ser de primer nivel y atractivo.
2. La parte principal debe expandirse capa por capa y empujarse a xx paso a paso.
El cuerpo principal del discurso debe desplegarse capa por capa y pasar a xx paso a paso. El llamado xx es la parte más emocionante y emocionante del discurso. La escritura de la parte principal debe convencer a la audiencia paso a paso en teoría, atraer a la audiencia paso a paso con el contenido e infectar a la audiencia paso a paso emocionalmente. Es necesario organizar cuidadosamente los niveles estructurales, profundizar capa por capa, entrelazar entre sí y, naturalmente, empujar hasta xx.
La parte principal se puede ampliar de las siguientes tres formas:
(1) Paralelo.
La yuxtaposición se expresa desde diferentes ángulos y lados alrededor del argumento central del discurso, y su forma estructural se expande radialmente en todas direcciones, como el eje de una rueda y sus radios. Y cada lado confronta y prueba directamente el argumento central.
② Tipo progresivo.
Es decir, comenzando desde la superficie y las capas poco profundas, utilizando el método de profundizar y avanzar gradualmente capa por capa, y finalmente revelar el tema profundo, como pelar brotes de bambú capa por capa. Usar este método para organizar el nivel estructural del discurso puede hacer que las cosas se expliquen y prueben detalladamente desde afuera hacia adentro.
③ Combinación progresiva paralela.
Esta estructura contiene una progresión dentro de una yuxtaposición o una yuxtaposición dentro de una progresión. Este método se utiliza a menudo en algunos grandes discursos.
3. El final debe ser nítido, conciso y potente.
El final del discurso es el resultado inevitable del desarrollo del contenido principal. Hay muchas formas de finalizar, como la inducción, la sublimación, la esperanza o la llamada. Un buen final debe abarcar toda la extensión del artículo, ser conciso, conciso y potente, y evitar información superflua.
1. Discurso introductorio
Estimados líderes y colegas: ¡Hola!
Mi nombre es xxxx, de _ _. Soy alegre, honesta y fácil de relacionarme con los demás. Me gusta jugar baloncesto, hacer senderismo y correr.
Me siento muy feliz y honrado de unirme a la familia "_ _". No solo me brinda una buena plataforma para crecer y hacer ejercicio, sino que también me brinda la oportunidad de conocer más colegas nuevos y. colegas. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para agradecer a todos los líderes por brindarme tan buena oportunidad.
Soy nueva aquí y todavía tengo mucho que aprender de vosotros. ¡Espero que puedas darme más consejos en futuros trabajos! Creo que a través de nuestra comprensión y comprensión mutuas, no solo nos convertiremos en camaradas que van de la mano en la carrera, sino también en amigos con ideas afines en la vida.
¡Por último, quiero trabajar contigo por nuestra causa común! ¡Gracias a todos!
2. Presenta tu discurso
¡Hola a todos! Mi nombre es _ _, nací en _ _, una familia intelectual. En una familia tan normal y cálida, crecí sana y feliz. Este tipo de entorno de crecimiento me permitió desarrollar muchos buenos hábitos desde la infancia. Después de ingresar a la escuela primaria, estudié mucho y me esforcé por lograr estudios avanzados.
En el trabajo no tengo miedo de ensuciarme ni cansarme. Tan pronto como ingresé al segundo grado de la escuela primaria, me uní gloriosamente a los Jóvenes Pioneros chinos. Acaricié el pañuelo rojo en mi pecho y en secreto decidí avanzar más. Entre semana, leer después de clase es mi pasatiempo. En los últimos años, ahorré mucho dinero de bolsillo y compré todos los libros.
A través de mucha lectura, mi nivel de escritura también ha mejorado mucho. Hoy puedo lograr esos resultados gracias al arduo trabajo de mis maestros y padres. Gracias a todos, y también gracias a mis compañeros que me apoyaron. Me trajeron risas y felicidad cuando era niño...
Gracias.
3.Presenta tu discurso.
¡Hola profesores y alumnos! Mi nombre es xxxx, un niño pequeño al que le encanta leer. Tengo ocho años y estoy en tercer grado de secundaria. Si quieres saber más sobre mí, lee a continuación.
Tengo ojos grandes, nariz alta y boca. Los adultos dicen que es una boca de cereza. No me importa su tamaño y no me importan mis ojos porque lo que más me gusta es leer. Mis ojos son hermosos. Son las ventanas de mi alma. Trabajé muy duro para protegerlos. Por ejemplo, cuando leas un libro, presta atención a la distancia entre tus ojos y el libro y tómate un descanso en el tiempo. Y mi cabello es negro, como una nube oscura. Mamá dijo: Nuestro cabello es realmente el mismo. Tú tienes el pelo negro, yo tengo el pelo negro y tu papá sigue siendo el mismo. Qué familia. Mi cabello es casi tan oscuro como mis ojos. Mamá y papá dijeron: Tu cabello es tan hermoso. Mi cabello no sólo es negro sino también duro, tan sencillo como mi personalidad. Soy fácil de reconocer con ojos grandes y cabello negro. Recuerde, no encuentre fallas.
Soy una persona a la que le encanta hacer amigos. Recuerdo que en primer grado, a Wei se le cayó un trozo de borrador y yo lo ayudé a recogerlo. A partir de entonces me consideró un amigo. ¿Me gusta hacer amigos?
Mi especialidad es: pintura y violín. Mi ideal es llegar a ser pintor o un excelente violinista cuando sea mayor. ¿Le agrado? Gracias
4. Presenta tu discurso
Hola a todos, mi nombre es xxxx. Tengo 11 años. Soy un estudiante de la Clase 5 (1). Estudio mucho y trabajo duro. Trabajar con seriedad y responsabilidad. Tratar a los compañeros con sinceridad y estar unidos. Estos son mis puntos fuertes. Mis intereses son bastante amplios: leer, pintar, tocar el guzheng, origami, etc. En la escuela era activa pero un poco tímida. Aunque no tengo nada pendiente, tengo confianza y nunca me rindo. Una vez que determines algo, lo mantendrás y nunca te rendirás a mitad de camino. Creo que gracias a ellos tendré la base para el éxito.
En mi clase, mis calificaciones en todas las materias son relativamente estables. Me gusta hacer amigos y ayudar a los demás. En los últimos años, he respetado conscientemente la disciplina escolar, escuchado atentamente en clase y cooperado activamente con los profesores para hacer un buen trabajo en clase. Soy el monitor de clase y el representante de la clase de matemáticas. En casa, mi madre nunca se preocupó por mí. Cuando tengo tiempo, hago todo lo que puedo para aligerar la carga de mi madre. Para ser honesto, mi dinero de bolsillo también lo obtengo del trabajo. De hecho, puedo encontrar felicidad y satisfacción en el trabajo, lo que me hace apreciar y aprender a apreciar. Si no lo crees, puedes intentarlo. Aunque también tengo muchas deficiencias, las convertiré en motivación. ¡Creo que me volveré más seguro y perfecto a través de la experiencia!
También espero que todos puedan supervisar mi trabajo en cualquier momento, ayudarme, animarme y darme más sugerencias. Estar a la altura de la esmerada formación de profesores y padres de familia.
Gracias.
5.Presenta tu discurso.
Mi nombre es xxx, tengo 9 años. Soy un estudiante de la Clase 3 (1) de la escuela primaria xxx. Hay una "X" en mi nombre, al lado de la palabra "madera". Esto se debe a que mis padres esperan que pueda crecer sana y felizmente como un árbol joven y convertirme en un árbol imponente. He tenido un ideal desde que era niño, que es ser inventor cuando sea mayor, inventar las últimas armas y ahuyentar a todos los enemigos que quieran invadir nuestra patria. Tengo una amplia gama de pasatiempos, que incluyen nadar, practicar Taekwondo, jugar ajedrez, andar en bicicleta, viajar y leer libros extracurriculares. Desde que aprendí a jugar ajedrez, siempre juego ajedrez con mis abuelos en casa. A menudo me devanaba los sesos, pero ni siquiera con todas mis fuerzas podía matarlos. ¡Pero no importa, estudiaré mucho y algún día los convertiré en mis perdedores! ¡Ja ja!
Soy alegre, vivaz y conversadora. Soy el "pistacho" de todos en casa y soy la asistente de profesora en la escuela. He sido calificado como uno de los "Tres Buenos Estudiantes" durante dos años consecutivos y he ganado muchos premios en concursos de narración de cuentos y actividades de lectura realizadas por la escuela. Mi lema es: El fracaso es la madre del éxito. Espero que todos me recuerden, xxxx, un niño que sueña con convertirse en inventor.
Gracias.