"La primavera llega a la montaña Meihua" describe la conmovedora escena de los ciruelos en plena floración en la montaña Meihua a principios de la primavera y la escena de las personas que visitan la montaña Meihua y admiran las flores de los ciruelos. Es un artículo con una hermosa imagen. concepción artística. A continuación se muestra lo que he compilado para usted, echemos un vistazo.
Parte 1
Al enseñar este texto, capté las palabras clave, combiné la observación, la lectura en voz alta y la imaginación para movilizar los múltiples sentidos de los estudiantes y permitirles experimentar plenamente el texto. El lenguaje es hermoso, la concepción artística es hermosa y también recibí muchas sorpresas durante la enseñanza. Sorpresa 1: Claro como el cristal Al preparar las lecciones, supuse que los estudiantes tal vez no pudieran imaginar la apariencia cristalina de las flores de ciruelo, así que les pregunté durante la clase: ¿A qué les recuerda la palabra "claro como el cristal"? >
Esto es bastante fácil, dijeron mucho: pequeñas gotas de rocío, perlas, diamantes, bonitos jarrones de cristal... Luego pedí a los alumnos que imaginaran cómo son las flores de ciruelo. Los ojos de varios estudiantes se iluminaron e inmediatamente levantaron la mano y me dijeron: Anoche llovió primaveral y había muchas pequeñas gotas de rocío en los pétalos de las flores del ciruelo. Ahora que el sol brilla sobre ellos, el ciruelo. las flores se vuelven cristalinas. Mi respuesta predeterminada fue que había rocío sobre las flores de los ciruelos, pero no esperaba que pensara en la lluvia primaveral.
Después de escuchar la respuesta de este compañero de clase, otros estudiantes de repente se dieron cuenta de que esta imagen de ciruelos en flor después de la lluvia debe haber quedado grabada en sus mentes. Sorpresa 2: El enorme flujo de personas. Hay esta frase en el segundo párrafo natural del texto: "En los días festivos, el camino que conduce a la montaña Meihua se llena de gente mirando flores y la montaña Meihua se convierte en un mar de alegría. ." Las palabras "creciente" y "flujo de personas" también son difíciles de entender. Primero dejo que los estudiantes observen las imágenes. Los niños pueden ver a muchas personas de un vistazo.
En este momento, los guiaré para que piensen en cuándo han visto una escena así. Los niños inmediatamente pensaron en lo bulliciosas que estaban las calles durante el Año Nuevo Chino. Un niño también me dijo: Durante el Año Nuevo Chino, mis padres y yo fuimos de compras para comprar productos de Año Nuevo y las calles estaban llenas de gente. Dijo, ¡realmente había una gran afluencia de gente en las calles! Estoy muy agradecido con esta madre, ¿no es la palabra "marea de gente" lo que quiero darles a mis alumnos? Sorpresa 3: Finalmente. , Les pedí a los estudiantes que imaginaran qué harían y qué dirían si ustedes también estuvieran entre esta multitud y vinieran con sus padres. Los niños desarrollaron una rica imaginación. Un estudiante dijo: "¡Es tan hermoso aquí! Quiero tomar una foto para mostrársela a mis buenos amigos". Un estudiante dijo: "Estoy muy feliz. Quiero cantar y bailar bajo Plum Blossom". Montaña". Otro estudiante dijo: "Puedo recitar el poema "Early Plum Blossoms"." Cada niño se sumergió en este océano de alegría y lo disfrutó al máximo.
Capítulo 2
"La primavera llega a Plum Blossom Mountain" es un texto de la segunda unidad del segundo volumen del primer grado de Jiangsu Education Press. El artículo cuenta la historia. de la montaña de los ciruelos en Nanjing a finales del invierno y principios de la primavera. La conmovedora escena cuando los ciruelos están en plena floración y la animada escena de las personas que visitan la montaña Meihua expresan el amor y los elogios del autor por las flores de los ciruelos. El texto completo tiene dos párrafos naturales: el primer párrafo natural describe principalmente la belleza de los ciruelos en flor, y el segundo párrafo natural describe principalmente la gran ocasión en la que los turistas observan los ciruelos en flor. Los estudiantes prefieren este tipo de contenido, pero les resulta difícil tener una comprensión intuitiva de la belleza y la leve fragancia de las flores de ciruelo en flor, lo que afecta directamente la comprensión emocional del texto por parte de los niños. Por eso, en la enseñanza presto especial atención a la combinación de imágenes y textos para cultivar las emociones.
Antes de enseñar el texto, primero les pedí a los estudiantes que cerraran los ojos y recitaran el texto con la música yo solo. Llevé a los niños a la montaña Meihua para que inicialmente pudieran sentir la belleza de la montaña Meihua y. interesarse por el texto. Cuando entendí "las flores de ciruelo florecen por toda la montaña", utilicé el material didáctico para mostrar varias imágenes de flores de ciruelo floreciendo por toda la montaña. La respuesta unánime de los niños fue elogiar "guau". Aproveché la oportunidad para explicarles por qué. Dijeron "wow", hablaron sobre sus sentimientos después de ver la montaña Meihua y los animé a leer sus sentimientos en voz alta, para que naturalmente entraran en el contexto del texto.
Cuando aprendí "Flores de ciruelo en flor, tú estás a mi lado y yo a tu lado", les pedí que se apretujaran en la misma mesa y sintieran lo que es apretarse juntos. muy pequeño, por lo que cuando leen "Tú estás a mi lado, yo estoy a tu lado", les resulta fácil leer rápidamente para reflejar la densidad de las flores del ciruelo. Cuando leí la frase "Las flores de ciruelo son cristalinas y exudan una leve fragancia", el niño me preguntó con entusiasmo por qué las flores de ciruelo son cristalinas y translúcidas. Del mismo modo, también coloqué algunas imágenes de flores de ciruelo en el hielo y la nieve. El efecto es evidente. Mientras los niños se sorprenden, también intentarán leer sus sentimientos leyendo en voz alta.
De esta manera, la combinación de texto abstracto e imágenes gráficas en la enseñanza hace que a los niños les guste cada vez más la montaña Meihua y también sienta una buena base para que experimenten las emociones del texto más adelante.
Capítulo 3
"La primavera llega a Plum Blossom Mountain" es un ensayo de paisaje. El primer párrafo describe la conmovedora escena de los ciruelos en plena floración, y el segundo párrafo describe el amor de la gente. para sentir las flores del ciruelo. El objetivo de la enseñanza es sentir la escena en movimiento de los ciruelos en flor. Con la ayuda de ilustraciones en el texto y siguiendo de cerca las palabras y oraciones, se guía a los niños a pensar y leer al mismo tiempo, lo que facilita la tarea. hacer que se enamoren del libro y que la lectura sea vívida y emotiva. Lo más difícil es la última frase metafórica: "Durante las vacaciones, el camino que conduce a la montaña Meihua se llena de gente mirando flores, y la montaña Meihua se convierte en un mar de alegría. Algunas personas pueden pensar que el primer grado sí". No es necesario hablar tanto, pero personalmente creo que para entender el lenguaje es necesario empezar desde una edad temprana.
Lo expliqué así: ¿Dónde ves que "a la gente le encantan las flores de ciruelo que traen la primavera"? Al principio no entendieron y se limitaron a leer la frase central repetidamente. Probablemente estaban pensando: "¡El amor se menciona en el texto!" Sin embargo, algunas personas entendieron lo que quería decir. El joven Cao Dan tenía un sentido de percepción particularmente fuerte e inmediatamente dijo: "El camino que conduce a la montaña Meihua está lleno de gente mirando. "Le pregunté: "¿Cómo podemos ver en esta frase que a la gente le encantan las flores de ciruelo?" Cao Dan se quedó sin palabras. De hecho, esta frase fue un poco difícil de entender. Dejé de avergonzarla y comencé a analizarla con ellos. Escribí "Chong" en la pizarra, lo leí por su nombre y pensé en lo que significaba. La mayoría de los niños sabían que "Chong" estaba relacionado con el agua y agregué: "Generalmente, el agua fluye lentamente. Cuando hay mucha". "De agua, fluirá rápidamente". Se llama oleaje. Entonces, de la palabra "brote", podemos ver que hay tanta gente corriendo como una inundación, lo que demuestra que a la gente le encantan las flores de ciruelo. "Hay Otra palabra en el texto que también explica a las personas. Muchos, los niños encontraron el "flujo de personas" de inmediato, y yo dibujé "flujo de agua" en la pizarra y dije: "Cuando el agua fluye hacia adelante continuamente, forma una corriente. Luego , cuando la gente sigue avanzando, como el agua, se llama ——” Los niños respondieron inmediatamente a “Aborto”. El texto está muy bien escrito. Hay tantas personas mirando flores como agua en el océano. No es de extrañar que el texto diga que Plum Blossom Mountain se ha convertido en un océano de alegría.
"¿Cómo se convirtió la montaña Meihua en un océano?", pregunté deliberadamente. Muchos niños se pusieron a pensar profundamente y algunos inteligentes inmediatamente gritaron: "Hay tanta gente en Plum Blossom Mountain como agua en el océano.
"¿Qué significa el océano de la alegría? ?" Guié a los niños para que vieran. En la ilustración, imagina que las personas que aprecian las flores de ciruelo estarán hablando y riendo. Solo mira sus expresiones y sabrás que cuando ven flores de ciruelo tan hermosas, la gente se ríe y florece. Las flores de los ciruelos están en plena floración felizmente. La gente se ríe, por lo que la montaña Meihua se ha convertido en un mar de alegría.
Esta es una oración metafórica. Es demasiado difícil explicar la ontología y la metáfora a los niños de primer grado. Sin embargo, si la lees así pero no la entiendes, no parece. para que tenga sentido. ¿Por qué lo dices? "Plum Blossom Mountain se ha convertido en un océano de alegría". Creo que todavía es necesario explicarlo, aunque sólo unos pocos niños puedan entenderlo.
En los textos chinos de nuestra edición educativa de Jiangsu, muchos artículos están bellamente escritos. Además de instruir a los niños a leer en voz alta, también necesitan masticar con cuidado, saborear el significado de las palabras, comprender oraciones y leer. a fondo el texto.