La educación de posgrado se puede dividir en estudiantes de posgrado académico y estudiantes de posgrado de título profesional según diferentes objetivos de formación. El objetivo de formación de los estudiantes de maestría académica son profesionales senior de investigación académica, y el objetivo de formación de los estudiantes de maestría profesional son profesionales senior orientados a la aplicación, que tengan una base teórica sólida y satisfagan las necesidades reales de industrias u ocupaciones específicas.
Profesionales senior orientados a aplicaciones que tengan una gran capacidad para resolver problemas prácticos, puedan realizar trabajos técnicos o de gestión profesionales y tengan buenas cualidades profesionales.
A partir de 2010, los exámenes de inglés del Examen Nacional de Ingreso a la Maestría se dividen en inglés (I) e inglés (II).
Naturaleza del examen
El examen de inglés es un examen de ingreso unificado nacional con carácter selectivo para universidades e instituciones de investigación científica para reclutar estudiantes de posgrado. Su propósito es evaluar la capacidad de los candidatos para utilizar el idioma inglés de manera científica, justa y efectiva.
El estándar de evaluación es el nivel de aprobación o superior que pueden alcanzar los graduados universitarios principales que no hablan inglés para garantizar que los estudiantes admitidos tengan un cierto nivel de inglés, lo cual es beneficioso para las universidades e institutos de investigación en selección de carreras.