Examen final en inglés de Jiangsu Education Edition

Examen de ingreso conjunto de las diez escuelas de Liaocheng Año escolar 2010-2011 Primer semestre Preguntas y respuestas del examen final de inglés de séptimo grado

Estimados estudiantes:

Durante el último semestre, han mejorado en la escuela en muchos aspectos. Nuestros exámenes son más una etapa que un examen. Aquí podrás demostrar plenamente tus conocimientos y talentos. ¡Debemos creer firmemente que los verdaderos sentimientos, el pensamiento profundo, la originalidad y la innovación son siempre lo más valioso! ¡Esté atento, concentrado y atento y obtendrá los mejores resultados!

1. Parte de escucha (20 puntos)

1. Escucha las frases y elige las palabras que escuchaste (5 puntos)

1.c. d. trabajo

2.a. luz b. noche c. ocho d. p>4.a.stop b.stand c.learn d.land

5.a.green b.clean c.free d.bring

2. , Elige la respuesta correcta (5 puntos)

1. ¡buenas tardes! c. ¡Buena idea! ¡Buenas noches!

2. No, no lo sé. seguro. Gracias.

3. Nos vemos mañana. C. Buena idea. De nada.

4.Vale, gracias. No están en casa. c.¿Por qué? Por favor entra.

5. ¿No lo viste? Sí, un poco. Estoy lleno. D. Delicioso.

Tres. Escucha la grabación y elige la mejor respuesta en función de la conversación y las preguntas formuladas (5 puntos)

1. B. En la escuela. C. En casa. D. Al aire libre.

2.a. B. A las 6:15. c. A las seis y media. A las siete cuarenta y cinco.

3. Una América. Reino Unido c.China. d.Japón.

4.a. Dos b. Cuatro. D. Cinco.

5. Ve a la granja. Ir a la fábrica. c. Ir al salón de clases. D. Ir a la tienda.

Escucha el pasaje y completa los espacios en blanco (5 puntos)

Avanza 1 y gira 2 en la intersección 3. Luego tome el número 4 de la calle Dongfeng. Al final de esta calle verá la Ruta 5 a su izquierda.

Conocimientos básicos 2 (50 puntos)

1. Opción única: (20 puntos)

( )1.

A. a b en c en d en

( ) 2. Kangkang suele ir a la escuela a las _______.

A. Un coche

( )3.—¿Dónde está tu CD?

Este es un Walkman.

A.

( )4. Juguemos un rato a juegos de computadora.

A. Bajo...

( ) 5. Podemos ir a la oficina de correos a enviar cosas.

A. Oficina de correos b. Restaurante

C. Casa de té y gasolinera

( ) 6. Hay muchas casas rurales en nuestra zona.

A. is b is c is am D is was

( ) 7. ¿Cómo son tus vecinos?

R. Son trabajadores. Son muy altos.

C.Son muy silenciosos. Son gente mayor.

( )8. Estás muy enfermo. ¿Por qué _____ debería consultar a un médico?

R.

( )9. —_____¿Realizas actividades al aire libre? —Dos veces al día.

A.Cuánto tiempo b.Cuánto tiempo c.Cuándo d.Cuánto tiempo

( ) 10. Tom es más inteligente que yo.

A.big b .big c .high d .high

( ) 11. Hay _____ en la habitación.

A. Dos bolsas de arroz

C. Dos bolsas de arroz

( ) 12. Dijo con una sonrisa.

A. en B. por C. con D. puesto

( ) 13. Le gusta aprender inglés por la mañana.

A. leer b . leer c . leer d

( ) 14. El segundo día de la semana es ________.

A. Domingo b Sábado c Lunes d Martes

( ) 15. Escuché el canto de los pájaros.

Canta.

( )16. Jim y Kate ______ Inglés.

A. Bueno en

C. Bueno en

( ) 17. Este país está lejos de nuestro país.

A. De la carretera c a la carretera d

( ) 18. Cuando Tom llegó a Beijing, estaba lloviendo.

A.Go b.Go c.Go d.Go

( )19. ¿Puedo hablar con el Sr. Wang?

A. a b en c en d y

( ) 20. ¿Qué pasó con el ventilador de la cocina?

A. Utiliza c en lugar de d

2. Escribe la palabra según la primera letra. (10 puntos)

1. Hoy es el _ _ _ _ _ _ _ _ _ día de tus vacaciones.

2. No coger al bebé. Ella esta durmiendo.

3. Está jugando juegos de computadora.

4.—¿Con qué frecuencia vas a la biblioteca?

—Tres veces por semana.

5. ¿Por cuánto tiempo puedo pedir prestado?

6. Wang Jing suele ir a la escuela en autobús.

7. Mike quiere alquilar una casa completamente renovada.

8. Si estás en el lugar equivocado, recibirás una multa.

9. Suele ver la televisión en el salón.

10. El profesor nos está esperando. Vayamos a la sala de conferencias.

3. Rellena los espacios en blanco con preguntas especiales (20 puntos)

Qué, quién, dónde, por qué, cuál, cuándo, cómo, cuánto tiempo, cuántos, cuántos años

1.—_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Llegas al colegio por la mañana?

—Las siete y media.

2.—_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Kangkang suele jugar voleibol?

—En el patio de recreo.

3.——_ _ _ _ _ _ _ _ _¿La niña es tu hermana?

—El que está al lado de la ventana.

4.—_ _ _ _ _ _ _ _ _¿debajo de la silla?

—Esto es una pelota de fútbol.

5.—_ _ _ _ _ _ _ _ _¿Es tu padre?

—Tiene cuarenta y un años.

6. —_ _ _ _ _ _ _ _ _¿Steve irá a nadar?

—Va a nadar tres veces por semana.

7.——_ _ _ _ _ _ _ _ _¿Cuántas ovejas hay en la imagen?

——Hay once.

8.—_ _ _ _ _ _ _ _ _¿María va a visitar a su tío?

—Toma el tren.

9.——_ _ _ _ _ _ _ _ _¿Llamando a la puerta?

—Déjame pensarlo. Ah, soy Jane.

10.—_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Corres tan rápido?

—Porque llegué tarde a clase.

3. Aplicación integral (50 puntos)

1. Leer el pasaje y reordenar las opciones (rellenar letras) según dónde ocurrió el incidente (14 puntos).

Me levanto a las seis. Luego me lavo la cara. Cocino para mí a las seis y media. Desayuno hamburguesa y leche. A las siete y media veo las noticias en la televisión. Me gustan mucho las flores y la hierba. Los riego a las ocho. Después de eso, leí un libro.

A. Estudio b.

d. Jardín

E. Baño f Sala g Cocina

□→□→□→□→□→□→□

2. a las indicaciones, Siempre, Algunas veces, menos, normal, Nunca llene los espacios en blanco (6 puntos).

Nombra las actividades de la semana

Mike va de compras

Jian bebe leche

Li Ming hace ejercicio

Kang Kang mira animales☆☆☆

El Sr. Zhou cocina

Maria mira la televisión

1.

2. Jane bebe leche.

3. Li Ming se dedica a los deportes.

4. Kangkang_ _ _ _ _ _ _ _ _Mira los animales.

5. El señor Zhou cocina.

6. María_ _ _ _ _ _ _ _ _Ver televisión.

Completa las siguientes frases según el plan de estudios (15 puntos)

Número de festivos Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

1 Chino Inglés Matemáticas Chino Inglés

2 Matemáticas Chino Inglés Matemáticas Matemáticas

3 Inglés Matemáticas Chino Inglés Chino

4 Historia, Educación Física, Geografía, Historia y Política

5 Microcomputadora Biología Arte Microcomputadora Deportes

6 Música, Geografía, Historia, Bioarte

Querido Steve:

Estoy muy feliz en mi nueva escuela. Espero que te guste. Los profesores y estudiantes aquí son muy amables conmigo.

Vamos a la escuela cinco días a la semana. Llego a la escuela a las siete y media. ¿Estás ahí? Tenemos seis clases todos los días. ¿Tienes _ _ 2 _ _ 3 _ _ clases? Tome la primera clase de chino en ___4___ y ​​___5___. Tenemos clase de chino, 6ta clase y clase de inglés todas las mañanas. Tenemos clases de computación, historia, educación física, 7, ___8__, geografía, tecnología, política cada semana, y tenemos ___9___ clases de tecnología cada semana. Solo tenemos __10__ clases de política cada semana. Mi materia ___11___ es geografía, los días ___12___ y ​​___13___. ¿Qué tema te gusta_ _ ^ 14 _ _? ¿Cómo está tu tarea? Escribe rápidamente.

Tuyo,

Jian (nombre femenino)

Cuatro. Expresión escrita (15 puntos)

Escribe un ensayo breve con el título "Mi buen amigo", que requiera unas 60 palabras.

Consejos: Mi buen amigo..., es un niño chino, este año cumple 13 años. Le gusta comer helado y hamburguesas. No le gusta... le gusta el baloncesto. Se unió al club de baloncesto de nuestra escuela. Todos los viernes después de la escuela, juegan baloncesto...

Respuestas del examen

I parte de escucha

Los materiales de escucha I.1.b incluyen: Soy muy natural de caminar a la escuela.

2. El material de escucha es: ¿Qué clase de personas son tus vecinos?

3.d El material de escucha es: Quiero ir a una gasolinera.

4.c El material de escucha es: ¿Dónde está tu estudio?

El material de escucha es: Por favor trae tus fotos mañana.

2. Materiales de escucha y respuestas

1.

2. ¿Quieres una taza de té?

3. Vamos a volar una cometa después de la escuela.

4. ¿Puedo entrar?

5. ¿Qué opinas de los plátanos?

Tres. Materiales de escucha y respuestas

1. Hola, ¿está Wei Ming en casa?

No. Él está en la escuela.

P: ¿Dónde está Wei Ming ahora?

2. Jack, ¿te levantas a las 6:15?

Hombre: Sí. Pero el domingo me levanto a las siete y cuarto.

¿A qué hora se levanta Jack el domingo?

3. Disculpe, ¿eres americano?

No, soy británica.

¿De dónde es este hombre?

4. ¿Hay niños y niñas en la foto?

Sí, son tres niños y dos niñas.

P: ¿Cuántos hijos tienes?

5. Wang Lin, ¿adónde vas?

M: Quiero ir a la tienda. Quiero comprar un bolígrafo nuevo.

Pregunta: ¿Adónde va Wang Lin?

Cuatro. 1. Seguir recto 2. Girar a la derecha 3. Segunda vez 4. A lo largo 5. Banco

II Conocimientos básicos

I.1. Análisis: esta pregunta pone a prueba el patrón de oración de Es hora de algo, así que elija C. Es hora de hacer algo. O es hora de hacer algo. Significa "es hora de hacer algo".

2. Análisis: Esta pregunta prueba el uso de la preposición por. Por medio de tomar vehículo El sustantivo que sigue está en su forma original, sin determinantes (como artículos, pronombres posesivos, etc.) y sin plurales, por lo que se elige D.

3. Análisis: Esta pregunta examina el uso de preposiciones locativas. Según el significado de la oración, CD es "CD" y walkman es "Walkman". La grabación debe estar en Walkman, así que elija a.

4. Análisis: Esta pregunta examina las preposiciones utilizadas con el tiempo. a while significa "temporalmente" y se usa con la preposición for, por lo que se elige D.

5. Análisis: Esta pregunta examina los lugares públicos y sus responsabilidades, es decir, qué se puede hacer y dónde. "Enviar algo por correo" significa "enviar algo", así que elija a.

6. Análisis: Esta pregunta examina el uso del verbo be en el patrón de oración there be. El número de verbos be en el patrón de oración there be debe estar determinado por los siguientes sustantivos. Duanongjiale significa "muchas granjas" y casa es plural, así que elija B.

7. Análisis: ¿Qué/qué examina esta pregunta... por ejemplo? respuesta. Esta pregunta se usa a menudo para preguntar sobre el carácter y las cualidades de alguien, entonces c.

8. Análisis: esta pregunta examina la estructura de la oración de las preguntas guiadas por qué cuando se utilizan para hacer sugerencias. Hay dos patrones de oraciones: ¿por qué no seguir la forma base del verbo? ¿O por qué no la forma base verbal tú/nosotros? Entonces elige c.

9. Análisis: Esta pregunta prueba el uso de palabras interrogativas (grupos). Según la respuesta: "dos veces al día", d. Cuánto tiempo se utiliza para preguntar sobre la frecuencia de una acción se utiliza para preguntar sobre la duración del tiempo o la duración de un objeto; Qué tan pronto se usa con el tiempo futuro para preguntar sobre la cantidad de tiempo y cuándo preguntar sobre el tiempo específico. Por ejemplo:

(1)—¿Cuánto dura el salón de clases? ¿Cuánto dura el salón de clases?

Mide unos nueve metros de largo. Tiene unos nueve metros de largo.

¿Cuánto tiempo te quedarás aquí? ¿Cuánto tiempo piensas quedarte aquí?

Unos dos días - unos dos días.

¿Cuánto tardarás en volver? ¿Qué tan pronto volverás?

—Dos días después. Dos días después.

¿Cuándo te irás? ¿Cuándo quieres ir?

—Mañana, a las siete de la tarde, a las siete de la tarde.

10. Análisis: Esta pregunta examina la formación de la forma comparativa de los adjetivos. La estructura de la oración comparativa adjetiva es: A es comparativo adjetivo que B. Según las reglas comparativas, la forma comparativa de grande es más grande, por lo que se elige D.

11. Análisis: esta pregunta prueba la expresión de sustantivos incontables: contenedor numérico de sustantivo incontable; si el número es mayor que 1, el sustantivo contenedor debe ser plural, pero los sustantivos incontables no tienen plural. forma. Entonces elige un.

12. Análisis: Esta pregunta prueba el uso de la preposición con. Cinturón significa acompañar, es decir, "llevar". En esta pregunta, sonreír significa "sonreír".

13. Análisis: esta pregunta examina el uso de disfrutar: disfrutar sustantivo/pronombre/gerundio, así que elige c.

14. Análisis: Esta pregunta pone a prueba la expresión en inglés durante una semana. La semana comienza el domingo y termina el sábado, por lo que el segundo día de la semana es el lunes, entonces c.

15. Análisis: Esta pregunta examina el uso de escuchar. escuchar a alguien. haz algo.

Significa oír a alguien hacer o hacer frecuentemente algo; oír a alguien hablar. haz algo. Significa escuchar a alguien hacer algo. Hear no tiene el tiempo presente continuo y usa el tiempo presente simple para indicar que la acción está en curso, así que elige D, que significa "Escuché el canto de los pájaros".

16. Análisis: Esta pregunta prueba el uso de "bueno en". Sujeto dos, elige B.

17. Análisis: Esta pregunta pone a prueba la frase manténgase alejado de... (manténgase alejado de...), así que elija a.

18. Análisis: Esta pregunta pone a prueba las frases ir a (ir a un lugar) y llegar a (llegar a un lugar). d debe elegirse en función del significado de la oración.

19. Análisis: Esta pregunta prueba la colocación de verbos y preposiciones. hablar y la preposición forman la frase hablar con, que significa "y", así que elige a.

20. Análisis: ¿Qué pasó? Patrón de oración, así que elige b. ¿Qué hay de malo con los sinónimos de este patrón de oración?

Dos 1. primero 2. despertar 3. computadora 4. veces 5. mantener

6. Amueblado 8. Parque No. 9. Mira 10. Del profesor

3. Respuestas y análisis

1. When cuando se usa para preguntar sobre un momento específico, que significa "cuándo".

2. Donde se utiliza para hacer preguntas, que significa "dónde".

Cual que se utiliza para hacer una de muchas preguntas, que significa "cuál".

What qué se utiliza para preguntar al objeto (es decir, sustantivo) y significa "qué".

5. Cuantos años Cuantos años se utiliza para preguntar sobre la edad, que significa "cuántos años".

6.Con qué frecuencia se utiliza la frecuencia para hacer preguntas, es decir, "cuánto tiempo".

7. Cuántos se utiliza para preguntar el número de sustantivos contables, que significa "cuántos".

8.Cómo cómo se utiliza para hacer preguntas, métodos o grados, que significa “cómo”.

9.Who who se utiliza para hacer preguntas, incluido el nombre y la identidad, que significa "quién".

10.Why se utiliza para preguntar razones y la respuesta suele estar orientada al porque, es decir, "por qué".

Tres aplicaciones integrales

I. C→E→G→B→F→D→A

2. Análisis: se presionan los adverbios de frecuencia en la solicitud. de En orden descendente: siempre, normalmente, a menudo, a veces, rara vez, nunca. Según el cuadro, la respuesta es: 1. Rara vez2. Siempre 3. Generalmente sí.

4. Nunca 6. A veces

Cuándo, cómo, cuánto, cuántos, lunes, jueves

6. Música 8. Bio9. Dos 10. Una vez

11. Favorito12. Martes 13. Miércoles 14. el mejor