¿Cuál es la diferencia entre un título profesional de Maestría en Artes (MFA) y una maestría?

1. Los métodos de obtención de títulos son diferentes: generalmente se dividen en títulos de tipo conferencia (es decir, títulos obtenidos mediante estudios en clase, proyectos de investigación y exámenes, centrados en la enseñanza) y títulos de tipo investigación (títulos obtenidos mediante estudios en clase, proyectos de investigación y publicar artículos, centrándose en lo académico) capacidad de investigación).

2. Nombre del título otorgado: Ciencias, Maestría en Ciencias (MSC) otorgada en modalidad docente, Maestría en Filosofía (MPhil) otorgada en modalidad de investigación. En términos generales, si desea estudiar un doctorado, se le pedirá que tenga un MPhil debido al énfasis en las capacidades de investigación científica. Una maestría por sí sola no es suficiente.

3. La prueba de acceso es diferente: para los estudiantes, la prueba de acceso a las maestrías ordinarias es únicamente el "examen unificado" al comienzo del año, mientras que se proponen exámenes profesionales distintos del examen unificado y puntuados por las propias unidades de admisión. El examen de ingreso a la Maestría en Artes incluye el "examen conjunto" en junio + octubre y el reexamen en la primavera del año siguiente. El examen conjunto nacional para el examen preliminar lo propone el estado, y el reexamen lo propone y califica la propia unidad de admisiones.

Ampliar el máster en información e implementar un sistema de tutoría dual. De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes del Ministerio de Educación, cada unidad de formación de posgrado de grado profesional debe establecer y mejorar un sistema de tutoría dual dentro y fuera de la escuela, con tutores presenciales como orientación principal y tutores fuera del campus participando en el proceso práctico, proyectos de investigación, currículo y orientación de tesis.

Durante el proceso de formación, los tutores presenciales imparten principalmente conocimientos teóricos y orientación académica, mientras que los tutores fuera del campus desarrollan principalmente habilidades y guían la práctica. Maestría académica, sistema de tutor único.

En términos de funciones básicas, los tutores de posgrado brindan a los estudiantes enseñanza en cursos de posgrado, orientación de investigación de proyectos y orientación de tesis. En términos de contenido de orientación, los tutores de posgrado brindan orientación completa a sus estudiantes de posgrado durante sus estudios de posgrado.

Una vez completada la tesis del estudiante de posgrado, el supervisor debe realizar una evaluación objetiva, integral y precisa del estudiante de posgrado, y ser responsable de solicitar la aprobación del grupo de supervisores y presentarla al comité de evaluación de títulos. para la defensa.

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