La mayoría de las revistas de educación artística existentes en la sociedad son de temática única (como música, arte, danza, etc.), centradas en actividades de conocimiento y enseñanza, o principalmente dirigidas al público, con funciones universales, o principalmente para profesionales Personas con fuerte capacidad académica. La Revista Educación Artística promueve los principios y políticas del partido y el gobierno, intercambia experiencias en educación artística, discute cuestiones teóricas y prácticas en la gestión y enseñanza de la educación artística y reúne el arte nacional y extranjero.
El propósito de administrar la revista es informatizar la educación y promover la prosperidad y el desarrollo continuos de la educación artística;
Una plataforma para que los autores intercambien ideas de reforma y experiencias de gestión; es una discusión de un profesor de educación artística sobre la reforma de la enseñanza y la investigación.
En etapa operativa; es una revista integral al servicio de dirigentes, docentes y directivos de unidades de educación artística (facultades, departamentos, centros, etc.). ), escuelas secundarias de arte y unidades de educación a tiempo parcial de escuelas de arte y escuelas normales. Publicó muchos artículos de gran alcance, como "Desde la iluminación del paisaje nevado y el reino del bosque frío en la dinastía Song hasta la creación de pinturas de paisajes de montañas blancas y aguas negras" de Chen, que promovió el desarrollo de la educación.