Los profesores enseñan a través del contenido de los libros de texto y los estudiantes aprenden a través del contenido de los libros de texto. Por lo tanto, los libros de texto en inglés son los recursos principales de los cursos de inglés. Los recursos básicos son un factor decisivo en la capacidad de una unidad para influir en la reutilización de una persona. Los recursos básicos de cualquier unidad son limitados.
Los profesores son el factor clave para garantizar la implementación efectiva de los cursos de inglés. El nivel profesional de los profesores es la clave para la implementación efectiva de los cursos de inglés. La investigación docente y la formación de docentes deben centrarse en guiar a los docentes para que comprendan de manera precisa y profunda los conceptos, objetivos y requisitos del currículo, y traducirlos en prácticas docentes prácticas y efectivas, mejorar continuamente las cualidades profesionales de los docentes y promover integralmente la formación y el desarrollo de las capacidades fundamentales de los estudiantes. competencias.
Las claves para una implementación eficaz de los cursos de inglés:
1. Reunir sabiduría y establecer la unidad del profesorado, el aprendizaje y la investigación.
2. Actualizar conceptos y captar la esencia de los estándares curriculares.
3. Estudiar los materiales didácticos y impartir una enseñanza precisa según la situación de aprendizaje.
4. Prestar atención a los casos y realizar investigaciones a pequeña escala que reflejen problemas de la vida real.
5. Persistir en la reflexión y promover el desarrollo sostenible de la propia profesión.
6. Profundizar en el aula, arraigar en la práctica y mejorar la enseñanza.
7. Ampliar los canales, innovar los mecanismos de investigación docente y de formación docente, y mejorar las capacidades de formación curricular de los docentes.
Características integrales de las competencias básicas:
1. Ser capaz de comprender materiales lingüísticos sencillos que le resulten familiares en la vida diaria y comenzar a tener sentido del lenguaje. En lenguaje básico y breve, describe cosas familiares que te rodean.
2. Percibir y experimentar la diversidad cultural, e inicialmente comprender fenómenos específicos y cosas relacionadas con las culturas china y extranjera; cultivar sentimientos por el hogar y el país, generar confianza cultural y formar valores correctos y buenos; personaje. Ser capaz de pensar inicialmente de forma independiente, ser consciente de los problemas, mirar las cosas desde múltiples ángulos y dialécticamente, emitir juicios de valor correctos sobre las cosas y expresar opiniones de forma ordenada.
3. Respetar y tolerar diferentes culturas, tener la capacidad básica de analizar, comparar y juzgar las similitudes y diferencias culturales, establecer una perspectiva internacional y cultivar sentimientos por el hogar y el país, comprender y comprender la connotación de excelente; cultura, tener valores correctos, salud, gusto estético y buen carácter.