En primer lugar, es fácil que las personas que se encuentran al final del ranking generen energía negativa.
Cada examen es una prueba, no sólo de los conocimientos evaluados, sino también de uno mismo. una prueba psicológica, pero muchas personas no pueden pasar esta prueba psicológica. Por ejemplo, el Estudiante A ocupó el décimo lugar en el último examen, bajó al 30 esta vez y se mantuvo en el 27 la siguiente vez. Pero, de hecho, no dejó de estudiar y estaba estudiando mucho.
Y obtuvo 80 puntos cada vez que hizo el examen, pero las puntuaciones de otros estudiantes y la puntuación general de la clase mejoraron. Aunque sabe que este ranking en realidad lo está motivando a estudiar mucho y no desanimarse.
Sin embargo, es inevitable que los repetidos golpes y decepciones provoquen naturalmente un vacío psicológico en este estudiante, derivando en emociones negativas como el cansancio de estudiar.
En segundo lugar, fortalecer la psicología de "clasificación" de las personas.
De hecho, un resultado o varios resultados no significan nada, porque las personas son intrínsecamente diferentes. Por ejemplo, una persona con un coeficiente intelectual de 140 obtendrá una puntuación de 100 cada vez que realice el examen, mientras que una persona con un coeficiente intelectual de 100 obtendrá una puntuación de 95 en el examen. ¿Pero se puede decir que una persona con un coeficiente intelectual de 100 es definitivamente peor? que una persona con un coeficiente intelectual de 140?
De hecho, no necesariamente. Cada uno tiene sus propias áreas de especialización. Quizás las personas con un coeficiente intelectual de 100 sean mejores en arte y literatura y obtengan mejores resultados en los exámenes.
Una persona con un coeficiente intelectual de 140 tiene mejores puntuaciones en matemáticas, física, etc., quizás porque es más apto para este campo, o porque tiene mejores puntuaciones en química, biología, geografía, etc. , y estos Esta es precisamente el área en la que el estudiante con un coeficiente intelectual de 100 no es bueno. Si dos personas pueden cultivarse adecuadamente, eventualmente pueden convertirse en maestros en un campo, como escritores y matemáticos.
Por lo tanto, la clasificación de los puntajes de las pruebas puede crear fácilmente una brecha psicológica para las personas que se encuentran en la parte inferior de la clasificación, haciéndoles sentir que son inferiores a los demás. En el futuro, se esforzarán por lograr "clasificaciones". en todas partes en lugar de buscar su propia autenticidad o encontrar una carrera que se adapte a sus necesidades.