Requisitos de solicitud
Después de graduarte de una maestría en el Reino Unido, puedes continuar solicitando un doctorado en el Reino Unido. Solicitar un título de doctorado generalmente requiere cuatro tipos de certificados: certificado de idioma, certificado de capacidad de investigación y cartas de recomendación.
El proceso de solicitud para una maestría en enseñanza y una maestría en investigación es el mismo, pero en comparación con una maestría en investigación, de hecho es más difícil solicitar una maestría en enseñanza. Generalmente se requieren cuatro tipos de certificados para solicitar un título de doctorado:
1. Certificado académico: título de pregrado o maestría y certificado de grado. Las solicitudes de doctorado en el Reino Unido ponen gran énfasis en los títulos de pregrado y maestría. Además de solicitar un doctorado después de completar una maestría, las universidades británicas también aceptan que estudiantes universitarios soliciten directamente un doctorado.
2. Certificado de idioma: Se requiere puntaje IELTS/TOEFL o certificado de grado certificado por un país de habla inglesa. Si es un estudiante universitario nacional y desea solicitar un doctorado directo, debe proporcionar puntajes IELTS/TOEFL adicionales. Si ya tiene un certificado de grado de una universidad británica, no necesita proporcionar pruebas de idioma adicionales.
3. Prueba de capacidad de investigación: cada escuela tiene diferentes requisitos principales. En términos generales, debe proporcionar su currículum, declaración personal (declaración personal, principalmente experiencia de investigación pasada) y propuesta de investigación.
El plan de investigación es uno de los aspectos más importantes a la hora de solicitar un título de doctorado, porque todo el estudio de doctorado girará en torno al plan de investigación. Hay dos tipos de redacción de planificación. Una es que tiene direcciones y preguntas de investigación específicas y acude al mentor correspondiente. La otra es que cuando no conoce su plan de investigación, puede encontrar un mentor que le interese y luego formular el plan de investigación correspondiente.
4. Cartas de recomendación: Se requieren 2-3 cartas de recomendación para solicitar un doctorado en el Reino Unido. Será más convincente si entre los recomendadores se incluyen celebridades en la dirección de la solicitud o profesores de universidades británicas.
Los solicitantes de un título de maestría en enseñanza deben prestar atención a su cronograma al solicitar un doctorado en el Reino Unido. La primera ronda de selección de doctorado generalmente es de septiembre a febrero, que es el período dorado para los estudiantes internacionales y los solicitantes de becas.
Modelo de enseñanza
1. Conferencias del profesor
Las conferencias en las aulas de las universidades británicas generalmente son impartidas por un profesor o conferenciante, explicando el conocimiento profesional, la teoría y los desarrollos académicos recientes. . Es muy eficaz construir un marco teórico profesional a través de conferencias.
Las aulas utilizadas para las conferencias suelen ser salas de conferencias o salas más grandes, y los profesores utilizarán diapositivas, multimedia y otros métodos para presentar. Al final de la clase, el profesor les dará a los estudiantes tiempo para preguntas y comentarios, y también responderá algunas preguntas después de clase.
Las conferencias en las universidades británicas generalmente duran de 1 a 3 horas, con una gran cantidad de información y la velocidad de la conferencia del profesor es relativamente rápida, lo que requiere que todos digieran el conocimiento rápidamente. Además, los maestros generalmente establecen requisitos de lectura antes de la clase y discuten temas en los materiales de lectura en clase, por lo que todos deben leer antes de la clase para obtener una vista previa; de lo contrario, es fácil perder puntos de conocimiento.
En segundo lugar, clase de discusión para los participantes
El tiempo de clase de la clase de discusión es generalmente de 45 minutos y el número de personas es de 10 a 20. A veces la persona que dirige la discusión es un profesor, a veces un estudiante de doctorado en el mismo campo.
Este tipo de clases también tiene un formato más relajado e informal. El profesor fijará un tema de discusión al inicio de la clase, y luego tres o cuatro personas formarán un grupo para discutir los temas planteados por el profesor. Después de la discusión, el maestro escuchará los resultados de la discusión de cada grupo, o el grupo enviará a uno o más miembros para hacer una presentación, y el maestro evaluará el desempeño y los resultados del proceso de discusión. A través de este método de enseñanza, los estudiantes pueden consolidar los conocimientos adquiridos en las clases magistrales.
En tercer lugar, tutorías individuales por parte de tutores
En las universidades británicas, cada estudiante será asignado a un profesor o investigador universitario como tutor personal. El tutor personal es el principal responsable de cuestionar, asesorar y dar seguimiento a la tesis de graduación de todos, incluida la selección temprana del tema, los métodos y la estructura de investigación en cada etapa, la redacción final, la revisión del primer borrador, etc.
Los profesores de las universidades británicas no estarán en la escuela todos los días, por lo que durante el único horario de oficina, los profesores de varias especialidades también abrirán sus propios horarios de tutoría en consecuencia, y los estudiantes podrán reservar tiempo de tutoría por correo electrónico. Durante el tiempo de tutoría personal que oscila entre 15 y 30 minutos, los estudiantes pueden comunicarse con el profesor sobre cualquier tema del curso.
Cuarto, investigación de campo
Los estudiantes de arquitectura, arqueología y planificación urbana en las universidades británicas suelen realizar investigaciones de campo. Todos irán a un país o ciudad diferente y aprenderán conocimientos durante las excursiones.
Ciencias, ingeniería, medicina, periodismo y otras especialidades también visitarán empresas o fábricas industriales para que todos comprendan el entorno corporativo real y los procesos de trabajo.
Demostración y exhibición de verbo (abreviatura de verbo)
Una clase de demostración significa que una o más personas suben al podio y usan su propio panel de información o ppt para realizar una conferencia sobre un Demostración de cierto tema. La duración típica oscila entre 10 y 20 minutos. Después de la conferencia, los profesores y estudiantes presentes pueden hacer preguntas.
Esta habilidad es particularmente importante para los estudiantes en sus futuros trabajos. Cuando esté a punto de lanzar un producto o proponer un plan para la aprobación de la junta directiva, su capacidad para presentarse afectará directamente los resultados de su trabajo. Por lo tanto, es muy importante cultivar el pensamiento claro, el comportamiento elegante y la expresión clara de los estudiantes en el proceso de aprendizaje.