Investigación arqueológica recomendada por la Universidad de Cambridge en el Reino Unido como principal

El curso de Estudios Arqueológicos de Cambridge suele ser un trampolín hacia un doctorado. Permite a los estudiantes una libertad considerable para diseñar cursos independientes bajo la guía de tutores. Si te encanta la arqueología, sígueme para aprender más. Espero que ayude.

1. Tres fechas clave

Apertura de solicitudes: 2065438+3 de septiembre de 2008

Fecha límite de inscripción: 2065 438+día 26 de abril de 2009

Hora de inicio: 1 de junio de 2019.

2. Introducción al contenido del Curso de Investigación Arqueológica

Este curso suele ser un trampolín hacia un doctorado, lo que permite a los estudiantes una libertad considerable para diseñar cursos independientes bajo la guía de su tutores. Los solicitantes generalmente han desarrollado un conjunto de datos y preguntas apropiados para su tesis cuando presentan su solicitud. Investigación Arqueológica brinda capacitación en métodos de investigación arqueológica y habilidades transferibles relacionadas, así como la oportunidad de completar una tesis de investigación bajo supervisión académica. La tesis y su tema generalmente se consideran una herramienta para desarrollar un plan detallado para un doctorado, pero también pueden servir como una maestría independiente de un año.

La investigación arqueológica en investigación arqueológica consta de tres partes, centradas en la investigación independiente:

Un trabajo de investigación (6000 palabras);

Módulo de habilidades de investigación

; p>

Tesis (25.000 palabras);

Este curso es adecuado para estudiantes con una formación arqueológica sustancial y apropiada (en primer grado y trabajo de campo) y una madurez considerable en el desarrollo de proyectos de investigación. La formación en habilidades específicas de investigación (computación arqueológica, métodos cuantitativos, sistemas de información geográfica y/o técnicas de laboratorio) se organiza en función de las necesidades del estudiante.

Los candidatos a doctorado que deseen continuar cursando una maestría en investigación arqueológica deben tener una puntuación de tesis de al menos 68 puntos y no menos de 68 puntos. Deberán contar con el apoyo de su supervisor antes de postularse. En algunos casos, se pueden establecer condiciones académicas adicionales para garantizar que tenga las habilidades adecuadas, como el dominio del idioma, antes de ser admitido en un programa de doctorado.

En tercer lugar, Métodos de enseñanza

La investigación arqueológica brinda capacitación en métodos de investigación arqueológica y habilidades transferibles relacionadas, así como la oportunidad de completar una tesis de investigación bajo supervisión académica. La investigación arqueológica en la investigación arqueológica consta de tres partes, organizadas en torno a investigaciones independientes.

Seminarios y cursos Aparte del módulo de Habilidades de Investigación, la asistencia a seminarios y cursos no es un componente necesario de la Maestría en Investigación Arqueológica. Sin embargo, se anima a los estudiantes a tomar cursos relevantes para el tema de investigación elegido. Aparte de los módulos de habilidades de investigación, asistir a conferencias no es una parte necesaria de la investigación arqueológica. Sin embargo, se anima a los estudiantes a asistir a conferencias relevantes para el tema de investigación elegido.

Los cursos prácticos no son una parte necesaria de la investigación arqueológica. Sin embargo, se anima a los estudiantes a tomar cursos prácticos relevantes para el tema de investigación elegido. Enseñanza en grupo La mayor parte de la enseñanza es individualizada. Sin embargo, se anima a los estudiantes a colaborar con la comunidad de investigación de posgrado más amplia durante sus estudios. También se anima a los estudiantes a participar en Cambridge Archaeological Review, la revista de posgrado del departamento.

Los estudiantes recibirán comentarios por escrito sobre sus trabajos de investigación y los gerentes graduados evaluarán internamente los elementos del módulo de habilidades de investigación. Los estudiantes reciben los trabajos de curso finales y las calificaciones de los exámenes después de la reunión del examinador final en septiembre. Se invita a los estudiantes a reunirse en grupos pequeños durante todo el año para discutir el progreso y las inquietudes para que los problemas puedan abordarse a medida que surjan. Todos los estudiantes recibirán orientación periódica de un asesor de tesis.

Todos los estudiantes de posgrado en arqueología que tomen exámenes deben asistir a talleres de habilidades de investigación relevantes. El módulo de Habilidades Investigadoras supone el 5% del total de la titulación de Estudios Arqueológicos. Los modos de evaluación pueden incluir propuestas de investigación y/o presentaciones orales por parte del personal docente y pares (apoyadas por ayudas visuales).