Hu pasó su infancia en esta familia incansablemente amable e inspiradora, y desarrolló un carácter directo y fuerte desde una edad temprana. A la edad de 5 años, ingresó a la escuela primaria afiliada a la Escuela Pública de Nanyang en Shanghai. A la edad de 10 años, fue admitido en la Escuela Pública de Nanyang (escuela secundaria) debido a su excelente desempeño académico después de faltar a clases. Pero como era demasiado joven e ingenuo, se subió a la barandilla de la escalera y patinó escaleras abajo cuando estaba en el primer grado de la escuela secundaria. Fue enviado de regreso a la escuela primaria debido a un conflicto con el director. Después de graduarse de la escuela secundaria con excelentes resultados, participó en la Asociación de Investigación en Física y Química de Wuxi y fue admitido en el curso preparatorio de la Universidad Aurora de Shanghai. En 1909, Hu fue admitido como uno de los primeros estudiantes que estudiaron en los Estados Unidos. Ese mismo año ingresó en el departamento de física de la Universidad de Harvard. En la universidad, le encantaban los deportes y se convirtió en miembro del equipo de fútbol de la Universidad de Harvard.
Se graduó de la universidad en 1913, recibió una beca del Instituto de Investigación de Harvard, participó en trabajos de purificación de radio bajo la dirección del profesor W Duane y participó en el tratamiento clínico de la radiación del cáncer en el Huntington Cancer Hospital.
Después de obtener una maestría en 1914, estudió espectroscopia de rayos X bajo la dirección del profesor Duan. Obtuvo un doctorado en filosofía en 1918 y regresó inmediatamente a China. Cuando Hu Gang regresó a los Estados Unidos, eligió cuidadosamente qué materia de matemáticas o física estudiar. También amaba las matemáticas, la física y la química.
Fuera de su ambición de salvar el país a través de la ciencia, la tecnología y la industria, creía que la física no solo era un modelo de ciencia solemne, sino que también tenía la relación más cercana con la industria de producción de ingeniería, por lo que determinó para estudiar física.
Estuvo involucrado en la purificación del radio y la radioterapia clínica de 1913 a 1914, practicando su creencia de que la ciencia debería, en última instancia, servir a la felicidad humana.
En 1914, Hu fue transferido al campo de vanguardia de la física en ese momento para realizar investigaciones experimentales. Colaboró con el profesor Duane para estudiar la relación entre el sistema de rayos X y el número atómico de elementos químicos.
Los logros académicos importantes son los siguientes: 1. La longitud de onda de absorción crítica de la línea k de elementos con números atómicos de 25 a 34 se midió con precisión utilizando el método de Bragg. Trazó la velocidad de los electrones y el número atómico, mejoró la precisión de la ley de Mosley y verificó la frecuencia crítica de absorción de los rayos X, la frecuencia crítica de ionización en el absorbente, la frecuencia crítica de los rayos X determinada por la energía de los electrones excitados en el Tubo de rayos X y el máximo Las frecuencias de emisión características son todas iguales. 2. Por primera vez, se midió la distribución de velocidades de los fotoelectrones en diferentes direcciones, la distribución espacial de la dispersión de rayos X y sus características espectrales en el rango de frecuencia de los rayos X, aclarando la existencia del efecto fotoeléctrico selectivo y la dispersión selectiva. y determinar la velocidad máxima de lanzamiento. Estos resultados son de gran importancia para determinar la estructura de los términos espectrales de rayos X, revelar el mecanismo de los átomos que emiten rayos X y comprender la estructura electrónica de la capa interna de los átomos.
Después de que Hu completó su tesis doctoral en 1918, Duan esperó repetidamente poder quedarse y continuar la investigación colaborativa. Para servir a su patria, abandonó resueltamente la Universidad de Harvard. 1965438+Hu Gang regresó a China en el otoño de 2008. Entendió que la educación científica de China estaba todavía en su infancia y que no tenía las condiciones para continuar su investigación experimental con el fin de aprovechar plenamente sus talentos. Pero para salvar al país, la ciencia y la educación científica deben echar raíces, brotar, florecer y dar frutos en el suelo de la patria, por lo que se dedicó a dirigir escuelas, enseñar y educar a la gente.
El primer laboratorio de física de China se fundó en la Escuela Normal de Nanjing en 1918. La física, como ciencia experimental, debe tener experimentos para cultivar físicos reales. Ésta es su creencia inquebrantable. Según los recuerdos de antiguos alumnos, la Universidad del Sureste y la Universidad Datong de Shanghai, donde trabajaba a tiempo parcial, tenían un buen laboratorio de física para estudiantes en 1920.
La noche del 12 de diciembre de 1923 se produjo un incendio en el Edificio de Física y Química de la Universidad del Sureste y se prendieron fuego a instrumentos experimentales. El mismo día, Hu se apresuró a ir a Shanghai en tren, tomó prestados instrumentos físicos y químicos de la Universidad de Datong e inmediatamente tomó un autobús de regreso a Nanjing para que los experimentos de los estudiantes no se retrasaran. Cuando llegó por primera vez a la Universidad Normal de Nanjing como profesor, era el único profesor del departamento y el único que enseñaba y realizaba experimentos. También enseña en Shanghai, por lo que enseña en Nanjing y Shanghai tres días a la semana. Su familia ha estado viviendo en Shanghai y durante su estancia en Nanjing, vivió solo en la biblioteca de la Sociedad de Ciencias de China (era director y bibliotecario de la Sociedad de Ciencias de China). Entre sus estudiantes se encuentran Wu, Liu Gang, Shi, Gu Jinghui, Qian y un gran número de científicos famosos que han hecho contribuciones destacadas a la causa científica y la educación científica de mi país.
Ya en 1916, Hu participó en el establecimiento de la Sociedad Científica China en los Estados Unidos y publicó muchos artículos como "El fenómeno eléctrico de la Tierra" y "Esquema de nombres potenciales" en la revista "Science" de la Sociedad Científica China. Estuvo entre los primeros esfuerzos por defender y publicitar la ciencia.
Después de regresar a China en 1918, fue miembro principal del Comité de Revisión Terminológica de la Sociedad Científica China, centrándose en la denominación de un gran número de sustantivos como potencial y entropía, así como la Medición de unidades municipales (como segundos de tiempo, 1 pie de ciudad = 1/3m, 1 mercado de oro = 1/). ¿Estaba todavía con Hu a principios de los años treinta? Feng es el editor en jefe de los libros de texto de física de la escuela secundaria. En 1926, se desempeñó como decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Xiamen y contrató a Jiang Lifu (matemáticas), Zhang (química) y (biología) para hacerse cargo de varios departamentos de la Facultad de Ciencias, con lo que la Facultad de Ciencias se convirtió en su etapa formal. Ese mismo año, el Sr. Lu Xun también trabajó en la Escuela de Artes Liberales. Estos eruditos famosos hicieron famosa a la Universidad de Xiamen al instante.
En 65438-0928, ayudó a Ding a establecer el primer instituto de física de China, el Instituto de Física, Academia Sínica, y se desempeñó allí como investigador a tiempo completo. Después de asistir a la reunión anual de la Sociedad Científica China en 65438-0936, Hu Gang se recuperó de la fiebre tifoidea, estuvo en coma durante un mes completo y fue ingresado en la unidad de cuidados intensivos del Hospital de la Cruz Roja de Shanghai. En ese momento, su mejor amigo Zhu Kezhen (compañero de clase de la Universidad de Harvard, colega de la Sociedad de Ciencias y colega de la Universidad del Sudeste) fue nombrado presidente de la Universidad de Zhejiang. Fue al hospital muchas veces e instó a Hu, que acababa de recuperar el sentido, a abrir una escuela con él. Si Hu no fuera, nunca aceptaría el nombramiento de Zhu Kezhen. Después de que el Kuomintang prometiera no interferir en los asuntos del partido y administrar las escuelas, Hu decidió aceptar el nombramiento como decano de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Zhejiang y hacer todos los esfuerzos posibles para administrar bien la Universidad de Zhejiang.
En 65438-0936, después de que Hu Gang fuera reinstalado como decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zhejiang, reclutó talentos y fortaleció enormemente la facultad de la Facultad de Ciencias. Al año siguiente, estalló la Guerra Antijaponesa y la Universidad de Zhejiang se trasladó al interior. Incluso en las circunstancias extremadamente difíciles de la Guerra Antijaponesa, la Universidad de Zhejiang se desarrolló rápidamente y entró en su apogeo, especialmente la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zhejiang. Gracias a sus esfuerzos, es personalmente responsable y responsable, lo que hace que la Facultad de Ciencias sea muy distintiva. En ese momento, cada departamento no solo realizó un excelente trabajo docente, sino que también llevó a cabo vigorosamente un trabajo de investigación científica. Cada departamento realizó informes científicos todas las semanas. Con el fin de promover el espíritu de búsqueda de la verdad a partir del estudio serio y el espíritu de los científicos que se dedican a la ciencia, también entregó personalmente un informe a los profesores y alumnos de la escuela, describiendo los pensamientos científicos y las contribuciones de científicos como Galileo, Newton. , Faraday y Maxwell, así como el espíritu de buscar la verdad a partir de los hechos y el gran espíritu revolucionario de la personalidad de los científicos, inculcan en los estudiantes su gran espíritu de no temer la violencia y adherirse a la verdad científica. Él cree que una universidad tiene la obligación de difundir la ciencia y la cultura a la comunidad circundante, por lo que siembra semillas científicas y populariza el conocimiento científico entre la población local, alienta a los departamentos a popularizar los resultados de la investigación científica y exige a los departamentos que abran sus laboratorios al público en aniversario de la universidad y organizar varios experimentos científicos enriquecen los fenómenos naturales intuitivos y utilizan explicaciones cuidadosas para permitir que las personas comprendan y apliquen la ciencia. Hasta el día de hoy, la gente de Zunyi y Meitan todavía habla de las semillas sembradas por la Universidad de Zhejiang en educación científica, que ahora han echado raíces, florecido y dado frutos. Mientras estaba en la Universidad de Zhejiang, abrió un curso de "Física Avanzada" específicamente para que los estudiantes de ciencias profundicen su comprensión de la física y cultiven su interés en la ciencia punta.
La práctica escolar exitosa de Hu siempre ha sido contratar profesores sobresalientes con altos estándares y preocupados por los estudiantes. En los seis años transcurridos desde que la Universidad de Zhejiang se mudó a Zunyi y Meitan, Guizhou, los profesores originales han encontrado tranquilidad en la enseñanza y la investigación científica. También contratamos a Jiang Shuomin y Xu Ruiyun del Departamento de Matemáticas, a Ding Ding del Departamento de Física, a Wang Baoren y Wang Baoren del Departamento de Química, y a Luo Zongluo, Zhong Chongxin y Jiang del Departamento de Biología, fortaleciendo enormemente la póngase en fila. En segundo lugar, cree que para contratar buenos profesores se necesitan buenos libros y buen equipo. En ese momento, Wang Baoren renunció como decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Tongji y se convirtió en decano del Departamento de Química de la Universidad de Zhejiang, porque las condiciones de investigación científica del Departamento de Química de la Universidad de Zhejiang eran buenas y las instalaciones de la biblioteca. de varios departamentos de la Facultad de Ciencias también fueron muy buenos. Los pensamientos de Hu sobre educación científica enfatizan la teoría básica y la capacitación experimental sobre la base de la educación general, enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y requieren el desarrollo de cursos básicos y cursos que reflejen la ciencia de vanguardia. Siempre ha enfatizado que los profesores y estudiantes de ingeniería deben tener una base sólida en ciencias. Por un lado, fortalecemos los equipos de investigación experimental y, por otro lado, fabricamos equipos para la enseñanza y la investigación científica. Hay excelentes talleres de trabajo de metales, soplado de vidrio, pulido de vidrio y radioelectrónica, y se invita a técnicos superiores y jóvenes asistentes de enseñanza a participar en pasantías en talleres y educación en tecnología experimental. Pidió a los estudiantes que firmaran con él al seleccionar cursos. De esta manera, orienta a los estudiantes a tomar las mejores decisiones en función de sus intereses personales, fortalezas, fortalezas y debilidades, mejorando así los resultados del aprendizaje o realizando investigaciones interdisciplinarias. Este tipo de entrevista con cada estudiante de la Facultad de Ciencias suele durar más de media hora o incluso medio día.
Bajo su cuidadosa dirección, el Departamento de Física no solo capacitó a un gran número de físicos como Cheng, Zhang y Mei Zhenan, sino que también capacitó a un grupo de talentos de alto nivel dedicados a la investigación biofísica como Mei Zhenan. Bajo la lámpara de aceite de tung se creó un grupo de profesores.
Durante la Guerra Antijaponesa, Hu se desempeñó como líder del comité de reubicación escolar. Cada vez que se mudaba a una escuela, siempre encontraba el sitio de la escuela, pedía prestada una casa, decoraba el edificio de la escuela, organizaba el transporte de libros y equipos y organizaba el transporte para evacuar a la multitud. Con su fuerza física y perseverancia, en realidad hizo cosas que a otros les parecían imposibles. La Universidad de Zhejiang se mudó varias veces sin retrasar el inicio de clases. Ninguno de los libros o instrumentos se perdió, sólo dos casos. Ignora los intereses personales y no teme al mal. Superó diversas dificultades y obstáculos, como secuestros por bandidos y acusaciones falsas por parte de los palos del Kuomintang, por lo que la escuela se mudó varias veces y se construyó el Edificio de Física Meitan.
Cuando la escuela se mudó a Taihe, Jiangxi, antes de las inundaciones del río Gan, dirigió a los trabajadores inmigrantes a construir un terraplén de 10 kilómetros de largo. Se le veía patrullando el sitio de construcción todos los días. Cuando el río Ganjiang se desbordó al año siguiente, la Universidad de Zhejiang se había trasladado a Yishan, Guangxi, y el terraplén protegía una gran superficie de tierras de cultivo en Taihe. Los lugareños llaman al terraplén Universidad de Zhejiang o Terraplén de Acero. Cuando la escuela se mudó a Zunyi, Meitan y Yongxing, él y su hijo usaron la altura de su hijo como regla para medir la diferencia del nivel del agua en el río Meijiang alrededor de Meitan, y trataron de construir una pequeña central hidroeléctrica en el río Meijiang para generar electricidad y controlar las inundaciones. Se dieron por vencidos después de la victoria de la Guerra Antijaponesa. Del 65438 al 0946, Hu fue designado para dirigir a los estudiantes a estudiar tecnología de radar en el Reino Unido, cultivando el primer grupo de talentos de radar de alta tecnología para nuestro país.
Mientras estuvo en el Reino Unido, iba a Cambridge todas las semanas para asistir a conferencias sobre los principios de las microondas, la mecánica cuántica, la electrodinámica, la mecánica estadística y otros cursos que nunca antes había estudiado formalmente. Sus secuelas de fiebre tifoidea (sordera en ambos oídos) empeoraron por la falta de calefacción en el invierno de la posguerra en Gran Bretaña, de modo que apenas podía oír cada vez que se sentaba en la primera fila de la clase.
Del 65438 al 0948, visitó las investigaciones científicas de la posguerra en los Estados Unidos, especialmente los avances de la física nuclear y la física de altas energías. 1948 Regresó a Hangzhou en octubre de 165438+. Pronto, él y Zhu Kezhen llegaron juntos a Shanghai y resistieron resueltamente la solicitud de las autoridades de evacuar a la provincia de Taiwán y permanecer en el continente. Después de la desintegración de la Universidad Datong de Shanghai en 1950, renunció a sus cargos como presidente de la Universidad Datong y de la Oficina de Asuntos Académicos de la Universidad de Zhejiang. Por invitación de Mao Yisheng, fue a enseñar en la Universidad Tangshan Jiaotong (ahora Universidad Southwest Jiaotong). y la Universidad de Peiyang.
En 1952, el departamento se reorganizó y fue contratado como profesor en el Departamento de Física de la Universidad de Nankai. Mientras estuvo en la Universidad de Peiyang y la Universidad de Nankai, impartió muchos cursos como óptica, física moderna y metalografía de rayos X. Para enseñar bien la metalurgia desconocida, durante un tiempo, tomó un tren de Tianjin a Beijing todas las semanas para escuchar cursos de metalurgia impartidos por físicos de metales nacionales.
En 1963, visitó el noreste de China y dio un informe llamado "Experimento científico" en el Instituto de Ingeniería Militar de Harbin. Este fue el último informe que dio en su vida. Del 65438 al 0966 sufrió una grave enfermedad renal. La nefritis reapareció después de la cirugía para extirpar los cálculos renales y murió en el Hospital General de Tianjin en febrero de 1966. Tenía 74 años. Durante su enfermedad, escribió una hoja de papel con los cuatro caracteres "Orgulloso Cuerpo" escritos y la guardó en el cajón de su escritorio hasta su muerte. Estos cuatro personajes son intelectuales patrióticos íntegros y pioneros de la educación científica en China.