La mayoría de las provincias y ciudades tienen dos periodos de exámenes al año, y puedes postularte para hasta 4 materias a la vez. Si la especialidad elegida cursa ***15 materias, Inglés (II), se puede reducir a 12 materias, y solo toma un año y medio completar el examen. Pero si elige utilizar 3 cursos, tardará 2 años en completar 14 materias. Entonces, en términos del tiempo para obtener el diploma, si desea obtener el diploma temprano, le recomiendo elegir inglés (II).
Contenido del examen:
Las preguntas del examen se dividen en cuatro partes, con un total de 48 preguntas, que incluyen aplicación del conocimiento del inglés, comprensión lectora, traducción inglés-chino y escritura.
Objetivos de la prueba:
Los candidatos deben dominar los siguientes conocimientos y habilidades del idioma:
Conocimientos del idioma
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Los candidatos deben poder aplicar hábilmente conocimientos gramaticales básicos, incluyendo:
La formación y el uso del número y caso de sustantivos y pronombres
La formación y el uso del verbo tiempos y voces
Formas comparativas y superlativas de adjetivos y adverbios y su uso
El significado y uso de conjunciones comunes
Verbos no predicados (infinitivo, gerundio , La composición y el uso del participio)
La construcción y el uso del modo subjuntivo
La estructura y el uso de varias cláusulas (cláusula atributiva, cláusula sujeta, cláusula predicativa, etc.). ) y patrones de oraciones enfatizados.
La estructura y el uso de inversiones y paréntesis
2. Vocabulario
Los examinados deben poder dominar alrededor de 5500 palabras y frases relacionadas.
Los examinados deben poder comprender el significado de algunas palabras poco comunes según el contexto, la estructura de la oración o el contexto específico.
Habilidades lingüísticas
1. Lectura
Los candidatos deben poder leer diferentes tipos de material escrito seleccionado de una variedad de libros y periódicos. Los temas incluyen economía, gestión, sociedad, cultura, divulgación científica, etc. Los géneros incluyen expositivo, argumentativo y narrativo. Según los materiales de lectura, los candidatos deben poder:
1) comprender la idea principal
2) comprender la información específica del texto
; 3) comprender la estructura y el contexto de la relación lógica del texto;
4) inferir el significado de nuevas palabras o frases importantes basándose en el contexto;
5) hacer ciertos juicios e inferencias ;
6) Comprender la intención, punto de vista o actitud del autor;
2. Redacción
Los candidatos deben poder completar el ensayo breve correspondiente de acuerdo con ello. al esquema, situación o requisitos dados. El artículo debe tener una idea central clara, ir al grano, una estructura clara, una organización clara, una redacción adecuada y sin errores lingüísticos evidentes.