Contenido:
(1) Construcción del entorno natural del campus: enverdecimiento, embellecimiento y purificación, brindando a los estudiantes un mundo hermoso que es agradable a la vista, nutre las emociones y purifica el alma. .
(2) Construcción del entorno humanista del campus: lemas de calígrafos y pintores famosos, esculturas y edificios icónicos, salas y laboratorios de música interesantes y exposiciones de los logros de profesores y estudiantes pueden inspirar el patriotismo y el amor de los estudiantes por el escuela y enriquecer su mundo interior.
(3) Construcción del entorno interpersonal del campus: centrarse en la educación bidireccional y las actividades de enseñanza entre profesores y estudiantes, crear una atmósfera espiritual democrática y armoniosa y establecer relaciones interpersonales de respeto mutuo, aprendizaje mutuo y bienestar mutuo. estímulo.
(4) Construcción del entorno familiar y comunitario: centrándose en la construcción de nuevas familias y comunidades de aprendizaje, integra el poder de las escuelas, las familias y la sociedad para crear un entorno educativo excelente para las escuelas.
Estrategia:
(1) Organizar esfuerzos para organizar los materiales de historia escolar y mejorar aún más los materiales en la sala de exhibición de historia de la escuela.
(2) A través de la recopilación de materiales históricos escolares, se creará una serie de materiales didácticos para cursos escolares con las hazañas de ex alumnos conocidos como contenido principal para acelerar el ritmo de la reforma del plan de estudios escolar. .
(3) Establecer atracciones correspondientes para ex alumnos famosos de la escuela y planear establecer un Rincón General y una Sala de Doctorado.
(4) Recopilar contenidos de advertencia de todos los lugares escénicos o comunidades del campus de todos los profesores y estudiantes.
(5) Contratar unidades o departamentos relevantes para diseñar cuidadosamente el entorno del campus de la escuela y elaborar planes de diseño científicos y razonables.
(6) Aprovechar plenamente el papel de los sindicatos de estudiantes, los comités de ligas juveniles, las sociedades literarias y otras organizaciones de masas, gestionar estaciones de radio y televisión, sociedades y revistas literarias, hacer buen uso de los puestos publicitarios fijos, como como galerías y periódicos de pizarra, y promover vigorosamente la escuela de buenas tradiciones.
(7) Fortalecer la penetración de la construcción de la cultura del campus en diversas actividades estudiantiles y revelar el efecto de la orientación positiva.
(8) Preste atención al papel de varios medios publicitarios y redes del campus para promover eficazmente la escuela.
(9) Fortalecer el contacto con antiguos alumnos relevantes y enriquecer continuamente el contenido de la construcción de la cultura del campus.