Composición de nivel B en inglés Composición de exámenes de nivel B en inglés Oraciones comunes

¿cómo estás? ¿cómo son las cosas?

Me alegra saber de ti. Me alegra saber de usted.

Espero tener noticias tuyas. Espero escuchar de usted.

Esperando tus buenas noticias.

Espero recibir tu respuesta lo antes posible\x09

Espero recibir tu respuesta lo antes posible.

Mis mejores deseos para ti y tu familia\x09

Mis mejores deseos para ti y tu familia.

Saludos navideños\x09

Saludos y saludos navideños.

Te deseo éxito y felicidad

Te deseo de todo corazón éxito y felicidad.

Al igual que las dos caras de una moneda,...\x09

Al lanzar una moneda,...

También hay lados positivos y negativos. .

Hay pros y contras\x09

Recientemente,...

Recientemente,...\x09

El problema de x09 se ha convertido en el foco de atención de la gente.

Este tema se ha convertido en el foco de atención de la gente

Con. \x09

Me gusta...\x09

El rápido crecimiento. \x09

El rápido crecimiento...\x09

es cada vez más importante en nuestra vida diaria.

Cada vez son más importantes en la vida diaria

Por lo que no es difícil sacar conclusiones\x09.

Por lo tanto, se puede sacar una conclusión\x09

Para resumir, sacamos la siguiente conclusión\x09.

Para resumir, llegamos a una conclusión\x09

Este problema es imposible de evitar para cualquiera, pero siempre que lo manejemos adecuadamente, lo lograremos\x09.

Nadie puede evitar este problema, pero si se maneja adecuadamente, lo lograremos\x09

En resumen, toda la sociedad debería prestarle mucha atención. Sólo así podremos...\x09

En resumen, toda la sociedad debería prestar mucha atención. Sólo así podremos...\x09

Considerando todos los factores. , nos damos cuenta de que...\x09

A fin de cuentas, nos damos cuenta de que...\x09

Acerca de...\x09

Acerca de. .\x09

La gente tiene opiniones diferentes. Algunas personas piensan "x09"

Las personas tienen opiniones diferentes, algunas personas piensan

El formato de composición de nivel B en inglés está escrito en el lado derecho del título: carta de invitación, notificación debe escribirse el título, la fecha de notificación del cartel está escrita en la esquina inferior derecha.

El formato del correo electrónico es el siguiente:

Origen:

Fecha:

Asunto:

Sabré mucho. Espero que esto ayude. ¡Buena suerte!

Plantilla de composición general de inglés nivel 3 Plantilla de composición de inglés nivel 3

Ocho plantillas de cartas/correos electrónicos (puedes elegir una y memorizarla tú mismo)

1 :Queja carta

Estimado _ _ _ _ _ _ _ _ _,

Soy _ _ _ _ _(autopresentación). Lamento molestarte, pero me temo que tengo que explicarte.

El motivo de mi insatisfacción es _ _ _ _ _ _(introducción aproximada). Primero, _ _ _ _(el primer aspecto de la denuncia). Además, _ _ _ _ _ _ (el segundo aspecto de la denuncia). En este caso lo descubrí.

Si puedes _ _ _ _ (hacer sugerencias y solicitudes), o prefieres _ _ _ (más solicitudes), te lo agradecería mucho, y espero ponerte un plazo para resolver el asunto dentro de _ _ ( ) para resolver el asunto antes.

Gracias por su consideración y espero tener noticias suyas.

Atentamente,

Li Ming

2. Carta de consulta

Estimado _ _ _ _ _ _ _,

iam _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(autopresentación). Le escribo esta carta para ver si es posible que me proporcione información sobre las regulaciones.

(Pregunte qué)

Primero que nada, ¿qué es ____________________? (Primera pregunta) En segundo lugar, ¿cuándo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? (Segunda pregunta) En tercer lugar, ¿es _ _ _ _ _ _ _ _? (Tercera pregunta)

También me gustaría preguntar sobre _ _ _ _ _ _ _ _ (divida las preguntas más importantes en párrafos separados). ¿Podría enviarme algunos libros relacionados con los aspectos anteriores?

Gracias por su amabilidad y le agradecería que pudiera responder a esta carta lo antes posible.

Atentamente,

Li Ming

3. Carta de solicitud

Estimado __________:

Le escribo solicitar formalmente _ _ _ _ _ _ _ _(contenido de la solicitud)

_ _ _razones para_ _ _ _(indicar razones). Yo _ _ _ _ _, entonces yo _ _ _ _(dar detalles).

También me gustaría solicitar ______ _ _ (hacer más solicitudes). Lamento los ingresos que he causado.

Gracias por su atención a estas solicitudes. Si tiene alguna pregunta, no dude en ponerse en contacto conmigo al _ _ _ _ _ _(número de teléfono). Espero una respuesta favorable.

Atentamente,

Li Ming

4. Carta de disculpa

Estimado __________,

Yo' Lo siento mucho_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (motivo de la disculpa).

El motivo es_(Presentando el motivo) Nuevamente, lamento las molestias ocasionadas. Espero que puedas aceptar mi lección y entender mi situación.

Atentamente,

Li Ming

5. Carta de agradecimiento

Estimado _ _ _ _ _ _ _,

Escribo esta carta para expresar mi seriedad hacia _ _ _ _ _ _ _ _ (motivo de agradecimiento). Si no fuera por su ayuda en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (la ayuda específica de la otra parte), me temo que habría _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Todos coinciden en que eres tú_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(da detalles). ¡Muchas gracias de nuevo! Por favor acepte mi agradecimiento.

Atentamente,

Li Ming

6. Aviso de envío

Estimado __________:

Me preguntaste para obtener consejos sobre _______, e intentaré hacer algunas sugerencias constructivas aquí.

En mi humilde opinión, sería mejor que siguieras los siguientes pasos:_ _ _ _ _ _ _(Sugerencias)

Espero que estas sugerencias te resulten útiles y lo haré. Me gustaría trabajar con usted. Discute este tema con más detalle.

Te deseo buena suerte en tus _______ _ _ _(deseos)

Atentamente,

Li Ming

7: Búsqueda de empleo Carta

Estimado señor o señora:

Le escribo esta carta para postularme para el puesto que anunció en (nombre del periódico) a las (hora de la publicidad).

No solo estoy calificado para este trabajo, sino que también tengo la personalidad adecuada para un _ _ _ _(título de trabajo). Por un lado, _ _ _ _ _ _ _ (la primera razón). Por otro lado, _ _ _ _ _(otro motivo).

Me encantaría que me dieran la oportunidad de realizar una entrevista personal. Si desea obtener más información sobre mí, no dude en ponerse en contacto conmigo al _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (número de teléfono)

Gracias por considerar mi solicitud y espero trabajar con te encuentras.

Atentamente,

Li Ming

8: Invitación

Estimado _________,

A (contenido) La reunión se llevará a cabo en (lugar) a las (hora). Sería un honor que viniera con nosotros.

El evento comenzará a las _ _ _ _ _ _ _ (hora específica). Luego viene _ _ _ _ _(otros arreglos). Aproximadamente _ _ _ _ _ _ _ _(hora), _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Realmente espero que puedas venir. Responda antes de _ _ _ _ _ _ _ _(la fecha límite que se le notifica)

Atentamente,

Espero que le sea útil, ¡acéptelo!

Ensayo del examen de inglés B de 2014 Mi profesor de inglés es el profesor Wang.

Mi profesora de inglés es la profesora Wang.

Es una dama preciosa.

Ella es hermosa.

Tiene una

cara redonda y ojos brillantes.

Tiene una cara redonda y ojos brillantes.

Ella siempre está sonriendo.

Ella siempre está sonriendo.

El profesor Wang es un buen profesor.

El profesor Wang es un buen profesor.

Trabaja muy duro.

Trabaja muy duro.

Todos los días

Llega muy temprano al colegio y siempre es el último en salir.

Llega temprano al colegio todos los días y siempre es la última en salir.

Ella

habla muy bien inglés y lo enseña bien.

Habla muy bien inglés y enseña bien inglés.

También nos dijo

que hiciéramos lo correcto.

También nos dice cómo distinguir el bien del mal.

Es una maestra maternal.

Es una maestra maternal.

Nos trató

y nos cuidó como si fuéramos sus propios hijos.

Nos trata como a sus propios hijos y nos cuida muy bien.

Ella es muy amable

A todos les cae bien.

Es simpática y gusta a todo el mundo.

Este es el profesor Wang, mi profesor favorito.

Esta es la señorita Wang,

mi profesora favorita.

Me siento muy afortunada de tenerla

Maestra.

Me siento afortunada de tener una profesora como ella.

Espero algún día poder convertirme en profesora como ella.

Espero que algún día.

Yo también puedo ser profesora como ella.

¿Cuál es la puntuación de composición de nivel B en inglés? 15 puntos.

La puntuación total del examen de nivel B es 100 y podrás aprobar con 60 puntos.

El examen se realiza dos veces al año, la primera vez en junio y la segunda vez en 65438+2 meses.

El nivel general de la Clase B es similar al de la escuela secundaria, por lo que no será difícil. Si tu nivel de inglés en la escuela secundaria es 110-120, ¡no hay problema para obtener una puntuación de 80 o 90 en el examen! ! !

Tipo de pregunta: 1 Listening = listening de secundaria.

2 Complete las palabras: asegúrese de recordar algunas palabras nuevas y la conversión de derivados en parte del discurso en la escuela secundaria.

3 Elección=Nivel de Escuela Secundaria

Estudiar es más fácil que la escuela secundaria.

La traducción es muy sencilla = bachillerato.

6 Completa el diálogo, memoriza y lee más.

7 Sería bueno escribir más prosa; tal vez, memorizar algunos ensayos modelo para la máquina B.

Oraciones Generales para Inglés Nivel 3 Composición 1. Explique las oraciones de motivo

1. Puede haber tres/múltiples/graves/varias razones para el fuerte aumento/disminución significativa de…. Hay tres razones para el aumento (disminución) significativo de….

2. Algunas razones pueden explicar esta tendencia. Primero... Segundo... Además... Algunas razones pueden explicar esta tendencia. Primero,...; Segundo,...; Además,...

3. Por un lado,...por otro lado,...¿por qué...? Primero,...; segundo,...

4. Las razones para... son varias. Incluyen... Quizás la razón principal es... Hay muchas razones, incluyendo... La razón principal puede ser...

5. Quizás la razón principal/primera/fundamental/más importante es... Quizás la razón más importante Sí...

6. La razón de esto no es difícil de encontrar. La primera razón es... La segunda es... La tercera es... Por todo esto, la razón principal de... se debe a... La razón de este problema no es difícil de encontrar.

La primera razón es... La segunda es... La tercera es... En resumen, la razón principal es... debería ser...

Descubrir la razón de este término no es un asunto fácil ya que involucra factores muy complejos. Encontrar la causa de este fenómeno no es fácil ya que involucra varios factores complejos.

8. Por supuesto,... no es la única causa de...;... también es responsable del cambio/problema. Por supuesto... no es la única razón. y... también provocó este cambio (problema).

9. ¿No lo sabes? No tienes que gastar demasiada energía buscando la causa de…

10Hay muchas razones. Hay innumerables razones para ello... y solo voy a explorar una de las más importantes aquí. Sólo voy a discutir algunas de las razones más importantes aquí.

2. Utilice ejemplos para demostrar patrones de oraciones.

1. Hay muchos ejemplos que respaldan mi punto de vista. Hay muchos ejemplos que demuestran mi punto.

Considere el caso de... Considere el caso de...

3. El ejemplo más importante... es... Quizás el ejemplo más importante...<. /p>

4. Un buen ejemplo es... Un buen ejemplo es...

Tomemos... por ejemplo. Tomemos... por ejemplo.

6. Como escribió/mencionó/señaló/señaló un escritor/científico/psicólogo,... Como escribió (dijo y señaló) un escritor (científico, psicólogo)...

7. Este es un ejemplo específico de...

8. No hay ejemplo más obvio que este...

9. No se me ocurre mejor ejemplo para ilustrar este punto que... Para ilustrar este punto. ,..es el mejor ejemplo.

10. La última investigación realizada por... mostrar/revelar/demostrar/mostrar... la última investigación realizada por...

3 Comparar y contrastar patrones de oraciones<. /p>

1 Ventajas. Las ventajas que obtenemos de... nuestras ventajas son mucho mayores que las que obtenemos de...

2... conjunto de arranque/amortiguador de carga... muy similar a...

3. Por un lado,...; por otro lado,... Por otro lado,...; por otro lado,...

4. de la misma manera/de la misma manera,...de manera similar,...

A pesar de las evidentes ventajas de...

6... ya no es... más... que... es/... no es... más... Algunos...hacen...nunca más de...

7. .entre ellos...tener una actitud. Algunos piensan... Sin embargo, otros piensan... Yo no lo creo. Sienten que...a muchos estudiantes les gusta...tienen dos puntos de vista diferentes sobre... Algunas personas piensan...; otras no están de acuerdo. Piensan...

Nada se puede acercar/igualar/igualar/paralelo...nada se puede comparar con...

9. En lo que a... se refiere,... tiene más peso que.... De hecho, en lo que a... se refiere,... es más importante que...

10. Por muy grave que sea el problema, París lo considera trivial.

4. Predecir patrones de tendencias en oraciones.

1. La importancia de... no se puede sobreestimar. Será...; su importancia... no puede ser sobreestimada. Será... será...

2. Realmente no se sabe nada. Pero una cosa es segura:................................................ ... ................................................. ............................................................ .......................... ..................Nadie lo sabe con seguridad . Pero una cosa es segura:...

3. Seguir estos consejos no necesariamente garantiza el éxito, pero las recompensas pueden valer la pena. No sólo habrá beneficios... sino que habrá beneficios... Quizás no esté garantizado que estas medidas tengan éxito, pero vale la pena intentarlas. No sólo es bueno para..., es bueno para...

4 Revertir esta tendencia no es una tarea fácil. Esto requiere una buena comprensión... de que revertir esta tendencia no será fácil.

Esto requiere plena conciencia...

La gente está empezando a darse cuenta de la importancia de..., y deben hacer lo mejor que puedan... Creemos... La gente está empezando a darse cuenta de la importancia de... ., y están haciendo todo lo posible... Creemos...

6 Es claro/obvio/evidencia/obvio...dónde la tarea de...requiere/requiere/servicio/. factura...obviamente. Por lo tanto, la tarea a realizar... debemos...

7. A medida que... mejore,... demostrará tener mayores ventajas que...

Descubrimos que ahora vivimos en una nueva era, que nos exige...

9. Si todos contribuyen a la sociedad, el mundo será un lugar mejor.

10 En cualquier caso, sea positivo o negativo, una cosa es segura, es decir, sin duda lo será...

En definitiva, independientemente de su papel Positivo. o negativo, definitivamente será...

5. Frases para las medidas sugeridas

1. Debemos hacer todo lo posible para superar las dificultades.

2. ¿Quizás es hora de prestar atención a las advertencias de algunos economistas y enfriar el país? Hizo hincapié en la necesidad de controlar el sobrecalentamiento económico y enfatizar el desarrollo económico sostenible. Es hora de escuchar las advertencias de algunos economistas: para enfriar una economía sobrecalentada, debemos hacer hincapié en el crecimiento económico sostenible.

Es hora de que pongamos fin a esta situación/tendencia incierta ahora.

4. Por lo tanto, para..., se deben tomar medidas efectivas para...

5. Es necesario/necesario/importante que/acciones/pasos/ sean efectivos. se deben tomar medidas para... Terminar/corregir esta situación/tendencia/fenómeno. Es muy necesario (importante) tomar medidas para acabar (corregir) esta situación (tendencia, fenómeno).

6. Tal vez es hora de que recordemos el viejo dicho... ¿la lucha... es para todos? ¡negocio! En cuanto a…, deberíamos intentar… Deberíamos recordar este viejo dicho. La oposición es asunto de todos. En cuanto a..., deberíamos hacer nuestro mejor esfuerzo...

7. A continuación se muestran algunos ejemplos de pasos que puede seguir de inmediato. Es hora de... Aquí hay algunas cosas que puede implementar de inmediato.

8. Sin embargo, nuestro trabajo no es esperar a que sucedan estas cosas, sino idear una manera de evitarlas. Sin embargo, al menos, nuestro trabajo no es esperar a que sucedan. pero para encontrar soluciones a los problemas, al menos reducir el alcance del problema, porque Dios sólo se ayuda a sí mismo para salvar a su propio pueblo.

9. Algunas personas sugieren que el gobierno debería hacer esfuerzos para asignar fondos para el proyecto de canasta de alimentos. Se recomienda que se hagan esfuerzos para asignar fondos especiales para el proyecto de canasta de verduras.

10. En resumen/de todos modos, deberíamos/debemos/deberíamos... En resumen, deberíamos (debemos)...

Espero que te ayude, te deseo académico. ¡progreso!

Si tiene alguna pregunta, plantéela lo antes posible. Si está satisfecho, acepte O(∩_∩)OGracias~ ~

Refutación de la composición general del nivel 3 de inglés. Puntos

A.Vista incorrecta.

No estoy de acuerdo.

Mucha gente piensa que esta es una visión errónea. Al decir esto,

se refieren a una explicación más detallada de esta idea. Un ejemplo

Lo que muestran es uno de esos ejemplos. (Según

una encuesta realizada por >ring).

Estos pueden tener algún elemento de verdad

Creencias de las personas. Pero si pensamos profundamente, llegaremos sin reservas a una conclusión contraria a la opinión errónea.

Opinión. Hay muchas razones detrás de mi fe. (En adelante denominado redacción de ensayos argumentativos).

Plantilla de escritura-Composición gráfica

Es obvio en el gráfico

La relación/cantidad/cantidad de Y ha experimentado cambios dramáticos

>cambiar. Ha aumentado/crecido/bajado/bajado

Bastante en los últimos años (a medida que X cambia).

En

punto x 1, y alcanza su valor máximo...

¿Cuál es el motivo de este cambio? Principalmente hay...(cuánto) el motivo de esta situación se refleja en

gráficos/tablas. Primero,… (la primera razón). Más grande

Es importante destacar que... (segunda razón). Lo más importante son todos ellos,... (la tercera razón).

A partir de la discusión anterior, tenemos suficientes razones

para predecir lo que sucederá en el futuro cercano. Esta

la tendencia descrita en el gráfico continuará

durante un tiempo considerable (si no se toman las medidas necesarias

Las palabras entre paréntesis son para aquellas que no son tan buena tendencia).

Plantilla 3

La gente no tiene opiniones unánimes

Acerca de X (el foco del debate), algunas personas no están de acuerdo

Ver 1 , Mientras que otros sostienen la opinión opuesta,

creen firmemente en la opinión 2. En lo que a mí respecta,

La idea anterior/posterior es preferible en muchos sentidos.

La razón es obvia.

Primero, argumento 1.

Además, el argumento 2.

De todas las pruebas que lo respaldan, una es

la más sólida. Ese es el argumento 3.

Una conclusión natural que se puede extraer de la discusión anterior es

resumir los puntos.

Como estudiante universitario, apoyo mostrar determinación.

O desde arriba, podemos predecir esa predicción

Estimado señor Brown:

Hemos recibido su carta del 2 y 12 de marzo. Venga a nuestra empresa el 25 de este mes y discutiremos los detalles de nuestra cooperación. Dime tu número de vuelo y la Sra. Li te recogerá en el aeropuerto.

Atentamente

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