La primera etapa
Establecer una base sólida
Objetivos principales: Dominar el vocabulario y las frases requeridas por el programa de estudios y revisar exhaustivamente la gramática, esforzarse por no tener puntos ciegos en la gramática.
Requisitos específicos:
(1) Haga un plan de revisión de acuerdo con su situación específica.
Hay que planificar todo, especialmente la revisión de exámenes. En la etapa básica de inglés, el vocabulario no requiere muchas preguntas, sólo mucha lectura. Los candidatos deben cuantificar el contenido de la revisión, como leer una unidad de palabras todos los días (de 30 a 50 páginas es una unidad, el aprendizaje de gramática es aburrido y deben consolidar y revisar sus puntos ciegos gramaticales en los ejercicios).
(2) Sugerencias sobre la revisión de vocabulario
No importa qué libro de vocabulario elijas, el resumen es, por supuesto, el mejor. Puedes dividir este libro de vocabulario en siete unidades de manera uniforme, de modo que te levantes 15 minutos más temprano cada mañana y te acuestes 15 minutos cada noche. Utilice este tiempo reducido para mirar las palabras. Los candidatos deben prestar atención. La tarea del primer paso es mezclar palabras familiares y resaltar palabras desconocidas. El significado sólo puede basarse en el primer o segundo significado central. De esta forma, podrás leer el vocabulario cuatro veces en un mes y doce veces en tres meses. Es difícil de olvidar.
(3) Enfatizar la participación personal activa y organizar notas.
Asegúrate de anotar tus sentimientos durante el proceso de aprendizaje. Puede escribir sus errores o preguntas débiles en forma de subtítulos o simplemente tomar notas en el libro. Esto es muy importante, es necesario realizar las tres primeras rondas de revisión. Es fácil si tiene sus propias notas de la ronda de revisión anterior.
Fase 2
Revisión del sistema y mejora integral. Objetivos principales: lectura y traducción.
Debes aprender de cuatro aspectos: reconocimiento de vocabulario, análisis de oraciones difíciles, comprensión de capítulos y resolución de problemas. Sólo mediante la lectura intensiva en los cuatro niveles de "palabras, oraciones, textos y preguntas" podemos lograr la combinación perfecta de "lectura", "comprensión" y "resolución de problemas" y mejorar eficazmente las "habilidades internas" y los "trucos". de comprensión lectora.
Sugerencias de revisión:
El aprendizaje del inglés es un proceso paso a paso y la mejora de la capacidad de lectura no es rápida. Los candidatos pueden desarrollar su propio "plan de estudio de lectura" según su propia situación:
(1) Método de lectura "dos veces":
El primer "hojeo": siga estrictamente el examen requisitos, lea el artículo detenidamente y complete las preguntas dentro del tiempo especificado. El tema es "comprender aproximadamente la idea central y la información clave del artículo" y el objetivo es responder las preguntas. Nunca se limite a detalles del lenguaje, como palabras y oraciones individuales, concéntrese en cultivar un sentido práctico, estabilizar la velocidad de lectura y mejorar la comprensión lógica general del artículo.
La segunda "lectura intensiva": la llamada "lectura intensiva" significa leer y estudiar atentamente el artículo desde los cuatro niveles de palabras, oraciones, artículos y preguntas, absorbiendo completamente la nutrición de cada artículo. y consolidar de forma integral los propios conocimientos lingüísticos. En concreto, es necesario comprender y memorizar palabras nuevas; analizar y traducir las frases difíciles, también es necesario ordenar la estructura del artículo, así como la idea general de cada párrafo y la idea central del artículo; se extrae para aclarar el contexto del artículo; no responda preguntas mecánicamente, sino mirándose el uno al otro. Para responder correctamente a la pregunta, necesita refinar sus ideas y resumir sus métodos. Si cometes un error en una pregunta, analiza tu error y aprende de él.
La tercera etapa
Comprueba las piezas que faltan y simula el entrenamiento.
Objetivos principales: utilizar el conjunto de preguntas para hacer una prueba general de la revisión anterior, practicar los estándares de respuesta, mantener limpio el examen, aumentar la confianza, practicar la asignación del tiempo del examen, mejorar la capacidad de adaptación. Ante los cambios, concéntrese en revisar los dos primeros. Hay ambigüedades y áreas que no están bien comprendidas en esta etapa.
Después de las dos rondas de preparación anteriores, las habilidades y reservas de pensamiento de los candidatos son suficientes para hacer frente a las preguntas del examen de ingreso de posgrado. En esta etapa, los candidatos deben comenzar a practicar preguntas simuladas o preguntas reales. Durante este proceso, preste atención a la asignación de tiempo para responder preguntas y al ajuste de mentalidad en la sala de examen. No importa qué tan bien obtengas tus exámenes de práctica, mantén una buena actitud: no seas complaciente si tus puntajes son altos. Después de todo, la presión y el ambiente en la sala de examen real son diferentes a los habituales; no se desanime si sus puntuaciones son bajas y resuma cuidadosamente su experiencia y sus lecciones. Además, en términos generales, es difícil que las preguntas de simulación sean reales.
Presta atención a este tema:
Un punto que requiere especial atención durante la revisión en esta etapa es el estudio de los estándares de respuesta a preguntas reales. Debido a que hay muchas preguntas del examen y el tiempo es escaso, muchos candidatos sentirán que no tienen suficiente tiempo. Una vez más, enfatizo que estudiar las preguntas reales consiste principalmente en comprender todo el examen y responder las especificaciones.
Según la normativa, no se puede omitir lo que hay que escribir y tratar de no escribir lo que no hay que escribir. De esta manera, por un lado, puede ahorrar tiempo y, por otro, puede estandarizar su pensamiento. Sólo desarrollando buenos hábitos podrás darte cuenta de lo que necesitas escribir y evitar el pánico.
La segunda pregunta es resumir y resumir. Todas las preguntas que no sean sólidas y los errores deben registrarse. No debería haber puntos ciegos en esta etapa y deberíamos clasificarnos, resumirnos y resumirnos como un todo.
La cuarta etapa
Fortalecer la memoria y mantener el estado.
Objetivos principales: Mejorar la memoria, ajustar la mentalidad, mantenerse en forma y participar activamente en los exámenes.
Debido al largo y duro período de revisión, los candidatos inevitablemente se sentirán agotados psicológica y físicamente durante la etapa de revisión final, que es precisamente el momento más crítico para la revisión. En este momento, el espacio en blanco de nuestra página original y el resumen en el cuaderno serán de gran utilidad. Debido a que lo resumimos nosotros mismos, miramos estas cosas de una manera más específica y podemos recuperar y profundizar rápidamente nuestra memoria. Sobre esta base, es mejor hacer algunas preguntas de simulación menos sólidas o preguntas reales según el momento del examen para mantener la sensación.