1 Formato
Las tareas habituales tienen dos formatos: redacción e informe.
La estructura del trabajo se divide en introducción, cuerpo y conclusión. No utilices estructuras demasiado complejas.
Informe - debe tener un resumen ejecutivo y requerir alta estructura. El artículo está dividido en varias partes, cada parte tiene un título principal, un subtítulo debajo, etc. (Consulte la estructura del ejemplo del informe adjunto).
2. Preguntas de referencia
El artículo debe tener una referencia, que es una referencia a los artículos de otras personas, pero esta referencia. El documento no puede cortar directamente párrafos completos de libros, artículos en línea o revistas. Si en un párrafo se citan más de tres palabras, se deberá citar la referencia. (Si expresa las opiniones de otras personas enteramente con sus propias palabras y el número de palabras citadas es dos o menos, no es necesario indicar referencias).
*Si es necesario citar el párrafo completo directamente, se deberá marcar entre comillas. La proporción de dichas citas no deberá exceder el 5% del texto total.
*Las referencias deben indicarse en texto completo, es decir, el texto citado no debe exceder el 30% del texto completo.
*Las referencias pueden ser libros, artículos publicados en revistas académicas o artículos en línea, pero la mayoría de los artículos citados son de los últimos diez años y las referencias deben marcarse de la manera correcta.
Referencias Después de describir el contenido del libro o artículo de otra persona con sus propias palabras, indique el autor y el año entre paréntesis. Las referencias deben estar en la lista de referencias al final del artículo en el formato del. Etiqueta del sistema de referencia de Harvard.
También se requiere el número de referencias. Generalmente hay 5 referencias por cada 1.000 palabras.
3. Número de palabras
El número de palabras también debe escribirse como se requiere, de lo contrario se descontarán puntos.
La lista de referencias y los apéndices al final del artículo no son texto.
Por ejemplo, si el requisito del artículo es de 4.000 palabras, el número de palabras principales es 4.000 +/- 10%.
Si se requiere que no tenga más de 4.000 palabras, el número de palabras principales no puede exceder las 4.000 palabras.
Si se requiere que sea no inferior a 4.000 palabras, el número de palabras principales no debe ser inferior a 4.000 palabras.
Si se necesitan 4000-4500 palabras, el número de palabras principales debe estar entre 4000-4500 palabras.
4. Preguntas personales
Debido a que todos los trabajos son artículos académicos, no puedes usar declaraciones subjetivas en primera persona (yo, nosotros, en mi opinión,...), puedes usar Voz pasiva.
*No puedes decir que hice algo, pero XX ya lo hizo. . . Especialmente cuando escriben informes, a los profesores les gusta ver oraciones pasivas.
La diferencia entre 5.5. Introducción y resumen ejecutivo
Introducción: La conclusión del artículo no se puede expresar en la introducción. La introducción es una introducción al contenido y estructura del artículo.
Explicación: Explique los hallazgos, conclusiones y recomendaciones obtenidas del artículo.
(Las últimas páginas de este documento tienen una descripción detallada de la comparación entre los dos; puede leerla si es necesario).
Notas sobre la redacción del contenido
1. Los británicos piensan en la dirección opuesta, por lo que nosotros también deberíamos escribir de esa manera.
No escribas la conclusión (tu propia opinión) al principio del artículo, primero explica los argumentos que pueden verificar la conclusión y finalmente saca la conclusión.
Por ejemplo, nuestro hábito es tener primero un punto de vista, como por ejemplo: Quiero comer verduras (este es tu punto de vista), y luego demuestras tu punto de vista, como por ejemplo: Necesito tomar vitaminas hoy, las vitaminas son buenas para el cuerpo, está bien (estos son tus argumentos). La suma de estos argumentos es tu resumen de "Quiero comer verduras", pero a los ojos de los extranjeros, primero hay que decir "las verduras tienen muchas vitaminas". ¿Por qué comer verduras? Finalmente, diga lo que piensa: "Quiero comer verduras", es una afirmación convincente. Si es posible, dame una referencia o algo así: "No podemos vivir sin verduras". Echa un vistazo a lo que dijo el famoso y cítalo si puedes.
2. Al sacar conclusiones, debes poner tus propias opiniones en primer lugar, porque tus propias opiniones son las más importantes a sus ojos. Al citar, debes citar lo que otros han dicho y ponerlo detrás de tu propio punto de vista como ayuda para probar tu punto de vista. No escribas sobre las opiniones de otras personas y luego analízalas tú mismo, porque el artículo depende de lo que piensas y las opiniones de otras personas ya son el resultado. Si utilizas los resultados para escribir análisis, el profesor pensará que no tienes opiniones propias.
3. Al citar una opinión, no citar el párrafo completo, seleccionar palabras clave, más de tres palabras e indicar el lugar de la cita. Si necesita citar muchos puntos, intente dividirlos y escriba sus propias opiniones o entendimientos antes de cada punto. Si no hay suficientes citas, puedes utilizarlas como opinión propia y no marcarlas como referencia.
Otro punto es que creo que puedes utilizar la información, la escritura a mano y los métodos de escritura recomendados por el profesor, y no buscarlos todos a ciegas en GOOGLE. Especialmente si este libro fue escrito por tu maestro, él te recomienda leerlo, recomendarte comprarlo y simplemente citarlo como referencia.
4. A los profesores británicos les gustan las tablas, gráficos, etc. para representar diversos datos. A sus ojos, esto es una señal de profesionalismo, por lo que siempre que tenga que ver con números, también puedes dibujar más gráficos. Excel puede ayudarle a dibujar varias cosas en él, tridimensionales y bidimensionales. Sabrás después de probarlo que funciona bien. Los datos se pueden obtener después de que usted los verifique o puede estimarlos en detalle usted mismo.
5. No des vueltas en círculos solo para recuperar el recuento de palabras. No vale la pena perderlo, pero puedes verificar esta oración desde diferentes ángulos, o las palabras de otras personas y la cantidad de palabras. Escrito desde diferentes ángulos aumentará y mientras este punto de vista sea correcto, el profesor pensará que eres profundo y comprensivo, y solo sumará puntos, no restará puntos.