Pide a los niños que ordenen y escriban varias iniciales en inglés en la pizarra del aula. Luego deja que los niños escriban las primeras letras de las palabras que conocen una a una, y gana la palabra más correcta. Prepare con antelación pequeños obsequios, comida, como pastel de chocolate y pasteles de arroz, y material de oficina.
Crucigrama
Imprime algunas tarjetas con palabras en inglés y forma una larga hilera con ellas. El niño y la madre están de pie a ambos lados. El formato piedra, papel y tijera determina quién salta primero, el ganador salta primero y habla palabras en inglés mientras salta. Al final, los dos se abrazaron. Esconda la tarjeta en casa, luego deje que el niño la encuentre, pregunte la hora y el número total, encuentre diferentes totales y dé diferentes recompensas, y luego deje que el niño diga en inglés la tarjeta encontrada.
Los padres le dan la espalda al niño, y el niño camina hacia los padres. Tan pronto como los padres volvieron la cabeza, el niño se detuvo. El padre saca una tarjeta y le pregunta al niño si un paso adelante es correcto y un paso atrás es incorrecto. Una carta en particular es la carta del Lobo. Cuando vean esta tarjeta, los niños deben regresar rápidamente a su posición original mientras el padre va a atrapar al niño. Posteriormente, se pueden cambiar los roles y los hijos capturan a los padres. También puedes utilizar la capacitación en inglés en línea para jugar algunos juegos con profesores extranjeros todos los días e interactuar con frecuencia durante el proceso de aprendizaje, lo cual es más efectivo que poder asignar juegos. Muchos padres piensan que los juegos pueden atraer a sus hijos, pero de hecho, debido a que los niños aprenden inglés, siempre que los materiales didácticos sean vívidos y el estilo de enseñanza interesante, pueden tener una buena eficiencia de aprendizaje.
Une palabras con las 26 letras inglesas
Los alumnos de primaria son competitivos, y la competición es una muy buena forma de incentivarlos. Generalmente hay cuatro grupos en la clase. Juguemos en grupos. Pídales que pongan las 26 letras en inglés en la pizarra del aula, escriban una palabra y escriban una traducción al chino. Escriba uno a la vez, pasando al siguiente grupo. Se prohíbe la escritura duplicada.
Si el equipo no logra conectar en el tiempo requerido, aunque pierda, los demás equipos volverán a jugar hasta lograr el primer lugar. Luego, elogie el primer lugar y, naturalmente, el último lugar debe alentarlos a continuar con sus esfuerzos y esforzarse por lograr excelentes resultados en la próxima competencia. Si los estudiantes de último año tienen un amplio vocabulario en inglés, solo se les puede pedir que escriban palabras compuestas de varias letras en inglés (por ejemplo, solo pueden escribir palabras compuestas de cuatro letras en inglés).