La gente tiene opiniones diferentes sobre ____. Algunas personas sugieren ____.
Por ejemplo, las personas tienen diferentes puntos de vista sobre las ics. Algunas personas piensan que esto es gracioso.
Adoptame~~~Jeje, todos somos estudiantes~~~. "
2. ¿Cómo escribir una composición cómica en inglés para el examen de ingreso a la universidad? La forma más fácil de obtener puntuaciones altas es expresar las tareas de orientación escrita de composición cómica (clase de discusión) en inglés: 1. Lidiar con los desacuerdos en la escritura de cómics. Aprende la estructura básica de los dibujos animados. Sobre la escritura 3. Algunas expresiones útiles para aprender a escribir cómics Examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2010 Descripción: Ejemplo de escritura 1 El mouse es una de las mejores herramientas de interacción entre humanos y computadoras en la era de las computadoras.
Facilita enormemente las operaciones informáticas de las personas. Sin embargo, el hábito de depender demasiado del ratón también puede tener algunos efectos adversos.
Utilice el mouse como punto de partida y escriba un breve artículo en inglés basado en la información proporcionada en la siguiente tabla. Nota: 1. Exponga los puntos clave uno por uno, desarrollelos adecuadamente y tradúzcalos de manera sencilla.
2. El recuento de palabras es de aproximadamente 150. El comienzo ha sido escrito y no está incluido en el recuento total de palabras.
3. La escuela y el nombre del candidato no deben mencionarse en el ensayo. El mouse es el dispositivo más eficiente que utilizan las personas para comunicarse con las computadoras. _______________El ratón es
Escribe un breve artículo en inglés basado en tu comprensión de la caricatura a continuación, describe lo que podrían hacer y expresa tu opinión. Nota: 1. Aprecia con atención el humor y la impotencia de los personajes de la imagen y usa tu imaginación de manera apropiada en lugar de simplemente describirlo.
2. El recuento de palabras es de aproximadamente 150. El comienzo ha sido escrito y no está incluido en el recuento total de palabras.
3. La escuela y el nombre del candidato no deben mencionarse en el ensayo. Para la mayoría de los padres, mantener a sus hijos alejados de los monitores de computadora no es una tarea fácil. ¿dificultad? 1.Mire la Figura 2. Comprende el significado. Intente leer la Figura 1. El ojo principal del cómic 2. Detalles de la imagen del cómic 3. Punto de vista literal del cómic 4. El significado exagerado de los cómics 1. ¿Descubrir los pros y los contras y encontrar el ángulo adecuado para alabar o criticar esta fábula? 2. ¡Conéctate con la vida y aclara el tema de la imaginación! Nota: Las descripciones de texto suelen contener información importante (pistas), ¡así que recuerde leerlas con atención! ! ! Parte 3: 1) Describe la imagen 2) Interpreta su significado 3) Da tu opinión sobre el fenómeno Parte 1 Describe la imagen La imagen habla/muestra... La imagen muestra un fenómeno común. Esta pintura describe un fenómeno interesante. En la imagen, hay... /... haciendo (estando) haciendo... La imagen de arriba es sobre... Echemos un vistazo a la imagen de arriba / primero. Parte 2: Leyendo Imágenes... Parece ridículo, pero este tipo de historias suceden en todas partes. Esta pintura demuestra que...es un fiel reflejo de... Este cuadro nos muestra... Ahora, es un monje... Esta es una caricatura de un monje que cobra vida... La Tercera Parte da tu opinión. Créeme, en mi opinión, desde mi punto de vista, esta es la única manera de... ¡pulir tu artículo! 1. Utilice conjunciones cuando sea necesario. Si es posible, utilice una construcción plisada. Usar conjunciones significa relaciones paralelas, equivalentes o alternativas, y, no sólo...sino también.
Sin embargo, en especia de, mientras significa contraste, no, por un lado... por el otro. Por lo tanto, ahí, como resultado, razón, debido a, debido a, gracias. La relación de tiempo y orden es primero, segundo..., luego, después, y finalmente, una cosa.
El otro, finalmente, representa el progreso y el énfasis en las relaciones, y además, y lo que es peor, lo más importante, para explicar e ilustrar las relaciones, como, por ejemplo (por ejemplo). En otras palabras, etc. significa que la conclusión en pocas palabras es, en conclusión, la conclusión 2. Para la mayoría de los padres, mantener a sus hijos alejados de los monitores de computadora no es una tarea fácil. Miremos la imagen de arriba. Dos personas estaban paradas frente a un ordenador con su monitor en ropa interior. La mujer mira su computadora y piensa mientras el hombre le dice que hay tres maneras de hacer que Internet sea más seguro para sus hijos: hardware, software y ropa interior. Cubrir el monitor de una computadora con la ropa interior de otra persona puede ser ridículo, pero describe vívidamente la angustia y la impotencia que siente un padre cuando se enfrenta a un problema.
Preocupados por la seguridad de sus hijos, algunos simplemente cortan el acceso a Internet en casa - una "solución de hardware" - algunos optan por utilizar algún tipo de programa de software para impedir que sus hijos accedan a Internet - una "solución de software"; ;Otros pueden crear algunas reglas para limitar el tiempo que sus hijos pasan en Internet: ¡la "solución de la ropa interior"! En mi opinión, este fenómeno necesita la atención de toda la sociedad. Por un lado, los gobiernos deberían promulgar leyes para censurar Internet y bloquear sitios web inapropiados para convertirla en un lugar más seguro para todos los adolescentes. Por otro lado, es mejor que los padres brinden a sus hijos una orientación adecuada en lugar de simplemente prevención. Los adolescentes necesitan.
3. ¿Cómo escribir una composición cómica en inglés? Escribí esta composición.
Lo que dijo el profesor en ese momento me dejó una profunda impresión. De hecho, no hay habilidades. Simplemente escríbalo paso a paso. Si eres bueno en inglés, las novelas son las mejores. Si no está seguro, simplemente siga los pasos a continuación para escribir.
1 Primero escribe un cómic. ¿Cómo son las escenas de los personajes?
En segundo lugar, escribe para qué crees que sirve el cuadro y qué fenómeno revela.
Finalmente resume y señala el tema.
Escribir este tipo de composiciones requiere un centro, no sólo piezas aquí y allá. La fuente debe estar bien escrita. Si la fuente es buena, incluso el mismo contenido agregará uno o dos puntos a tu composición. ! ! !
Vamos~
4. ¿Cómo escribir el final de una composición en inglés 1? Mejorar la capacidad de comprensión y expresión de las cosas.
El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador en mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. ¿Qué tipo de conocimiento y experiencia pueden permitirte escribir algo? Por otro lado, si no tienes la capacidad de expresar comprensión, no puedes escribir una buena composición”.
2. Tome la estructura cognitiva como el núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria y el entrenamiento. pensar, enriquecer la imaginación, cultivar las emociones y ejercitar la voluntad. Hablar de escribir, pensar en revisiones, leer más y escribir más; En tercer lugar, establecer el concepto de gran composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir. el segundo es aclarar el propósito de la escritura y tener nuevas ideas; tercero, la selección del material debe basarse en evidencia; cuarto, prestar atención a las habilidades de escritura y organizar la estructura del artículo; quinto, prestar atención a los párrafos del artículo; y enumerar los subtítulos de antemano y el esquema de la composición; sexto, prestar atención a la redacción y el uso del artículo; séptimo, utilizar el lenguaje con habilidad y utilizar el pensamiento para regular el lenguaje.
Aprenda cinco métodos de concepción: usar objetos para elogiar a las personas, expresar sentimientos directamente, usar objetos para razonar, tocar escenas para evocar emociones y usar objetos para expresar pensamientos. 4. Los objetivos de composición se desglosan año por año: palabras de nivel 1, oraciones de nivel 2, fragmentos de nivel 3, capítulos de nivel 4, síntesis de nivel 5 y mejora de nivel 6.
Verbo (abreviatura de verbo) implementa cinco entrenamientos De acuerdo con el principio de que la cognición es el núcleo de la composición y alrededor del núcleo del desarrollo del mecanismo psicológico de los estudiantes, se llevan a cabo cinco entrenamientos de forma gradual. -manera terrestre: (1) Entrenamiento de palabras. Aprende a dominar muchas palabras.
La clave de oro para dominar el uso de las palabras: contacta con cosas que conoces; contacta con la realidad de tu propia vida; contacta con tu conocimiento del lenguaje y los personajes. Utilice el método "Diez comillas" para combinar el aprendizaje de palabras y el entrenamiento oral.
Las "Diez citas principales" son: 1. Analizar glifos; 2. Usar material didáctico; 3. Aprender palabras mirando imágenes; 4. Formación y expansión de palabras; espacios en blanco; 6. Colocación de palabras; 7. Ajustar el orden de las palabras; 8. Usar palabras para mover la escena; 9. Clasificar palabras para formar oraciones; Enriquece el contenido de la formación oral para que puedas acumular una gran cantidad de palabras que puedas hablar y utilizar, y sentar una base sólida para la escritura.
(2) Entrenamiento de oraciones. Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: uno trata sobre personas, cosas, objetos y paisajes, y el otro trata sobre el propósito.
Cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no utilizan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo así y piden a los estudiantes que digan o escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué dicen y escriben una oración, cómo decir y escribir una oración, y qué patrones de oración decir y escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido y sin vida en la composición. Se puede enseñar a los estudiantes a hablar y escribir una oración usando cuatro elementos completos, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones: tiempo, lugar, persona y evento basados en imágenes, cosas, conversaciones y ejercicios.
Los estudiantes utilizarán diferentes patrones de oraciones y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos en sus composiciones. (3), párrafo de formación.
Ocho secciones combinadas: el desarrollo de las cosas es una sección secuencial, el tiempo es una sección secuencial, la transformación del espacio es una sección secuencial, secciones generales y de subestructura, sección de causa y efecto, sección de giro, sección progresiva y sección paralela. Para comprender las leyes de ocurrencia y desarrollo de las cosas objetivas.
No importa qué tipo de párrafo, describe el desarrollo de las cosas y la comprensión de las personas sobre las mismas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado.
Solo para hacer una frase más clara y profunda. (4) Entrenamiento de texto.
Un capítulo se compone de párrafos. A través del conocimiento y métodos de revisión de temas, concepción, selección de material, planificación de artículos, métodos de definición y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, inicio y final de artículos, métodos de transición y eco, y conocimiento. de diversos géneros y métodos de artículos.
Aprende a escribir narrativas y textos prácticos con un enfoque claro, significado completo y detalles adecuados. (5) Capacitación in situ.
Utilice la formación en vivo para comprender mejor la escritura en cuanto al contenido. A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "centrar", "seleccionar materiales", "reunión de consulta de composición", "reunión de examen de calificaciones de Xiao Zhuge", "concurso de palabras maravillosas" y otras actividades, los estudiantes pueden aprender conocimientos de composición y métodos de escritura de manera vívida y concreta. de las actividades.
Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltar la cuerda, tira y afloja, patear volantes, juegos de pelota, concursos de patrocinio, etc., y aprender a escribir concursos. ensayos; realizar trabajos voluntarios dentro y fuera de la escuela, y aprender a escribir sobre escenas laborales; realizar recitales y conferencias de poesía, aprender a escribir escenas de encuentros y experiencias; de lugares escénicos y sitios históricos. Aprende a observar y prestar atención a las cosas y a las cosas que te rodean. "Presta atención a todo y aprenderás. El cultivo de los sentimientos humanos es el artículo".
A través de la composición de la vida en el sitio, avanzo más. Se dio cuenta de que la vida es un terreno fértil para la composición. De esta manera se aprenden cosas, se expresan sentimientos verdaderos, se cultivan sentimientos de verdad, bondad y belleza, y se desarrolla un buen estilo de escritura.
Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, organice los comentarios grupales.
Primero conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus propias composiciones y señalar sugerencias de mejora. Vuelva a escribir sobre esta base para que los estudiantes puedan obtener algo de cada artículo que escriban.
Escribe una persona honesta “Escribe una persona honesta” es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composiciones "independientes".
La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "independiente" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva.
Debemos romper con la antigua forma de enseñar composición, dejar que los estudiantes escriban en un estado "independiente", dejar de lado la simulación y la imitación, y darles una imaginación vívida y una rica creatividad, y la cosecha será esperándolos. Un derroche de color, fruta fresca y vida vibrante. Al escribir, esto sucede a menudo en el aula: algunos estudiantes están tan agotados que desechan lo que quieren decir en unas pocas palabras, y algunos estudiantes tienen muchos pensamientos y hay agua en sus mentes; , o gorgoteos, o altibajos, la escritura es convincente.
La razón está, por supuesto, estrechamente relacionada con la idoneidad del material de escritura. Sin embargo, no se debe ignorar otro factor importante: qué tan bien se utiliza la imaginación. Según las investigaciones modernas sobre fisiología cerebral, el cerebro humano se puede dividir en cuatro partes funcionales: la parte de percepción, la parte de juicio, la parte de almacenamiento y la parte de imaginación.
Para la mayoría de las personas, las tres primeras partes se centran en el desarrollo, mientras que la parte imaginaria se ignora. Según la investigación.
5. ¿Cómo escribir el principio y el final de una composición en inglés? ¿Cómo empezar una composición en inglés?
1. Estilo "Vaya directo al grano"
En términos generales, el comienzo de un artículo debe ser lo más "directo al grano" posible, es decir, el tema de El artículo debe presentarse en un lenguaje sencillo y claro para que las personas puedan comprender el contenido del artículo desde el principio.
Para las narrativas, puedes explicar claramente los personajes, el tiempo, los eventos y el entorno al principio. Por ejemplo, el comienzo del "Viaje a la montaña Huangshan" puede ser: El mes pasado, nuestra familia tomó un tren a la montaña Huangshan. Nos tomó diez horas llegar allí. ¡Qué viaje tan largo y agotador! Estábamos cansados, pero el hermoso paisaje nos emocionó.
(2) En el caso de los ensayos expositivos, puede aclarar su punto de vista al principio y luego realizar una discusión más profunda. Por ejemplo, el comienzo de "Tiempo y dinero" puede ser: La mayoría de la gente dice que el dinero es más importante que el tiempo.
Pero no lo creo. Primero, si te quedas sin dinero, puedes recuperarlo, pero...
2. Memoria del principio
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1. Final natural, resaltando el tema
El artículo tiene un final, y el artículo termina de forma natural. Por ejemplo, el final de "Ayudando a la policía" podría ser: o El niño fue entrenado por la policía y se sintió muy feliz. Otro ejemplo de "La liebre y la tortuga" podría ser: cuando th. Cuando la liebre llegó al árbol, la tortuga ya estaba allí.
6. Escribir las frases iniciales y finales de la composición cómica. Al crecer, tuve una pareja que siempre estuvo ahí para ayudarme. Me dio confianza cuando fracasé; me dio valor cuando estaba desanimado; me dio consuelo cuando estaba triste. El fracaso es la madre del éxito, ¡este es un dicho famoso!
Cuando estaba enojado por mis errores en el examen, lloré frente a la "X" roja brillante. Escuchando el cinismo de mis compañeros y mirando los ojos decepcionados de mis padres, perdí. confianza en mí mismo. De repente, me vino a la mente ese famoso dicho: ¡el fracaso es la madre del éxito! De repente me di cuenta: ¿Quién nunca ha fracasado? ¡Cae, levántate de nuevo! Así que me animé, convertí mis lágrimas en sudor, estudié mucho, hice preguntas cuando no entendía y finalmente obtuve excelentes resultados en otro examen. ¡ah! Citas, ¡te lo agradezco!
Cuando intentaba hacer algo y fallaba repetidamente, me enojaba tanto que me encerraba en una pequeña habitación y lloraba constantemente. Me odio a mí mismo, me odio por estar a la altura de las expectativas, me odio por ser un perdedor e incluso odio a mis padres por haberme dado a luz a una persona tan estúpida. De repente, una luz brillante se encendió en mi corazón: ¡el fracaso es la madre del éxito! De repente me di cuenta: si no experimentas viento ni lluvia, ¿cómo puedes ver un arco iris? ¡No hay montaña que no se pueda escalar, ni banco de arena peligroso que no se pueda cruzar! Así que me sequé las lágrimas y volví al trabajo. Todo lo bueno llega pronto. ¡Finalmente lo logré! ¡ah! Citas, ¡te lo agradezco!
Cuando mi honor de clase se vio empañado por mi trabajo descuidado, me sentí tan avergonzado que quise arrastrarme hasta las grietas del suelo. Lágrimas de arrepentimiento corrieron silenciosamente por mi rostro y mi corazón lloraba. No cumplí con las expectativas del maestro. En este punto, "¡El fracaso es la madre del éxito!" Este famoso dicho abrió suavemente la puerta de mi corazón, y de repente comprendí: ¿Qué tengo miedo de hacer mal? ¡Corrígelo a tiempo! Después de eso, trabajé más duro y luego fui calificado como un miembro destacado del equipo. ¡ah! Citas, ¡te lo agradezco!
Este buen compañero me ha acompañado durante seis primaveras, veranos, otoños e inviernos, y me ha ayudado a atravesar rápidos uno tras otro. Ahora lo copio cuidadosamente y lo pego frente a mi escritorio. ¡Se convertirá en un faro inmortal en el viaje de mi vida, guiándome a romper las olas y navegar siempre hacia el otro lado del éxito!
7. Los expertos me ayudan a pensar en cómo escribir hoy lo que no es factible para mí. No porque sea maravilloso, sino porque es increíble.
Cuando iba camino al trabajo, vi a una mujer en bicicleta atropellada por un coche. Luego corrí allí solo para ver a la mujer desmayarse y, lo que fue peor, el estafador se escapó. Entonces llevé a la mujer al hospital sin pensar.
Unos minutos más tarde, la mujer despertó. Me alegro de verla fuera de peligro. Pero las cosas empeoraron. Me agarró del brazo y gritó: "Es un alborotador". Me desmayé en ese momento. No sé cómo explicarlo, pero en fin.
Después de eso, fui a mi empresa y solo vi la cara azul de mi jefe.
Ahora estoy muy deprimido, no sé si ayudar a los demás me meterá en problemas. ¿Debería empezar a ayudar a la gente ahora?
8. ¿Cómo escribir la composición en inglés del comienzo y el final del examen de ingreso a la universidad? Fórmulas comunes al principio y al final de las composiciones en inglés del examen de ingreso a la universidad:
1. La primera fórmula común: citas famosas
Patrones de oraciones clásicas: se dice: "Solo puedes ser joven". una vez." (Aplicable a aquellos que ya han memorizado citas)
No hace falta decir que no podemos permanecer jóvenes para siempre.
Patrones de frases más clásicos: Como todos sabemos, nadie puede negar...
2 La fórmula universal 2 al principio: Principios de la estadística digital: Si quieres. Para ser más convincente, debes utilizar la realidad. Explica con números.
Según una encuesta reciente, alrededor del 78,9% de los estudiantes universitarios quieren continuar sus estudios después de graduarse.
Parece que este número es realmente inventado. Podemos inventar cualquiera de los siguientes temas así:
Honestidad Según una encuesta reciente, el 78% de los motivos de los estudiantes universitarios para pedir permiso a sus profesores son falsos.
Viajar en bicicleta Según una encuesta estadística reciente, al 85% de las personas le gusta realizar viajes cortos en bicicleta.
Según una reciente encuesta estadística, el 70% de los estudiantes de una universidad dedican su tiempo libre al ocio y entretenimiento.
¿Es mejor una semana laboral de cinco días que una semana laboral de seis días? Según una encuesta estadística reciente, el 98% de las personas está de acuerdo con una semana laboral de cinco días.
Más patrones de oraciones:
Una estadística reciente muestra... Habilidades de escritura
La fórmula universal al final: 1. Fórmula universal 1 al final: esta conclusión.
Evidentemente (esta es una frase de transición), podemos concluir que los buenos modales surgen de la política y del respeto a los demás.
Si al lector le resulta difícil "ver con claridad", pero no importa, ¡es simplemente que la visión del lector es demasiado superficial!
Más frases de transición: Resume, en conclusión, de forma sencilla, dado esto, por tanto.
Más patrones de oraciones: Por lo tanto, se puede concluir que..., allí, podemos encontrar...
2. El final de la fórmula general 2: Así se sugiere.
Obviamente, es hora de que tomemos medidas para abordar este problema.
Más patrones de oraciones: de acuerdo, recuerdo tomar algunas medidas.
Por lo tanto, para solucionar este problema conviene tomar algunas medidas.
9. Cómo escribir un ensayo cómico para NMET English En los últimos años, ha aparecido un ensayo cómico o ensayo ilustrado en la expresión escrita de NMET [Weibo]: entregue a los candidatos un cómic y pídales que lo lean. Después de la caricatura, completa un breve ensayo de no menos de 50 palabras.
El autor cree que la característica más importante de este tipo de composición de propuestas es la apertura, la inclusión y la diversidad de opiniones, lo que requiere que los candidatos puedan justificarse y tener sentido. Los criterios de puntuación para el Ensayo público de Beijing (13-15) son: En términos generales, las tareas especificadas en las preguntas del examen se han completado por completo y se ha logrado plenamente el propósito de escritura esperado.
Específicamente: (1) El contenido es sustancial, refleja pensamiento activo y lógica clara (2) La comunicación es apropiada y las necesidades del destinatario de la comunicación se consideran plenamente al expresarse; capacidad de uso. El autor ha realizado muchos años de investigación sobre composiciones de dibujos animados en el examen de ingreso a la universidad de Beijing, trabajos de simulación en varios distritos y condados y trabajos en otras provincias y ciudades, y resumió las ideas generales de escritura de composiciones de dibujos animados, es decir, utilizando la estrategia. de "introducción-discusión-conexión-nudo" para mostrar la estructura de las composiciones de dibujos animados, con la esperanza de inspirar y aprender de los estudiantes del examen de ingreso a la universidad.
Antes de escribir, los candidatos deben concebir en general el contenido y la estructura del ensayo y hacer algunas preguntas de "cómo": cuál es el tema del cómic, cómo expresar el tema, cómo discutirlo, cómo hacer la transición, cómo conectarse con la realidad y cómo terminar, etc. Cita: Es para describir la imagen e introducir el tema.
El autor cree que así como los reporteros informan de manera veraz, objetiva y justa, los candidatos no deben usar un lenguaje crítico al describir los cómics, sino que deben captar la esencia del material y describir con precisión los cómics en un lenguaje conciso. sentar las bases para la siguiente discusión. Las expresiones comunes en las oraciones iniciales de los cómics son: (1) Como se puede ver en la imagen/cómic,... (2) Como se describe/ilustra vívidamente en la imagen/cómic,... (3) Como se representa/revela vívidamente en la imagen /comic De esa manera,... (4) De/en la imagen/comic, podemos ver claramente que... (5) De la imagen/comic, podemos ver claramente que... Discusión: Proponer la descripción contenido de la caricatura Tus propias opiniones, interpretar el significado de los cómics e interpretar el valor de los cómics son las claves para escribir una buena composición de cómic.
Debes prestar atención a ocho palabras cuando se trata de temas cómicos: correcto, profundo, novedoso y sencillo. 1 es correcto.
La idea debe cumplir con los requisitos del tema, es decir, "ir al grano" es correcto, de lo contrario, por muy bueno que sea el tema, será irrelevante. Por supuesto, hay que apuntar a ello.
Solo eligiendo los temas que más interesen a las personas y que reflejen mejor sus pensamientos y sentimientos podrá el artículo generar la mayor respuesta. 2 profundo.
La profundidad del tema reside en revelar plenamente la esencia y las leyes de las cosas. A algunos candidatos les resulta difícil profundizar en sus pensamientos. A menudo, la razón es que lo han probado pero no lo han profundizado.
La llamada excavación significa pensar profundamente y desenterrar las cosas más esenciales. Por ejemplo, no es lo suficientemente profundo analizar el desempeño sobresaliente de un estudiante sólo desde el aspecto del esfuerzo. ¿No sería mucho más profundo si pudiéramos explicar con más detalle por qué trabaja duro y perseverar, o analizar su actitud de aprendizaje, sus intereses de aprendizaje, sus métodos de aprendizaje y sus hábitos de aprendizaje, y descubrir la motivación y la motivación de su arduo trabajo? Por eso es necesario hacer algunas preguntas más sobre la minería de temas.
③Novela. La composición aboga por decir cosas que la gente no ha dicho y decir cosas que la gente no puede decir, y se esfuerza por permitir que la gente obtenga una nueva iluminación y nuevas asociaciones.
La clave para escribir nuevas ideas reside en la originalidad del autor. Si eres vago, otros harán lo mismo y los artículos que escribas serán los mismos para todos.
Sólo aquellos que son emprendedores, diligentes en el pensamiento y se atreven a expresarse en su propio idioma pueden innovar. Por ejemplo, al escribir el ensayo "Leyendo la liebre y la tortuga", algunos estudiantes creyeron que la liebre en realidad había perdido contra sí misma, contra su propio orgullo y la subestimación del enemigo, y que ellos eran el mayor enemigo, dándose cuenta así de que superar las propias debilidades eran cruciales para la victoria; algunos estudiantes creían, desde otra perspectiva, que el conejo perdió ante la tortuga a propósito porque el conejo sabía que él y la tortuga no estaban en el mismo nivel. Este es un juego en el que todos pierden, y lo más inteligente es tomar ventaja primero y luego irse a la cama para evitar el dilema. Ambas ideas anteriores son novedosas.
Por lo general, preste más atención a pensar en este tipo de preguntas: ¿Es común pero no se nota; se le presta atención pero no está de acuerdo? ¿No te das cuenta de la profundidad de esto? ¿Existe una nueva perspectiva, etc.? Buscar la novedad no se trata de buscar la novedad, sino de explorar nuevos problemas de la vida, por lo que, siempre que pienses con diligencia, no es difícil lograr nuevos logros.
4Sencillo. De manera simple y clara, se le puede llamar "aprobación".
En cuanto a la intención, la sencillez y la concentración son los requisitos del tema, por el contrario, pensar en todos los temas pero no pensar en todos es un gran tabú; Para ser "simple" se requiere un alto grado de generalización.
Sin pensamiento generalizado, la representación no puede sublimarse en esencia, la cognición no puede lograr un salto racional y los pensamientos no pueden condensarse y concentrarse. La "simplicidad" requiere que el contenido ideológico sea único y concentrado.
De esta manera, podrás concentrarte, escribir con profundidad y dar a las personas una impresión clara y destacada. Las expresiones comúnmente utilizadas para explicar el tema de los cómics son: (1) Imagen con mensaje persuasivo (serio/reflexivo/sarcástico/profundo). (2) Esta pintura es para expresar... (3) El autor está tratando de expresar... (4) El autor de la caricatura está tratando de hacernos recordar... (5) Lo que esta pintura quiere expresar es ... (6) Este cuadro Lo que el autor del cuadro/cómic quiere decirnos es... (7) Lo que el cuadro intenta persuadir es... El autor del cuadro intenta ilustrar... Enlace: Según el contenido del cómic dado, conecta con la vida real, la sociedad, lo personal.
No sólo podemos conectar fenómenos similares en la vida real de un lugar a otro, sino también problemas opuestos en la vida real. Puedes centrarte en el panorama general o empezar poco a poco.
Por supuesto, al analizar y demostrar junto con la situación real, también debemos prestar atención a los reembolsos o ecos del departamento de "citas" de vez en cuando, para que la "conexión" y " cita" están desconectados y conectados con el "hilo". Las expresiones comunes relacionadas con la realidad son: (1) En nuestra vida diaria,... (2) Es lo mismo que nuestra vida/sociedad (real).
(3)Del mismo modo, también sucede en nuestras vidas. (4) Tal persona.