Banco de preguntas de revisión de inglés del examen de ingreso a la universidad 2015: Módulo 6 Unidad 3
Comprensión mutua
Ⅰ Complete los espacios en blanco
1. Se han acostumbrado al clima de aquí y ______ a un baño frío también en invierno
A. tomando B. para tomar
C. tomado D. tomar
.2. Según las reglas de la escuela, a nadie se le permite ______ en el salón de clases.
A. *** oking B. to *** oke
C. ** * oke D. estar *** OK
3. No quiero ______ mucho de tu tiempo, pero tengo algunos asuntos importantes.
A. mantener arriba B recoger
C. maquillar D. tomar
4. La policía de la provincia de Hubei ______ arrestó el martes pasado a 7 personas por su presunto papel en un tiroteo. 1 e hirió a otras 10 personas el lunes por la tarde.
A. dijo B. dijo
C. dijo D. dice
5. En la parte oriental de Nueva Jersey ______, un importante centro de envío y fabricación.
A. la ciudad de Elizabeth se encuentra allí
B. alrededor de la ciudad de Elizabeth se encuentra
C
D. se encuentra la ciudad de Elizabeth
6. — ¿Está tu familia lista para hacer rafting?
— Sí, yo. Realmente quiero que mis hijos experimenten que ______ son pequeños (2013? Sexto examen mensual de la escuela secundaria afiliada a la escuela secundaria normal)
A. mientras B. antes
C. a menos que D. . si
7. Me gustaría viajar al Tíbet. Eso es ______ lo haría si.
tenía suficiente tiempo y dinero.
A. cuál B. por qué
C. qué D. cuándo
8. Con dos hijos ______ escuela secundaria en las cercanías ciudad, los padres están trabajando duro
A. para asistir B. asistió
C. asistió D. asistió
9. — ¿Te gusta vivir aquí? ?
— Sí, pero todavía estoy ______ en la nueva zona horaria.
A. ajustando B. ajustado
C. adaptado D. usado p>
10. — ¿Por qué no contestaste mi teléfono anoche?
— Lo siento. ______ una reunión cuando me llamaste.
A. soy asistir B . estaba asistiendo
C. asistió D. ha asistido
11. Nunca tiene miedo de los cambios en su vida, ______ como experiencias valiosas (2014? Changsha No. 1 examen mensual de escuela secundaria 4)
A. viendo B. para ver
C. visto D. habiendo visto
12. Más de 30 autos del nuevo tipo ______ en los primeros tres días después de su lanzamiento el sábado pasado (2014? Escuela secundaria de la Universidad Normal de Hunan afiliada al segundo examen mensual)
A. vendido B. ha vendido
C. se vendieron D. se ha estado vendiendo
13. Cuando la famosa cantante llegó allí, no recibió el ______ cálido que esperaba.
A. situación B. recepción
C. invitación D. celebración
14. La comunidad china aquí está filmando cinco obras en ______ del Año Nuevo Chino.
A. celebración B . honor
C. memoria D. consideración
15. Habría hecho mucho ______ si me lo hubieras contado.
dos días antes.
A. esfuerzo B. diferencia
C. salida D. resultado
Ⅱ Cloze
A
(2013? Adaptado de los Nuevos Estándares Curriculares Nacionales) Michael Greenberg es un neoyorquino muy popular. No es famoso en los deportes ni en las artes, pero la gente en la calle lo __1__, especialmente los pobres. /p>
Para esas personas, él es “Gloves” Greenberg. ¿Cómo consiguió ese __2__? Se parece a cualquier otro hombre de negocios, viste traje y lleva un maletín, pero tiene __3__. Su maletín siempre tiene algunos guantes.
En invierno, el Sr. Greenberg no se comporta como otros neoyorquinos. , que miran la acera y se apresuran por la calle. Mira a su alrededor a __4__. Se detiene cuando __5__ alguien sin guantes les da un par y luego sigue buscando más personas con frío __6__.
En los días de invierno, el Sr. Greenberg __7__ guantes. Durante el resto del año, compra guantes las personas que han oído hablar de él __8__ y tiene muchos en su apartamento.
El Sr. Greenberg __9__ hizo esto hace 21 años. Ahora, muchos neoyorquinos pobres lo conocen y __10__ su comportamiento, pero las personas que no lo conocen a veces se sorprenden de que él solo quiera hacerlos felices. .
Se ejecuta en el __11__. El padre de Michael siempre ayudó a los pobres porque creía que los hacía más felices. Michael Greenberg todos sienten lo mismo. Un par de guantes pueden ser una cosa __12__, pero c.
y marcar una gran diferencia en invierno.
1. A. saber sobre B. aprender de
C. animar a D. buscar
2. A . trabajo B. nombre
C. oportunidad D. mensaje
3. A. tranquilo B. diferente
C. loco D. curioso
4. A. coches B. personas
C. números de calles D. semáforos
5. A. ayuda B. elige
C. saluda D. ve
6. A. manos B. orejas
C. caras D. ojos
7. A. busca B. almacena
C. regala D. pone
8. A. llama B. envía
C. presta D. muestra
9 A. retrasado B. recordado
C. comenzó D. disfrutado
10. A. entiende B. no le gusta
C. estudia D. excusa p>
11. A. ciudad B. familia
C. barrio D. empresa
12. A. *** todo B. útil
C. encantadora D. forting
B
(Original)A menudo me ha resultado interesante hablar con extranjeros y aprender sobre las diferencias culturales entre países. Creo que 1.__________. Es importante conocer las costumbres y tradiciones de los diferentes países para evitar malentendidos.
El sábado pasado conocí a un hombre de Francia, 2.__________ me explicó cómo se saludan los franceses. Ahora yo. Los franceses suelen darse la mano cuando se conocen. Si se conocen muy bien, se besan 3.__________ Se vuelven a dar la mano cuando se despiden.
No es inusual que una persona francesa que conociste hace varios minutos le dé la mano a 4.__________ nuevamente. ¡Esta es solo una de las muchas tradiciones francesas! Si fueras a vivir a Francia, ¡puede que te resulte difícil hacerlo! ajusta 5.__________ sus costumbres.
Casi todas las culturas del mundo tienen sus propios tabúes, y es importante ser consciente de ellos. Romper un tabú podría ser 6.__________ una experiencia que molestará a quienes te rodean. Por ejemplo, en Japón, el “4” y el “9” se consideran números de mala suerte, 7.__________ las palabras japonesas para estos dos números suenan como “muerte” y “sufrimiento”. Sería importante saber esto. si 8.__________ te gusta visitar Japón de vacaciones.
Ⅲ.Comprensión lectora
(2013? Jiangxi) La luz de la fogata iluminó la oscuridad, pero no pudo evitar la El frío húmedo del Pantano de Dennis se arrastraba hasta sus huesos. Era un lugar extraño. Martin y Tom desearon no haber aceptado el desafío de Jack. Les gustaba acampar, pero no cerca de este pantano. preguntó mientras estaban sentados mirando las brasas "¿Cómo obtuvo este nombre su nombre? "
"¿Estás seguro de que quieres escucharla? Es una historia de miedo", advirtió Jack.
"¡Por supuesto! gritó Tom. "¡Si hubiera algo que temer, no habrías elegido este lugar!" "
"Está bien, pero no digas que no te lo advertí", dijo Jack, y comenzó esta historia.
Hace mucho tiempo
Con el tiempo, un hombre llamado Dennis intentó iniciar una granja aquí. Construyó esa cabaña allí para vivir. En aquellos días, el área se veía bastante diferente: estaba cubierta de árboles altos y el pantano era un río cristalino. Durante tres duros años, Dennis había limpiado varios campos y plantado cultivos. Estaba tan orgulloso de su éxito que se negó a escuchar los consejos.
Estás limpiando demasiada tierra, advirtió un anciano. un ser vivo. Te devolverá el golpe si abusas de él.
Tonto, se dijo Dennis. Si limpio más tierra, seré más rico. ¡celoso!
“Dennis continuó talando árboles. Los pequeños animales que dependían de ellos para alimento y refugio fueron destruidos. Estaba tan ansioso por expandir su granja que no notó que el río fluía lentamente hacia su puerta. No notó que la sal se filtraba a la superficie de la tierra. No notó que las plantas del pantano asfixiaban a todas las plantas nativas."
"¿Qué pasó?", Preguntó Martin. Cada vez hacía más frío. Tembló. girando su cuerpo más cerca del fuego.
"La tierra respondió, tal como advirtió el viejo", Jack se encogió de hombros. "Dennis desapareció. Los viejos de por aquí creen que las plantas de los pantanos subieron desde el río y. Lo arrastraron bajo el agua. Su cuerpo nunca fue encontrado."
"Qué historia más estúpida", se rió Tom. "Las plantas no pueden..." Antes de que terminara de hablar,
Gritó y se desmayó. Los otros dos niños se levantaron de miedo, mirando a Tom. De repente, se echaron a reír. Una hiedra verde del pantano había cubierto el rostro de Tom. p> 1. La palabra subrayada “atrevimiento” en el párrafo 1 tiene el significado más cercano a ______.
A. coraje B. asistencia
C. instrucción D. desafío
2. ¿Por qué Jack les contó la historia a Tom y Martin?
A. Para asustarlos.
B. Para satisfacer su curiosidad
C. . Para advertirles del peligro del lugar.
D. Para persuadirlos a acampar en el pantano.
3. ¿Por qué Dennis ignoró la advertencia del anciano?<. /p>
A. El anciano lo envidiaba.
B. El anciano era tonto.
C. Estaba demasiado ocupado para escuchar a los demás.
D. Estaba ávido de más cultivos.
4. ¿Por qué Tom gritó y se desmayó?
A. Vio la sombra de Dennis.
B. Estaba asustado por una planta.
C. Sus amigos le gastaron una broma.
D. El clima se volvió extremadamente frío.
5. ¿Qué lección podemos aprender de la historia de Dennis?
A. Agarrarlo todo, perderlo todo
B. Sin sudar, no hay dulces.
C. De nada sirve llorar sobre la leche derramada.
D. El que no se equivoca, no comete nada.
Lectura de respuesta corta
(2014? Yali High. Examen escolar uno en marzo) David Jones probablemente no sea alguien con quien quieras pasar el rato. No porque h.
No es una persona genial, sino porque vive con 40 serpientes mortales.
Jones vive en una habitación durante 121 días con más de tres docenas de constrictoras, mambas verdes, boomslangs y otras serpientes mortales en un intento de establecer un récord mundial Guinness. El récord de mayor cantidad de días pasados confinado en una habitación con este número particular de serpientes es 113, establecido por Martin Smith en 2008.
“Espero que la gente se dé cuenta de eso. Podemos vivir con estas criaturas fantásticas sin temerlas ni matarlas. La gente me ve aquí y se sorprende constantemente de cómo interactúo con estos animales. Las serpientes no están restringidas de ninguna manera y aprovechan al máximo toda la habitación, incluida. mi cama, mi ducha y mi baño", explica Jones. Se esconden principalmente en armarios o en las diversas ramas o arbustos improvisados que Jones tiene en sus viviendas compartidas. Una vez a la semana, alguien trae ratones y ratas capturadas para ofrecerlas como sacrificio a la serpientes.
David Jones se ve obligado a mover las serpientes con un “gancho” a lo largo del día, para poder hacer cosas como sentarse en su escritorio o escribir en su computadora portátil, su único medio para contactar a las serpientes. mundo exterior.
Las serpientes a menudo caen sobre su almohada o sus hombros mientras intenta trabajar o dormir, pero hasta ahora no ha habido ningún caso en el que Jones haya sido mordido por una de estas serpientes mortales. Dijo: “. Si les doy respeto, podemos vivir juntos.
felizmente."
Jones está haciendo esto con fines benéficos. Todo el dinero recaudado se destinará a un hospicio en su ciudad natal de Crawley, cerca de Londres.
1. ¿Qué son las constrictoras, mambas y boomslangs? (No más de 5 palabras)
________________________________________________________________________
2. ¿Cómo se mantiene David Jones en contacto con otras personas (No más de 5 palabras)
3. ¿Por qué las serpientes no muerden a Jones (No más de 6 palabras)
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4. ¿Cuáles son los propósitos de David? ¿Jones lo está haciendo? (No más de 15 palabras)
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Unidad 3
Ⅰ.1. Examina la colocación fija al final del cláusula También se puede ver que estamos acostumbrados al clima aquí y estamos acostumbrados a tomar duchas frías en invierno. Estar acostumbrados a (hacer) algo
2. Examinar las colocaciones de los verbos. Preste atención a la colocación de permiso: permitir hacer, permitir *** hacer. Cuando se usa permiso en voz pasiva, use estar permitido hacer...
3. D. Examine el análisis. de verbos compuestos. Significado de la frase: No quiero quitarte mucho tiempo, pero tengo cosas importantes. mantener para persistir; recoger para recuperar; recuperar para ocupar (tiempo o espacio).
4. B. Examinar los tiempos verbales. Como lo dije el martes pasado, uso el tiempo pasado.
5. D. Examinar oraciones invertidas. En el patrón de oración de "sujeto + predicado + adverbial de ubicación", si se enfatiza el adverbial de ubicación, el adverbial de ubicación se coloca al comienzo de la oración, y luego a menudo se usa un patrón de oración completamente invertido, es decir: adverbial de ubicación + predicado + sujeto.
6. A. Examinar las cláusulas adverbiales. Experiencia es un verbo transitivo, con eso como objeto, seguido de una cláusula adverbial. El significado de esta frase es: Quiero experimentar el rafting mientras mis hijos sean pequeños.
7. C. Examinar las cláusulas sustantivas. Lo que introduce aquí es la cláusula predicativa.
8. C. Examinar los verbos no predicados.
Existe una relación activa entre los niños y asistir, por lo que el participio presente se utiliza como complemento de objeto del con estructura compuesta.
9. A ajustar para adaptarse.
10. B. Tiempo de prueba. Esta oración está en tiempo pasado continuo para adaptarse al contexto. Significado: estaba en una reunión cuando me llamaste.
11. A. Examinar el uso de verbos sin predicado. La vista en la oración tiene una relación activa con el sujeto él, y la vista sirve como un componente adverbial en la oración, así que elija A.
12. C. Examinar el tiempo y la voz. Según el siguiente adverbial de tiempo, debe elegirse en tiempo pasado, y el sujeto autos y vender forman una relación pasiva, así que elija C.
13. Recepción B.
14. A en celebración de... Celebrar...
15. B hacer una diferencia producir una diferencia, tener una diferencia.
Ⅱ.A 1. A El autor nos dice en la primera frase al inicio del artículo: "Mike Greenberg es un neoyorquino muy popular. Entre las cuatro opciones, la que se puede comparar". con popular El sinónimo correspondiente debe ser A. saber sobre (comprender, saber sobre...). B. Aprender de...; C. Animar y animar a...; D. Buscar.
2. B. Supongamos que la frase vacía significa: Para esas personas, él es el "guante" de Greenberg. ¿Cómo obtuvo su nombre? Por lo tanto, el nombre del elemento B se ajusta al contexto.
3. B. Deje que la oración de contexto en el espacio en blanco signifique: "Parecía cualquier otro hombre de negocios, vestía traje y llevaba un maletín. Pero también era diferente. En su maletín siempre hay unos guantes". "El pero delante del espacio es muy importante, indica un punto de inflexión y diferente significa cosas diferentes.
4. B. Según el siguiente artículo, el autor menciona que el protagonista busca gente pobre sin guantes para regalarles guantes, por lo que mira a su alrededor en la calle y ve "peatones". personas es consistente con el contexto. Al final de este párrafo Una oración menciona buscar más personas con resfriado ______.
5. La frase D significa: Se detendrá cuando vea a alguien sin guantes. El autor mencionó específicamente "mirar alrededor" arriba, y el resultado correspondiente debería ser "ver", por lo que D es la respuesta correcta.
6. A: Los guantes se utilizan para mantener calientes a las personas con las manos frías en invierno, por lo que el elemento A, mano, es coherente con la semántica contextual.
7. C. Según el texto completo, el protagonista hizo un acto recto al regalar guantes a otras personas en las calles de Nueva York en invierno, por lo que el punto C, regalar, expresa mejor el significado anterior.
8. B. Supongamos que el significado de la oración es: Las personas que se enteraron de su buena acción le enviaron guantes, por lo que acumuló muchos pares (guantes) en su apartamento, el elemento B Enviar (enviar) se ajusta al significado de la pregunta.
9. C. Deje que la oración donde se encuentra el espacio en blanco signifique: El Sr. Greenberg comenzó a hacer este acto de rectitud hace 21 años. El punto C, comienza, está en consonancia con el significado de la pregunta.
10. La oración A significa: Ahora, muchos neoyorquinos pobres saben de él y comprenden su comportamiento. Según la descripción del autor después de Pero, "algunas personas también malinterpretaron su comportamiento", sólo A es la mejor opción.
11. B. El significado de la oración donde se encuentra Kong significa: Este tipo de acción justa se ha transmitido de generación en generación. Según lo que se describe a continuación, el padre del protagonista siempre ha estado interesado en ayudar a los pobres. Se puede ver que el enfoque del protagonista tiene influencia familiar.
12. R: Un par de guantes puede ser algo trivial, pero puede tener un gran significado en invierno.
Las oraciones anteriores y posteriores tienen significados obvios, así que elija A. Esta oración es también la moraleja de todo el artículo.
B 1. it 2. who 3. on 4. you 5. to 6. an 7. porque/since/as 8. sería
Ⅲ.1. pregunta de adivinanza. Según el primer párrafo del artículo, sabemos que este lugar es muy extraño. Martin y Tom estaban asustados y ambos desearían no haber aceptado el audaz desafío de Jack. A. Coraje; B. Ayuda; C. Orientación; D. Desafío.
2. B: Preguntas detalladas de comprensión. La respuesta se puede obtener basándose en las palabras "¿Estás seguro de que quieres escucharlo?" y "¡Por supuesto!" en los párrafos tercero y cuarto del artículo.
3.D: Preguntas detalladas de comprensión. Según la frase "Si limpio más tierra, puedo cultivar más. Seré más rico" en el quinto y último párrafo del artículo, se puede ver que quiere cultivar más.
4.B: Cuestiones de razonamiento y juicio. Según el último párrafo del artículo, "Una hiedra verde del pantano (hiedra) había cubierto el rostro de Tom". Se puede ver que Tom estaba asustado porque su rostro estaba cubierto por hojas de hiedra.
5. A: Preguntas sobre la idea principal. El artículo habla de que Dennis era demasiado codicioso, constantemente reclamaba tierras y trataba de plantar cultivos en toda la tierra para obtener más dinero, pero la naturaleza tomó represalias, por lo que eligió A (codicia por demasiado y perderás). B. Sin sudor no hay cosecha; C. Es difícil cosechar después de rebosar de agua D. Quien no se equivoca no ganará nada;
Ⅳ.1. Son serpientes mortales.
2. Usando su computadora portátil./A través de su computadora portátil.
3. Porque les muestra respeto. / Porque los respeta.
4. Establecer un récord mundial Guinness y recaudar dinero para caridad./Quiere establecer un récord mundial Guinness y recaudar dinero para caridad.