Por lo tanto, la gramática es muy importante en el examen de ingreso de posgrado en inglés. La gramática y el vocabulario ingleses son indispensables; de lo contrario, encontrará obstáculos en el examen y no podrá dominarlo.
En primer lugar, inglés
Tome las preguntas del examen como ejemplo, echemos un vistazo a cómo se evalúa la gramática en el examen de ingreso a posgrado. En primer lugar, los estudiantes que están familiarizados con nuestro examen de inglés de posgrado saben que consta de tres partes.
La primera parte, el uso del inglés: el uso del conocimiento del inglés, es decir, cloze, es un tipo de pregunta más tradicional y no se evalúa en los exámenes CET-4 y CET-6.
La segunda parte, síntesis de lectura: tres secciones, A, B, c. La parte A es lectura tradicional, capacidad de comprensión de lectura; b es un nuevo tipo de pregunta, párrafos con subtítulos, c son preguntas de traducción; , traducción al inglés chino o chino al inglés. Requiere cinco frases largas y difíciles. Esta parte cuenta con una puntuación alta.
Tercera parte, escritura: 100 palabras de escritura práctica a modo de carta y 200 palabras de composición de imágenes.
¿Estas preguntas utilizan gramática? Tomemos como ejemplo la escritura. Para obtener puntos, se estipulan los estándares de puntuación y se utiliza una estructura gramatical calificada. ¿Cómo es el nivel? Simplemente escribe oraciones largas y difíciles. Esta es una prueba de tu capacidad para escribir oraciones largas y difíciles. Lo que voy a mostrar a continuación son tres niveles diferentes de escritura.
Este es un fenómeno común.
Este no es un fenómeno raro.
En general, se cree que no se trata de un fenómeno inusual.
¿Se utilizará la gramática al leer otra subpregunta? Las preguntas de los exámenes suelen estar formuladas en frases largas y difíciles. Si lo entiendes correctamente, responderás correctamente a la pregunta. Esto tiene como objetivo evaluar la capacidad de todos para comprender oraciones largas y difíciles, y también se basa en las sólidas habilidades gramaticales de los estudiantes.
Después de leer el formulario, rellena los espacios en blanco, ¿realizar un examen de gramática? ¿No es una prueba de vocabulario? Las palabras dependen de las oraciones. Ninguna de las preguntas evalúa explícitamente la gramática, pero elegir el vocabulario correcto depende del análisis y la comprensión de la estructura de la oración. Esto pone a prueba tu capacidad para analizar oraciones largas y difíciles.
Por lo tanto, es muy importante presentar brevemente la gramática inglesa para el examen de ingreso de posgrado en base a las preguntas anteriores, que evalúa principalmente la capacidad de analizar y comprender oraciones largas y difíciles. La gramática de la escuela secundaria a menudo aparece en forma de preguntas de opción múltiple, pero la forma y el enfoque del examen de ingreso de posgrado son completamente diferentes. La atención se centra en frases largas y difíciles, que también es el peso de nuestra clase de gramática.
En segundo lugar, el chino
En el proceso de aprendizaje de gramática, es fácil aprender gramática basada en la lengua materna, lo que es una fuente de dificultad en la gramática.
1. Por ejemplo, el siguiente orden de palabras del idioma nativo:
Respuesta: Chino antiguo: Quienes buscan ayuda pueden acudir a Qin (Biografías de Lian Po y Lin Xiangru)
Chino moderno: encuentre a alguien que pueda enviar a Qin de regreso por el resto de su vida.
B: Viejo: El joven entrometido del pueblo (el burro del dinero)
Chino moderno: Hay un joven en el pueblo al que le gusta ser entrometido.
c: Chinos antiguos: el pueblo Jingzhou adjunto a un talismán (Batalla de Chibi)
Chinos modernos: el pueblo Jingzhou adjunto a Cao Cao
Conclusión: Los chinos antiguos tienen descendientes Atributos posposicionales. El chino moderno no tiene atributos posposicionales porque el orden de las palabras entre el chino antiguo y el chino moderno es diferente. Entonces, cuando aprendemos inglés, nos encontraremos con ese obstáculo. Ésta es la primera dificultad en nuestra gramática.
2. Otro ejemplo son las características gramaticales de las preposiciones:
No puede servir como predicado, ni siquiera con un sustantivo. Ésta es la diferencia entre ella y un verbo.
No puede servir como predicado, ni siquiera con un sustantivo. Ésta es la diferencia entre él y un verbo.
◆Las preposiciones no se pueden usar solo como componentes de oraciones, sino que siempre forman frases preposicionales como adverbios. A menudo se adjuntan a sustantivos, pronombres y verbos para formar estructuras preposicionales como adverbios y complementos. ◆ "En", "pensar", "yu", "to", "dar", "etc." se pueden adjuntar directamente a verbos u otras palabras para formar un todo, equivalente a un verbo (por ejemplo, ir, dedicar, ir, ser leal)
Las preposiciones se componen principalmente de verbos transitivos.
Las preposiciones son diferentes de los verbos. No pueden usarse solo como predicados o centros de predicados. No pueden usarse para responder preguntas por sí solos. No pueden agregar partículas dinámicas ni superponerse.
◆Las preposiciones no pueden llevar complementos, pero los verbos sí.
Verás, hay muchísima gramática para una sola preposición, sin mencionar la gramática para todas las partes del discurso y las oraciones.
En definitiva, si quieres obtener puntuaciones altas en el examen de acceso al posgrado, debes estar familiarizado con la gramática y dominar cada nivel, para que puedas ser hábil en el examen y conseguir mejores resultados. ¡Vamos, buena suerte en tu examen!