El profesor divide el plan de repaso en cuatro etapas:?
1. Lea el libro de texto profesional (por primera vez) del 14 de octubre a abril de 2015 (si se pierde la primera etapa, retroceda una etapa en secuencia).
Contenido: ¿Con base en el contenido del curso básico, leer los libros de texto de diversas materias?
Revisar sugerencias:?
A. Basado en los libros de texto, tener una comprensión preliminar de las teorías básicas y el marco de conocimiento general del sistema de conocimiento de cada disciplina de la psicología y ordenar las notas de cada disciplina. ?
Ante la dificultad para comprender los contenidos de psicología experimental, estadística psicológica y medición, se recomienda dedicar más tiempo y realizar más ejercicios. )?
B. La primera vez, antes de leer el libro de texto, escuche la conferencia de acuerdo con los folletos para comprender la distribución del marco de los puntos de conocimiento; la segunda vez, después de leer el libro de texto, consolide. Debido a que primero escucha la conferencia y luego lee el libro, será más eficiente en el proceso de lectura del libro de texto. ?
C. Para cosas cuantitativas, el profesor recomienda realizar dos cursos profesionales cada día, cada uno con al menos 40 páginas y al menos 80 páginas, dependiendo de tu propia situación. Dado que algunos estudiantes están dispuestos a concentrarse en la lectura por un tiempo, también pueden decidir en función de sus propios hábitos de estudio. ?
D. Tenga en cuenta que la primera etapa del proceso de lectura se centra en la lectura exhaustiva y no requiere una comprensión profunda ni la memoria de los puntos de conocimiento. El objetivo es saber de qué trata cada libro después de leer el libro de texto, comprender el conocimiento de cada materia científica y descubrir el sistema marco de conocimiento. Algunos estudiantes leen más rápido, por lo que pueden leerlo dos veces en esta etapa. Debido a que el docente pertenece a la categoría de lectores rápidos, recomienda leerlo dos veces.
2. Lectura intensiva de libros de texto profesionales (segunda vez) ¿de abril a agosto?
Contenido: Basado en el contenido impartido en el curso básico, lectura intensiva de capítulos, lo que das es lo que recibes. En este momento, debe resumir, hacer preguntas y leer con preguntas. ?
Revisar sugerencias:?
R. Al leer, marca las preguntas que no entiendes para que puedas concentrarte en comprender en la siguiente etapa. No se obsesione con los detalles y no los deje pasar. También debe tomar notas, resumir y perfeccionar el contenido del material didáctico y prepararse para la siguiente ronda de revisión. ?
B. El objetivo principal esta vez es comprender varios puntos de conocimiento. Aquellos que no se comprenden deben marcarse y conquistarse uno por uno. ?
C. Después de leer cada tema, repasar el contenido principal del mismo, aclarar las relaciones y dibujar un diagrama de estructura del conocimiento para facilitar la memoria. ?
D. Puedes repetir la revisión del vídeo para cursos básicos. Tienes que aprovechar al máximo nuestros cursos diligentes. Puedes escuchar el curso repetidamente. Si no conoces la ubicación, escúchala una y otra vez. Tienes que reflexionar una y otra vez sobre los capítulos correspondientes del libro de texto, tener la capacidad de aprender de forma independiente y tener el espíritu para llegar al fondo del problema. No pares hasta que lo entiendas. ?
3. Entender la dificultad de etiquetar y leerlo mientras lo haces (tercera vez) ¿Agosto-165438+Octubre?
Revisar sugerencias:?
A. Combinado con el refuerzo, las áreas previamente marcadas que no estaban claras se entenderán a través de la explicación del profesor. En esta revisión, debe comprender todos los puntos de conocimiento, dominar los puntos clave y las dificultades de cada capítulo y lograr el dominio de los puntos de conocimiento. ?
B. Marca y resume lo que realmente no entiendes. Si no comprende la pregunta, comuníquese con el consejero de inmediato para asegurarse de que la comprende.
C. En esta etapa, debes entrenar conscientemente las habilidades para la resolución de problemas y resumir las ideas para la resolución de problemas. ?
D. Estudie el nuevo programa de estudios en profundidad, analice preguntas anteriores y comprenda mejor los puntos de conocimiento memorizados. ?
E. Comience a prepararse para el examen en octubre, elija una universidad según su situación de revisión y revise de manera específica. ?
Cuatro libros de lectura antes del examen de febrero (cuarta vez) 11-65438+.
Revisar sugerencias:?
R. Según el folleto de la clase de registro, lea el libro por última vez, sea cauteloso, preste atención a la eficiencia y aprenda a tomar decisiones.
?
bPonga en mente los puntos de conocimiento requeridos por el esquema y encuentre sus propias debilidades de conocimiento. ?
C. Preste atención a la conexión de los puntos de conocimiento y tenga en mente un sistema de conocimiento general. ?
D. Desarrollar hábitos de prueba, realizar capacitación en simulación, esforzarse por alcanzar la excelencia e identificar y llenar vacíos. ?
E. De acuerdo con el alcance de la prueba condensada del examen simulado, memorice y comprenda los conocimientos clave, mientras se concentra en practicar preguntas subjetivas para mejorar sus habilidades de respuesta. ?
Nota: Todo el plan se divide en grandes períodos de tiempo, dependiendo de tu propia situación, pero debes asegurarte de completar las tareas establecidas dentro de cada período de tiempo. Al final de cada período, la revisión se evalúa en forma de examen para que podamos comprender la situación de la revisión y realizar los ajustes oportunos. Establezca metas pequeñas debajo de la meta grande para no aflojar durante el proceso de revisión. ?
El cronograma del plan de revisión anterior es para el máster. Debido a que hay muchos comentarios, las primeras tres etapas se pueden convertir en dos etapas. ?
El orden de revisión para las carreras junior college es: Psicología General - Psicología del Desarrollo (Psicología de la Educación) - Psicología Social - Psicología de la Personalidad - Asesoramiento Psicológico - Psicología Clínica - Psicología Anormal - Psicología de la Gestión - Psicología Estadística - Psicología Experimental - Medición Psicométrica. ?
(¿Las cinco puertas del medio están averiadas)?
¿La primera fase 2014.10-2015.6?
Psicología general y psicología del desarrollo finalizadas en 2014.10-11. Psicología General Capítulo 1***12. Revise un capítulo todos los días y un capítulo con mucho contenido se puede revisar en dos o tres días. Debes organizar tus notas con cuidado. Cada capítulo de "Psicología General" está enfocado. No te pierdas ningún detalle al revisar. Psicología del Desarrollo I * * * consta de 11 capítulos. Revisar un capítulo todos los días requiere tomar notas cuidadosas. Los puntos de conocimiento de la psicología del desarrollo están relativamente dispersos. A la hora de repasar se recomienda utilizar el tiempo como pista para recordar las características de desarrollo de cada etapa. Además, se necesita una importante teoría del desarrollo para comprender que la recitación puede comenzar incluso en la tercera etapa. Durante el proceso de lectura, recordar los puntos clave y dificultades explicadas por el profesor en clase. No dedique demasiado tiempo a contenido sin importancia. ?
2014.12-2015.1 Teniendo en cuenta que muchos estudiantes necesitan prepararse para CET-4 y CET-6 y exámenes finales en esta etapa, todos pueden asignar tiempo de coordinación de manera razonable. En esta etapa, puede repasar temas interesantes y fáciles de entender, como psicología social, psicología de la personalidad y psicología de la gestión. Los estudiantes escuchan principalmente conferencias. Preste atención a la lógica interna de la psicología de la gestión y la psicología de la personalidad. Una vez que la comprenda, será más fácil de recordar. ?
2015.1-2015.2, en esta etapa, con la llegada de las vacaciones de invierno, muchos estudiantes se relajarán. Se recomienda que utilice este mes para revisar el asesoramiento psicológico, la psicología clínica y la psicología anormal junto con el curso. Es más interesante verlo mientras escucha las conferencias. ?
2015.2-2015.3, revisión de estadísticas psicológicas. Debido a que es más científico, es difícil de entender. Te sugiero que practiques las preguntas adecuadamente en función de la comprensión de cada fórmula y te familiarices con las rutinas e ideas para responder preguntas. Debes leer el curso una y otra vez y el profesor te lo explicará en detalle. Creo que no habrá ningún problema con las estadísticas de los estudiantes que han escuchado bien en clase. ?
2015.4-2015.6, revisión de la psicología experimental y la medición psicológica. El diseño experimental es el punto clave y las ventajas y desventajas de cada diseño experimental también deben quedar claras. Los procedimientos y herramientas experimentales clásicos utilizados deben ser claros. Estos cursos diligentes se explican en detalle y los experimentos no dan miedo. ?
¿La segunda etapa es 2015.7-2015.11?
En esta etapa no todas las materias se dividen por igual. Combinado con la clase intensiva de verano, revise todos los materiales didácticos por segunda vez. Pero cuando miras el libro de texto por segunda vez, no necesitas leerlo palabra por palabra, sino concentrarte en el conocimiento clave. Deberíamos estudiar en detalle la psicología experimental, la estadística psicológica, la psicometría y la psicología general. En combinación con la resolución de problemas, puede leer algunos capítulos del libro de texto y hacer algunos ejercicios de capítulos todos los días para consolidar los puntos de conocimiento. Después de terminar las preguntas, se recomienda que organices tus notas sobre las preguntas equivocadas y las estudies una y otra vez. ?
La tercera etapa (2015.11-) es la tercera ronda de revisión. ?
A estas alturas hemos llegado al sprint final. En los últimos dos meses, todos deberían ordenar rápidamente todos los conocimientos junto con el curso de inserción. Con respecto a las preguntas incorrectas anteriores, también se deben resolver los puntos de conocimiento relevantes. Las especialidades son propuestas independientes de las principales universidades. En esta etapa, los estudiantes pueden obtener preguntas de simulación específicas de la universidad, así como trabajos y análisis anteriores. Los estudiantes pueden responder bien preguntas tanto simuladas como reales.
Si hay algo que no entienden, consulte rápidamente al instructor para resolverlo. ?
El anterior es el plan de revisión sugerido por el profesor. Puedes realizar algunos cambios según tu situación real. Para algunas materias, céntrese en la revisión, como psicología general, psicología experimental, estadística psicológica y medición. Estos cuatro temas son importantes en la revisión de maestrías y títulos de maestría. ?
El examen de ingreso al posgrado en psicología no es tan difícil como se imagina, siempre y cuando todos estén decididos a tomar el examen de ingreso al posgrado, no duden. Todo lo que hay que hacer a continuación es comenzar a revisar y comprender el conocimiento del libro poco a poco. Si no entiendes algo, lee más libros, toma más cursos o pide a un consejero que te ayude a resolverlo. Todo saldrá bien si se prevé y se arruinará si no se prepara. Con un plan de revisión confiable y acciones prácticas, puede lograr buenos resultados. Deseo que los padres que tengan 16 años y tomen el examen de ingreso de posgrado puedan ingresar a la universidad de su elección, ¡vamos! ?